文化浸润
趣玩体验
“我是中国人”
主题活动坊
国庆节后,幼儿园的走廊里响起稚嫩的讨论声:
“我看到四川的熊猫超可爱!”
“天安门的国旗特别红!”
“长城好长啊,而且是高高低低的台阶,一会儿很高一会儿又下去了!”
——我们知道,一颗关于“中国”的小种子,正悄悄在孩子们心里发芽。
为了让孩子们亲身体会中国文化的温度,感受传统之美,我们精心打造的“我是中国人”主题游戏工作坊正式开放啦!
在这里,文化不再是书本上的文字,而是可以画出来、做出来、玩出来的快乐体验!
四大特色工坊,解锁中国之美
中国书画院:笔墨里的东方美
宣纸铺展,毛笔轻握,墨色在指尖晕染开来。孩子们化身小画家,一笔一画勾勒山水、花鸟,在浓淡干湿间,感受中国画独有的写意与浪漫。
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奇遇:我的水墨“活”起来了!
当传统笔墨遇上人工智能,孩子们合作共创一幅水墨画——画一只熊猫、描一片远山、晕染几朵墨荷……再用自己设计的口令,如“让我的竹子长大”“让可爱的熊猫眨眼”,AI立即将静态画面变成诗意动画。孩子们在互动中理解“气韵生动”,感受科技赋能下的东方美学。
中国建筑馆:建筑里的智慧美
在这里,每个孩子都化身为穿越时空的小小建筑师,搭建中华民族的建筑瑰宝。他们将一块块砖块拼搭成独特的福建南靖土楼,在合作中理解“天人合一”的古老智慧;他们小心翼翼地筑起蜿蜒起伏的万里长城,在“高高低低”的探索中感受何为“固若金汤”;他们还用现代感的透明构件,构筑起上海的东方明珠,在塔身的高低错落间,领略现代工程的挺拔与秀丽。
探秘:建筑里的“为什么”?
在建构中,好奇的提问随时涌现:
“长城的敌台里面是什么样子的?”
“福建土楼的屋顶结构是怎么支撑的?”
“怎么把方形积木搭成东方明珠的球形?”
孩子们随时可以信息检索——利用AI工具和绘本书籍需求答案。
这些工具成了他们最博学的探索伙伴,让传统智慧在指尖变得透明、可解,搭建难题迎刃而解,不禁感叹中国古代智慧之美!
青花雅韵坊:蓝白艺术的匠心美
素胚勾勒,蓝白相映。孩子们化身小小瓷器匠人,在洁白的纸盘或立体瓶罐上,用蓝色画笔细心描绘缠枝莲纹、海水江崖,感受青花瓷纹样独有的秩序与韵律之美。
创想:让青花“立”起来!
“怎么样让我的青花瓷‘站起来’?”
材料库里的废旧纸盒、一次性纸杯也成了创作的材料。孩子们通过剪贴、拼合、包裹,将平面的纹样跃然于立体物件之上,创造出独一无二的“立体青花艺品”。传统纹样在他们的手中焕发新生,成为触手可及的美好。
中华美食坊:舌尖上的味道美
面粉飞舞,香气四溢。孩子们系上小围裙,揉面团、包饺子、压月饼,在亲手制作中感受南北面点的独特魅力。
品味:点心会“讲故事”!
“为什么月饼是圆圆的?”
“饺子为什么要捏出花边?”
带着这些好奇,孩子们举起自己制作的点心,通过AI图像识别技术,开启了美味背后的文化探索。镜头对准月饼,屏幕上立刻展现出“团圆美满”的动画故事;扫描手中的饺子,一段关于“更岁交子”的由来便生动上演。科技让传统美食“开口说话”,孩子们在品尝之余,更读懂了每一味食材、每一种造型背后蕴含的吉祥寓意与文化智慧。
我们的初心:
让文化在探索中浸润心灵
我们始终相信,最好的文化教育,是让孩子在亲身体验中与传统对话,在主动探索中与未来相连。在这里,老师不再是“传授者”,而是孩子探索路上的“伙伴”——
蹲下来观察孩子的兴趣,在他们困惑时递上一把剪刀、一支毛笔,或引导他们提出一个关键问题;
静下心倾听孩子的想法,为他们的每一次尝试、每一个提问、每一份创意鼓掌;
陪着孩子一起探索,在水墨与科技、建构与逻辑、美食与故事之间,共同发现中国文化的美与智慧。
“我是中国人”主题工作坊,是一场关于文化与成长的美好相遇。我们期待,在一次次有趣的体验中、在每一个主动的提问里、在每一回动手的尝试后,文化的种子能在孩子心中扎根、发芽,让这群来自世界各地的孩子从小懂得:
“我在中国,我为中国文化骄傲!”
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