当教育的智慧在书页间流转，师者的思考在交流中碰撞，一场关于“师幼互动”的深度对话，便有了温暖的开场。近日，万禄幼儿园启航组、扬帆组教师以《有力的师幼互动》为媒，共赴一场“以书为友、以思为伴”的成长之约。
Part.01
【开场：以初心赴约，赴一场互动之谈】
“师幼互动是幼儿园里最生动的教育语言，是孩子感受到‘被看见’的温柔，也是我们每天都在践行的教育日常。”
随着范辰玥老师的开场，本次读书分享会正式拉开帷幕。
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环节一
快板热身，一词点亮互动模样
“师幼互动有模样，一词说说心中想！”轻快的圆舞板节奏响起，一场别开生面的“一词说互动”热身游戏热闹开场。老师们循着节奏起身，用一个个鲜活的词语勾勒出心中“师幼互动”的模样：“是蹲下来倾听的耐心”“是接住孩子情绪的共情”“是引导探索的鼓励”“是陪伴成长的温暖”……
“尊重”“默契”“包容”“灵动”……一个个关键词像散落的星光，在活动室里汇聚成闪亮的“互动图谱”。原来，那些我们日常践行的小细节，早已藏着“有力互动”的核心——用真诚的言行，回应每一颗纯真的童心。
环节二
盲盒共读，一句叩响教育初心
如果说热身游戏是“灵感开胃菜”，那“随机翻书共读”便是“干货主餐”。入场时，每位老师都领到了一张“读书盲盒卡”，叶片上的页码，藏着书中随机的“互动金句”。
盲盒树叶卡
有的老师在段落旁圈点批注，有的老师低头记录下触动自己的瞬间，有的老师若有所思地回忆起班上的互动场景。
分享环节，大家纷纷打开“盲盒”：“互动是倾听孩子的一百种语言，而不是让孩子听懂我们的一种表达”“有力的回应，不是‘你真棒’的敷衍，而是‘你刚才搭的积木很有创意，能和我说说吗’的好奇”……
“
每一句分享，
都带着老师们的
实践印记。
01
02
书本里的文字，因为有了教育现场的滋养，变得格外动人——原来“有力的师幼互动”，从来都藏在这些用心的细节里。
Part.02
【尾声：以书为阶，赴下一场成长之约】
共享共读
师幼互动像一缕阳光，
照亮孩子的童年。
手中的书本合起，
心中的教育温度却愈发滚烫。
我们从书中读懂“互动的技巧”，更从彼此的分享里铭记“教育的真心”。
在书海中共话共研
是最惬意的存在 ！
——未来的日子里，愿我们都能带着书中的智慧、同伴的启发，用更有力的倾听、更温暖的回应、更灵动的引导，守护每一颗童心的绽放。
下一次读书之约，
我们不见不散！
写在最后的版权声明：
本文为海盐县万禄幼儿园原创作品，版权归幼儿园所有，转载需授权。如有抄袭、照搬等侵权行为，幼儿园将以法律手段进行维权。
图文｜王欣悦 编辑 |姚敏芳
初审 | 陈佳 终审 | 姚群利
