翻译：李杨  

蒙特梭利第三周教学计划

Practical Life

生活实践：

爱护环境——蒙氏教室里有一个原则：爱护自己，爱护他人，爱护环境。我们学习与社会建立关系就要先学习与生活的环境建立关系，而与环境中的动植物建立关系就是最好的起点。我们可以教孩子先从浇水以及为植物清理灰尘开始。

我们可以给孩子们准备一些小棍或木条，教孩子把浇过水的植物用一根小棍做标志，这样孩子们就会根据是否有小棍判断出哪些植物需要浇水。首先老师要提前检查好需要浇水的植物，并且控制好每天可以用的木条。

我们也可以为孩子准备喷雾瓶子和棉球来清理植物

 Art:

艺术

种子转盘，——准备一些一次性的盘子，并且在盘子上划分好区域，以方便孩子把不同的种子粘到不同的区域。大一点的孩子还可以在盘子上标注出种子的形状。

种子里面的奥妙——老师提出问题：关于种子的起源，引导孩子们把含有植物的小种子图片剪裁下来，并且把他们黏在对着的大种子纸张上，来体会种子的孕育过程。

Songs/Poems:

Five Little Seeds

Five little seeds, five little seeds.

Three will make flowers, and two will make weeds.

Under the leaves, and under the snow,

Five little seeds are waiting to grow.

Out comes the sun, that every plant needs,

And up come two, funny old weeds.