幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

“新型霸凌”正在校园悄悄流行,孩子不敢说,但家长一定要知道

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!
深夜11点,豆豆房间的灯还亮着。妈妈轻轻推开门,眼前的一幕让她心碎——孩子伏在书桌上,眼睛熬得通红,手边堆着六七份一模一样的课堂笔记。“妈妈,我就要完成了。”他小声解释,“同学们说我写得好,让我帮忙写。他们是我的朋友,我不好意思拒绝??”泪水在妈妈眼眶里打转,她突然意识到,自己的孩子正经历着一种隐蔽而伤害性极强的新型霸凌。
在看似平静的校园生活中,一种不易察觉的霸凌方式正在小学悄悄蔓延。它没有拳打脚踢,没有恶语相向,却同样让无数孩子陷入痛苦与无助。这种新型霸凌披着“友谊”的外衣,以情感胁迫为武器,让许多孩子像豆豆一样,在“朋友”的名义下被剥削和伤害。
“新型霸凌”正在校园悄悄流行,孩子不敢说,但家长一定要知道-幼师课件网第1张图片

 01 

什么是“新型霸凌”?它为何如此隐蔽?
与传统霸凌不同,新型霸凌往往隐藏在“友好”的表象之下。它可能表现为强迫性帮忙:要求同学代写作业、整理书包、代为值日;也可能是情感控制:“不帮我做这件事,我们就不再是朋友”;或是群体孤立威胁:“不按我说的做,全班都不会理你”。
这种霸凌之所以危险,正因为它的隐蔽性:
孩子自己可能意识不到被霸凌:像豆豆一样,他们误以为这是在维护友谊
老师难以察觉:没有明显冲突,常被当作“同学互助”
家长容易忽视:孩子可能表现出“乐于助人”的假象
不留伤痕:没有身体伤害,心理创伤却悄然累积
心理专家严艺家指出,具有某些特质的孩子更容易成为这类霸凌的目标:在肯定声中长大被夸“好带”“不怎么发脾气”的孩子;习惯被安排生活,缺乏独立做主和说“不”能力的孩子;以及身心常年遭遇粗暴对待,渐渐习惯被持续侵入身心边界的孩子。

 02 

孩子被霸凌的求救信号,你读懂了吗?
当孩子遭遇这种隐形暴力,往往不会直接求助,但会发出一些信号:
突然不愿上学:原本喜欢学校的孩子突然找各种理由逃避上学
情绪阴晴不定:回家后闷闷不乐,原本开朗的孩子变得沉默或易怒
抱怨同学针对:“同学们都不理我”、“他们总是让我做事情”
行为异常变化:拒绝谈论学校事情,特别粘人,或出现自伤倾向
睡眠出现问题:失眠、噩梦、尿床等表现
豆豆妈妈正是通过孩子突然拒绝运动、把自己关在房间里这些异常行为,才发现了问题。家长的细心观察是发现新型霸凌的第一道防线。

 03 

当孩子遭遇新型霸凌,智慧父母这样做
第一步:教会孩子勇敢说“不”
“妈妈,他们会不跟我玩的。”当豆豆妈妈建议儿子拒绝帮抄笔记时,豆豆这样担心地回答。不会拒绝的孩子,最容易成为霸凌的目标。
我们应明确告诉孩子:真正的友谊不会让你痛苦。教孩子这样回应不合理要求:
“这是我的作业,我不帮你写”
“这样做不对,我有权拒绝”
“如果因为拒绝就不和我玩,这不是真正的朋友”
当豆豆鼓起勇气这样回应同学后,他重新拿起了心爱的羽毛球拍,快乐又回到了他的脸上。
第二步:被诬陷时教孩子有力反驳
“小孩子到底会不会撒谎?”一位妈妈分享:“我相信老师不会把便便拉在他的裤子里。”还有孩子告诉家长“老师不给我水果吃”,结果真相是孩子自己选择不吃。
当孩子被诬陷时,教他们这样回应:
“你有证据吗?没有证据就是污蔑!”
“污蔑是要负法律责任的!”
“你冤枉我,我就报警找警察叔叔来查!”
强势而理性的回应往往能有效震慑霸凌者。
第三步:当孩子求助时,做智慧的父母
孩子鼓起勇气说出被霸凌的经历时,父母的反应决定了他下次是否还会求助。
保持冷静,用心倾听:不要表现出过度愤怒或焦虑,让孩子完整讲述
接纳情绪,表达共情:“这一定让你很难受,爸爸/妈妈理解你的感受”。避免说“别计较”之类的话,这会让孩子误以为被霸凌是自己的错
感谢孩子的勇气:“谢谢你愿意告诉我,这需要很大勇气。只有你告诉我们,我们才能帮你”
询问孩子意见:“你希望爸爸妈妈怎么做?”尊重孩子的意愿
必要时采取行动:若情况严重,及时与学校沟通,必要时寻求法律保护
第四步:帮孩子建立“防护网”
湖北省心理卫生协会理事贾洪武指出:缺乏良好人际关系是孩子被霸凌的主要原因——被欺负的孩子常常孤立无援。
鼓励孩子多参与集体活动,培养友谊。当孩子身边有真诚的朋友时,霸凌者往往不敢轻易下手。朋友的支持也能在孩子遭遇困难时提供情感缓冲。

 04 

点亮心灯:让孩子远离霸凌的阴影
豆豆的经历有一个温暖的结局:当他学会拒绝后,反而找回了真正的快乐。拒绝别人,是告别软弱的第一步,也是孩子成长中十分重要的一课。念书时学会拒绝,就能避免80%成为受气包的可能。
预防新型霸凌,我们需要帮助孩子建立:
清晰的边界意识:知道什么是合理要求,什么不是
坚定的拒绝勇气:明白拒绝不合理要求是自我尊重
多元的社交支持:培养真诚的友谊,避免孤立
强大的自信根基:认识自我价值,不靠讨好获取认同
开放的沟通渠道:让孩子相信家永远是安全的港湾
“新型霸凌”如同一道隐形的围墙,将孩子困在孤独的牢笼里。最好的破墙工具,是父母给予的无条件爱和信任,是教孩子说“不”的勇气,更是整个社会对隐性暴力的零容忍。
当我们教会孩子守护自己的边界,当他们知道家永远是可以依靠的港湾,那些披着“友谊”外衣的霸凌便会失去滋生的土壤。


-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » “新型霸凌”正在校园悄悄流行,孩子不敢说,但家长一定要知道
分享到

登录

找回密码

注册