为了促进中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的深入学习贯彻，涵养教育家精神，促进学校文化建设，在教育强国建设实践中不断促进金牛教育高质量发展，11月28日，2025年成都市金牛区教育学会会员代表大会暨学术年会在成都市金牛区嘉祥学校召开。
会议由成都市金牛区教育学会主办，设置主会场与四个分论坛。我园蜀道分园园长刘静受邀在分论坛四“深化课程建设 推进五育融合” 中，作题为《经石榴四季 历游戏童年——“石榴经历课程”的建构与实践探索》的专题分享。
蜀道分园园长刘静围绕课程理念与根基、课程架构与目标、课程实践与共生、课程评价等方面，系统介绍了我园以“游戏绽放童年生命”为文化内核的“石榴经历课程”体系。她指出，该课程以儿童的真实经历为中心，回归生活、回归游戏、回归经验，支持幼儿在游戏中玩会生活、玩会交往、玩会想象创造、玩会学习。幼儿园构建了由全面育人的“石榴四季活动”与以玩育人的“石榴游戏活动”构成的多元感知的“石榴经历课程”，旨在培养会玩、自主、友善、创造的中国儿童。
在分享中，她提到“石榴经历课程”在架构出课程实施的可操作的目标体系基础上，探索出有效师幼互动的三个步骤和具体策略，即身心同时到场、与幼儿建立联系、拓展幼儿的学习。在课程评价方面，我们探索以叙事的方式实施课程过程的质量评价，通过课程故事、活动案例及师幼互动日志，引导教师从他评走向自评。
此次分享，不仅呈现了我园在课程建设与五育融合方面的系统思考与实践路径，也传递了十六幼教育人在“培养什么样的人”上落实国家要求，在“怎样培养人”上体现儿童视角的教育信念。未来，成都市第十六幼儿园将继续深耕“石榴经历课程”的内涵发展，在深化课程建设、推进五育融合的道路上不断探索，为助力金牛教育高质量发展贡献十六幼的智慧和力量！
撰稿/图文编辑：侯苏娟
初审：王春燕
复审：杨勤
终审：刘静
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的童年院子
