暑热渐消，开学季的脚步也悄然来临。与风风火火的幼儿园新生入园相对应的是大班孩子的“退园潮”。有新闻报道曾考察称：目前公办、民办幼儿园大班孩子流失率最多达到5成，最少的也有1成左右。
那么，在幼儿园最后一年，家长为什么不坚持让孩子上完幼儿园，而中途退园呢？且看以下几种现象；
现象一
开学2个月，5岁的心心一直闷闷不乐。看着熟悉的小伙伴都升到幼儿园大班，自己却换了学校读幼小衔接，心里有点儿不高兴：“为什么不能在原来的幼儿园上大班？”心心妈妈说，不提前做规矩，上小学要吃苦头了。
现象二
“幼儿园大班”和“学前班”究竟哪个更好？有关部门曾在一年级新生的妈妈中做过调查，结果显示，只有不到3成的妈妈觉得上与不上相差不多。超过7成的妈妈认为，学前班还是上得好，尤其对学拼音有帮助。
这样看来，“退园潮”归根结底还是因为那句咱都从小听到大的老话：“千万不能让孩子输在起跑线上！”那么有人就问了，既然学前辅导班这么火热，幼儿园为什么不自己开办呢？
教育部门为了给孩子营造一个良好的成长环境，明令禁止幼儿园“小学化”，各地部门也坚决纠正幼儿园“小学化”现象。严禁以任何方式让在园幼儿使用教材，严禁要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，严禁提前教授小学教学内容、向幼儿布置书写类家庭作业，严禁对幼儿进行高强度的机械记忆等教育训练，严禁面向在园幼儿开展任何形式的测验与考试。
但是这一切这些在纠结的家长面前没有任何作用。每到中班升大班，许多严格按照教委要求执行的幼儿园就会遇到大批退园潮，这些孩子被家长转到有学前班的幼儿园或者社会开办的学前班。可是，法令禁止的不应该只有幼儿园，全社会都应该遵守这一规则才对啊！
现象三
曾有报道：山东省平邑县很多家长反映，刚刚从幼儿园毕业的孩子，因为考试成绩不理想，没能被小学录取。据幼儿园的孩子说，他们考了自我介绍、加减法。孩子们都知道，考试对于他们来说意味着考好了能上一年级，考不好就不能上一年级。学生家长说，幼儿园升小学的考试听起来有些荒诞，但是确有其事。某幼儿园组织考试就是因为学校只招180个孩子，要筛除164个孩子。
学校这种做法，无疑是告诉家长：想要优质教育资源，那就必须“小学化”。这些家长为了应付入园考试，想要为孩子争取到更优质的教育资源，自然会被迫让孩子在上幼儿园的年纪，学习小学一、二年级的课业。
现象四
近日有媒体报道：武汉多家书店，看见《夺冠冲刺100分》、《幼小衔接天天练》、《学前1000字》等幼升小测试卷和辅导书摆上书架。书店表示这类试卷和图书一直卖得很好。市场热度反映用户需求。学前教辅书籍热销，也反映出家长对孩子学前教育的盲目性。
然而，小学老师说：喜欢“一张白纸”式的孩子
与“小学化”的孩子相比，小学老师更喜欢“一张白纸”式的孩子。
因为“小学化”的孩子起初会拥有很好的学习成绩，但后期就会出现厌学、上课不认真听讲的习惯。反观那些“一张白纸”式的孩子，他们在幼儿园多培养了一年，比起“小学化”的孩子更加思维活跃、表达能力强、积极乐观。
所以，孩子的入学准备不是靠抢跑，而是练好基本功！
幼儿阶段是人生的奠基阶段：感统发展、运动协调、语言表达、康心理，愉快情绪，合作精神，动手能力等等是当务之急。
成长没有速成法可言，孩子每一岁都有每一岁的任务和意义，每一项能力的发展都需要时间逐步完成。现在很多社会机构、学校、家长把小学的内容拿来教育学龄前儿童，以为“抢跑”就能赢，结果该发展的没发展，学了一大堆将来还学的东西，反而让孩子厌学。
所以在幼儿园阶段，应该培养孩子达到入学成熟水平，为未来的生活做好充足准备，而不仅仅是只为小学做准备！
本文图片来源网络，文字由
