【办学十周年成果展示系列活动】以生态为媒，赴知行之约——莲屿园区举行泉州市示范幼儿园开放活动

以生态为媒

赴知行之约

夺旗游戏中，孩子们身着迷彩服，将“角色扮演”“自然探索”和“体能挑战”完美结合，让孩子在跑、爬、躲、藏中释放天性，发展体能与动作；在小团队的实战磨合中提升社会交往与合作能力，在动态场景中提升幼儿观察力，在讨论中提升思维与问题解决能力在对战中学习勇气与规则的平衡，培养情绪与品质，五育并举全面发展。

趣玩花草园项目式活动中，幼儿自主自发地为菜地浇水、拔草，采摘橘子，采收香葱，挖土豆，挖地瓜、拔花生，还将自己采收的花生进行了清洗，制作成了花生糖、花生、牛奶、五香花生，通过幼儿亲身亲历的劳动实践，真正感受到劳动创造美好生活和满满的劳动幸福感。

黄蓓芬副园长带来专题讲座《生态教育视域下幼儿园“知行”课程建构与实施》。讲座中，黄副园长结合园所实践，从课程背景，理论基础、目标与内容、实施路径、评价保障等方面，详细阐述了如何以“知启慧  行润德”为办园理念，以培养“强体魄、乐探究、崇善美、懂感恩、爱劳动”的好儿童为目标的知行园本课程。她通过具体案例分享，生动展现了我园知行课程如何通过场景的建设，幼儿的运动活动、学习活动、游戏活动、生活活动，家园社的良好互动落地实施，逐步深化保育教育质量教学课程改革。

随后，集中观摩小班早期阅读活动《章鱼先生去拍照》。曾丽燕老师以趣味绘本为载体，通过绘本阅读融入沉浸式角色扮演与情境中，引导幼儿在情景中观察动物外形与动作细节、建立画面认知关联。同时通过自主探读、情境对话、游戏体验，提升幼儿观察与语言表达能力，让幼儿在趣味情景中感受绘本阅读与集体游戏的快乐，较好的展现了知行课程中集中领域教学的魅力。

《花草创想派对》活动中，幼儿在自然创意区开展花草创意派对，通过手工创作、创意走秀、作品展示等多元手段，在亲近自然中，欣赏感受花草之美，同时利用花草大胆展现美、创造美、表现美。在动手实践中感受自然材料的魅力，体验生态教育的乐趣。有效地达成了知行园本课程中大班年龄段“知艺术行创造”的课程目标。

苏主任在点评中指出，本次展示交流活动，既是对晋江市第二实验幼儿园教育集团十年生态教育实践成果的集中呈现，也标志着晋江市学前教育园本建设完成从启动到深化的闭环，为区域保育教育改革提供了优质样本。她强调，学前教育工作需紧扣评估指南要求，聚焦过程性质量提升，推动照料模式转型，深化保育教育融合，同时构建完善的园所自评体系，让生态教育的理念真正落地于幼儿的日常成长中。

本次开放活动在充实而热烈的氛围中落下帷幕。此次活动不仅全面展示了我园生态教育视域下的知行园本课程实践成果，更搭建了区域幼教交流的坚实桥梁。未来，我园将以此次活动为契机，继续深耕生态教育，不断完善“知行”课程体系，充分发挥示范引领作用，与更多幼教同仁携手并肩，共绘学前教育美好蓝图！