【托育中心】解锁托班语言魔法——托育中心开展语言课程活动

针对托班宝贝的社交特点，老师将3—4个小伙伴凑成小团体，带领大家闯进有趣故事里，你一言我一语互动，既能多说悄悄话，还能认识好朋友。

老师穿专属小围裙，变身故事里的主角，讲述《谁偷吃了我的大饼》时，一边模仿小猪着急跺脚的样子，一边用童趣的语气说：“咦？是谁咬了我的大饼呀？”孩子们总会兴奋地拍手，争着用完整的句子描述自己的发现。

翻开一本精彩的经典绘本，老师沉浸其中讲述有趣的故事，孩子们不时提出问题，激发宝贝学习甜美语言、锻炼专注力、认真倾听，并主动分享自己的小发现。

当绘本遇上音乐，唱《章鱼先生卖雨伞》时，老师会拿出色彩斑斓的雨伞道具，配合着轻快的旋律，引导孩子们一起唱：“章鱼先生卖雨伞，啦啦啦啦啦啦，大象买了灰色的伞……”。不仅记住了儿歌的歌词，还对绘本中的色彩、形象有了更深刻的印象。

宝贝变身故事里的小动物，模仿着他们的语言神态，说出：“这个我会”的小短句。在角色扮演的过程中，孩子们会充分发挥自己的想象力，有的模仿小兔子蹦蹦跳跳，有的化身小老虎发出威风的吼声，在老师引导下完成对话与互动。

情景剧《拔萝卜》中，通过趣味模仿角色的语气和动作，孩子们深刻理解了故事中内容与团结力量大的道理。