俗话说“没有规矩，不成方圆”，学会给孩子“做规矩”是很多父母的“必修课”。如今关于“做规矩”又出现了新的声音，有的父母崇尚“爱的教育”，认为“做规矩”会制约孩子创造力的发展。两种观点，孰是孰非？
爱与规矩，孰轻孰重？
【青青妈妈自述】
2岁的女儿青青每次自己吃饭，对成人来说都是一场心理上的“大考验”，且不说泼洒了一地的饭菜、汤水，单单就是“玩”食物一项，直接“上手”抓、捏、揉……让一旁的外婆、外公直呼受不了。
这时，我家“做规矩”的正反两派就要起冲突了。我主张让孩子自己进食，哪怕她直接用手，等时间一到，饭菜没吃完也收走，孩子知道饿了，下一顿自然会长记性；可是长辈看到孩子糟蹋粮食、不好好吃饭，实在难以接受，言之凿凿地提出“吃饭就要有吃饭的规矩”。于是，外婆直接“收回”女儿自主吃饭的权利，改成了喂饭。女儿也没有特别反抗，看上去的确也吃得更多了。就这样，女儿在正反两派的不同“政策”下自主切换模式，只是在她自己吃饭时，更加玩得变本加厉，真是让我头疼不已。
【专家说】
青青妈妈在对待孩子吃饭的问题上，一方面走进了隔代教育的误区，那就是教育的同一性问题，孩子现在的种种表现都是由于这个问题造成的；另一方面走进了教育界限感的误区。要想改变目前孩子的现状，青青妈妈除了要与长辈达成孩子教育一致的原则外，还必须要懂得孩子教育的界限感问题，要给孩子设定做事的底线和原则。在底线之上，任由孩子发展、探索，超出了底线就不行。
所谓底线，就是保证孩子身心安全的最低数值。如果孩子的行为对其身心可能造成影响，做妈妈的还一味放手不管，那就是在害孩子了，所以必须在界限感的基础上谈爱。以这样的原则来看吃饭的规矩，如果孩子不好好吃饭影响到了身体的发育，将来进入集体生活也会受到影响，因此，从小做好吃饭的规矩自然很重要。
【思源妈妈自述】
每次带女儿出去玩的时候，我常常在商场里看到为了买东西而大声哭闹的孩子，以及一旁尴尬无奈的父母。我很能理解父母在那种场合下的心情——好想教训一下孩子，却碍于周围人的目光不得不强压怒火。每当这个时候，我就会庆幸女儿的懂事，每次去超市，她会为自己挑选一个喜欢的物品，一次只要一个，自己权衡取舍，然后高高兴兴地把物品捧回家。
每个人都有无限欲望，只不过成人懂得克制，但是对于自制能力比较弱的孩子来说，“所见即所得”是很自然的一件事儿。因此，女儿的懂事并非天性使然，完全是后天“做规矩”的结果。从女儿10个月开始，我就每天给她念图画书。她1岁多的时候，很喜欢歪歪兔系列图书，每天都要念，其中就有一本《一次只要一个》。所以，“一次只要一个”这六个字自然就深刻地印在了女儿的大脑中。
当我和女儿一起去超市前，我会和她约定：“我们要和歪歪兔一样哦，去超市，一次只要……”“一个！”女儿大声说。她是这么说的，也是这么做的。
【专家说】
面对孩子的欲望，如何为他们建立合理的规则，并努力遵循，这是比较难的一件事。思源妈妈的引导方式很值得推崇，她用故事里的“歪歪兔”，间接地教会孩子该怎样对待自己的欲望，而不是像一些父母常用的“讲道理”，甚至打骂孩子。事实证明，思源妈妈的方法很有效，孩子学会了克制欲望。《一次只要一个》看似简单的故事，却包含了深刻的人生哲理。人的一生中会遇到各种各样的诱惑和选择，如果孩子从小就掌握了抗拒诱惑，适可而止的处事方法，那么孩子在将来就会少走很多弯路，而且生活更容易满足和幸福。
其实，爱与规矩并不是冲突矛盾的关系，不是选择了一边，就要放弃另一边。爱不是放任，不是无限度地默许；爱是顺应孩子的天性，去劣存优，引导孩子向积极正面的方向发展；爱是无条件的，但要有原则。而规矩，对孩子来说，就是一种规则、一种界限，让孩子明白什么事情不可以做。
Tips：对于0~6岁的孩子，这些规矩很重要！
国外相关研究者提出了几条孩子要遵循的基本规则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。其中，不伤害自己是最基本的，只有学会保护自己，才知道如何尊重别人，这是孩子遵守社会道德的基础。
国内某教育机构总结了6条父母需要为孩子设立的规则：
1. 粗野、粗俗的行为不能有；
2. 别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配；
3. 从哪里拿的东西放回哪里；
4. 玩具以及各种公共用品，谁先拿到谁先使用，后来者必须等待；
5. 不可以打扰别人；
6. 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。
专家支持/刘武惠（心理辅导师）
本文选自《上海托幼（育儿生活）》2015年第10期《爱与规矩》，版权归”上海托幼“官方微信所有，未经许可不得转载。
