帮扶送教促提升·教学互研共成长 丨温四幼赴乐清荆幼开展送教活动

温四幼李佳鸿老师以艺术为桥梁，带领孩子们用色彩与形状自由描绘心中的外星朋友，在激发无限想象的同时，也开启了对未知世界的探索。温四幼胡奕诗老师则通过社会活动《合作力量大》，设计趣味合作游戏，让孩子从各自尝试走向默契配合，亲身体会团结协作的力量，学习倾听、协商与分享。两个教学活动分别从创意表达与社会实践入手，在孩子们心中播下探索与合作的种子，为他们的成长注入美好能量。

温四幼负责人侯仙琴带来的专题讲座《从看见游戏到读懂儿童》，以理论为基、以实践为要，层层深入地引导在场教师：不仅要精准观察儿童的外在行为，更要深入解读行为背后的真实需求与情感密码，真正走进孩子的内心世界，实现从“看见”到“读懂”的教育进阶。

温四幼副园长林沁系统阐述了以自主游戏改革提升保教质量、助力幼儿发展的实践路径。保教主任金笛作《发现·内驱·延展——走近水上跷跷板》的分享，结合实例深入剖析游戏观察、谈话支持与活动延展的策略。府前教学主管叶飞组织现场教研《从倾听开始 发现每一个》，引导教师在案例研讨中体悟倾听对于发现儿童、支持个性化发展的重要价值。潘彦玮老师则通过真实自主游戏案例，分享了教师从“执着成功”到“学会放下”的成长启示。

此次帮扶送教活动，不仅为双方教师搭建了高效互通的交流平台，充分发挥了幼儿园优质教育资源共享的辐射效应，更有效提升了教师的专业素养与教学实践能力，切实践行了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育发展理念，推动了双方教师在教学互动中携手共进、协同成长。