一团毛线，能做什么？
成人看来，不过寻常。
可在大班孩子眼里，
它是叩开奇妙世界的小钥匙。
一场关于想象、创造与解决问题的奇妙旅程，
就此，拉开序章…
一团毛线的无限可能
可以做成小鸟的窝。
能编一个手环。
可以编一条围巾。
像蜘蛛网一样。
孩子们的答案像烟花一样迸发，这些珍贵的想法就是最好的活动指南。
扇子骨架上的挑战与发现
探索之路从一把常见的塑料扇子开始。看似简单的“一上一下”平纹编织，对孩子们的小手和大脑却是不小的考验。很快，第一个“挑战”就出现了…
尾巴拉不完？
我们需要多一点耐心。
上下一样会脱线？
要把边上的经线“邀请”进来。
线不够了怎么办？
我们可以换新线，就变成彩虹色了。
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编织中…
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作品展示
从杯垫到“傻瓜式”编织器
当简单的平面编织已经无法满足孩子们的挑战，我们迎来了杯垫编织。然而，新的挑战也随之而来，这一次，考验的不仅是耐心，更是精细动作和专注力。
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编制步骤
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教师思考：绕经线需要把线绷紧，这对孩子们的小手肌肉和手眼协调是一个极好的锻炼。而穿越纬线时分辨前后经线，则要求他们注意力高度集中。观察到孩子们的困难，我思考：能否有一个更适合的工具？
换成纸板编织器后，小朋友编织起来顺手多了。不过，新的工具也带来了一个新的小麻烦：
经线脱线了怎么办？
可以从纸板后面绕一圈。
解决了新的麻烦后，小朋友的编织之旅顺畅多了！就在孩子欣赏自己的作品的时候，小朋友惊喜的发现，“我编的这条彩色的，像彩虹一样，可以挂在墙上。”这时大家才发现，用纸板编出的编织品，可以当做小挂毯。
手指围巾里的亲情时光
编织的热情，从教室悄悄蔓延到了家庭。先前，有孩子织出了小巧的手指围巾，立刻点燃了所有小伙伴的好奇心，大家都跃跃欲试。恰逢家长开放日，我们便邀请爸爸妈妈走进教室，和孩子们一起，亲手完成这项满含暖意的创作任务。
亲子时光
围巾织好了，戴起来暖暖的。可孩子们看着教室里漂亮的装饰，一个金点子诞生了——“我们也来装饰围巾吧！”
然而，想把想法变成现实，总会遇到新的挑战。在制作小毛球时，“拦路虎”出现了：
缠绕的松紧不一。
要像拥抱一样，不紧也不松。
缠得太紧，不好剪开，怎么办？为什么一剪开就散了？
一根线挨着一根线均匀缠好。用一根线从中间拴紧就不会散开。
看着自己做的一大堆漂亮作品，孩子们又有了新主意：“老师，我们能开个小店，把它们卖出去吗？”看来，这根毛线的下一站，是当“小商品”啦！接下来，我们就要一起忙活开店的事儿了——给作品定个什么价？怎么画海报吸引客人？咱们班这个编织的故事，还在继续…
撰稿与设计丨刘霞
照片、视频丨大一班
一审 | 叶茜
二审 | 赵训坤
终审 | 楚卓孛
