不合群并非孩子的天性，而往往是某些孩子应付不安全感、避免伤害和被排斥的一种“策略”。有些孩子在成长过程中，缺少来自自然和社会生活的各种刺激，显得过分敏感。任何细微的刺激都会引起强烈的反应，分辨不清友好的触摸和侵犯性行为之间的差别。孩子为了减少不安，避免被“侵犯”，便远离人群，躲进自己的“壳”里。
对于这种情况我们成人能够帮助孩子做什么呢？
1.应鼓励小孩参加同龄儿童的集体活动
我们成人必须认识到，与人交往是一个人赖以生存的必要条件，孩子总有从不合群到合群这样一个过程，有些儿童时间短一点，有些儿童时间长一点，但需要坚持。
2. 允许小孩“出洋相”和“被批评”。
有些家长往往将自己的独生子女当成“掌上明珠”，当众“护短”，这不利于培养儿童的合群个性，应该从小培养其面对挫折、学会自己适应环境的基本能力和意识。
3. 注意“奖罚分明”行为强化原则的应用。
对于儿童一些好的习惯和行为及时鼓励与表扬，但对其任性、不合群或不良行为及时予以批评与重视，这样有利于儿童良好个性的塑造。
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