青苗学习坊 | 感知方幼组织的生命力

方幼青苗学习坊2025年第6次 总第27次学习纪实

我们听过《重塑组织》中关于“青色组织”的描绘，了解过“自主管理”“身心完整”“进化宗旨”的理念，但只有当园务与教学、后勤三大板块的核心管理者围坐一圈，用身体感受“控制”与“信任”的温差，用红绿纸片拼出团队真实的情绪图谱时，我们才真正触碰到——组织进化的答案，或许从来不在权力的顶端，而在每一次坦诚的对话里。

本次“青苗读书会”，没有层级议程。我们暂时搁置日常角色，以共同学习者和组织共建者的身份，开启了一场实验：不只阅读理论，更要体验一种新的协作可能。

活动从一个身体游戏开始。当一位“管理者”用精确到厘米的语言指挥同伴摆出造型时，空气是紧绷的。而另一组，一人只被告知主题，同伴只能询问：“需要我这样配合吗？”——场域瞬间松弛。

“被指令时，我只关心‘对不对’；被信任时，我在想‘怎样更好’。”这样的感受，道破了两种管理模式最本质的差异：一种指向服从，另一种激发创造。

02

情绪图谱——看见团队的“红”与“绿”

大家用匿名的方式，为团队画下一张“情绪图谱”。红色的便利贴，写着细小的“痛点”：被流程困住的创意、应急事务……绿色的便利贴，标记着自发闪光的“亮点”：半日闲激活了大家的创造性、自主调整带来的惊喜、跨部门无声的支撑。

当“红”与“绿”同时被看见、被平铺在墙上时，没有评判，只有沉默的共鸣。大家互相凝望：“原来，大家渴望的和困惑的，如此相似。”坦诚，是改变最坚实的起点。

03

理论映照——当“青色”照进管理现实

翻开《重塑组织》漫画，理论与我们的管理现实连接。教学管理者在“分布式决策”的篇章中，看到教研赋能的可能；也在“建议流程”的讲述中找到了行政管理议事的原理。后勤管理者从“进化宗旨”的描绘中，反思如何让制度更好地服务于人。

书页如同一面多棱镜，让不同管理负责人，照见了同一理念在不同领域的生动回响。

04

提案画廊——当多元视角开始“共创”

真正的共创发生在“提案画廊”。围绕“如何让我们的工作更有自主感”与“如何让我们的团队更有温度与归属感”两大议题，大家凭借各自的专业视角与一线体感，自由贡献、补充、连接。

财务的严谨，为“自主经费”勾勒出清晰的边界与效能框架；教学管理的系统思维，将散点创意串联成可持续的推进路径；后勤管理的务实经验，则确保了每一项改变都根基稳固。

这不是一场头脑风暴，而是一次“管理智慧的交织”。最终投票产出的两个焦点提案，已是经过多维视角初步淬炼的“未来雏形”。

05

共识实验——体验“建议流程”

如何让“提案”成为“好方案”？大家分为两组，分别就两个提案亲身体验了书中的“建议流程”。在“不打断、不辩论”的规则下，每人依次说出：“我喜欢……”“我担心……”“我建议……”

入职不久的食管员完整表达了她对管理案例的顾虑，并被大家认真倾听和回应。那一刻，决策不再是说服，而是让方案在集体的关心中，自己“长”出最合适的模样。

共识，在倾听中凝聚。

读书会落幕，但一场静默的组织进化已然发芽。

我们探讨的是关于《重塑组织》的感悟，但心中激荡的，是对身边伙伴的重新发现与深深欣赏。我们不必成为彼此，却因这次共创而交织成更坚韧的网。

最好的管理，或许不是建造金字塔，而是培育一片雨林。在这里，不同的生命形态都能朝着阳光，自在生长，彼此滋养。