01
属于幼儿园核心团队的
年终复盘
亲爱的幼教同仁们，又到岁末。当喧闹的教室恢复片刻宁静，我们幼儿园的那颗“心脏”——核心管理团队，是否也该有一次深长的呼吸、一次专注的聆听、一次真诚的凝望？
我们提议，在年底，为我们自己——为园长、为教学主管、为后勤骨干——郑重地留出一段时间，开展一场真正有温度、有深度的年终复盘。
这一年，我们是否在无数的事务中穿梭，却很少有机会坐在一起，说说那些未完成的遗憾，分享那些“差点成了”的灵感？我们是否忙于应对家长的诉求、政策的更新、安全的排查，却忘了彼此看看对方眼里的疲惫与坚持？
管理团队，是幼儿园的“神经中枢”与“能量源泉”。当这个核心团队的能量耗竭、沟通滞涩、方向模糊时，一线老师感受到的将是更沉重的压力、更孤独的支撑。老师需要引领，需要支持，需要被真正地看见和理解。而这所有支持的前提，是我们自己必须先被修复、被滋养、被联结。
一场真诚的年终复盘，正是这样一次关键的“修复”与“充电”：
它是一场“清创”与“愈合”。我们一起坦诚面对年度里也许不尽人意的活动、未能妥善处理的危机、团队成员间的微小摩擦。不说场面话，而是用心倾听彼此当时的难处与考量。
它是一次“看见”与“确认”。在繁杂日常中，我们很容易忽略同伴默默扛下的压力、那些灵光一现的妙招、那些在角落里发出的微光。复盘时，我们特意去看见、去讲述这些故事。
它更是一次“蓄力”与“校准”。通过回顾，我们不仅罗列成绩与不足，更去探寻现象背后的根源：我们的教育理念在每日决策中是否一以贯之？我们的管理方式是在激发老师，还是在消耗老师？我们共同的初心，被哪些现实的泥沙所覆盖？
最终，这一切的指向，都是为了我们能以更完整、更温暖、更有力的姿态，回到一线老师身边。一个生命能量饱满、团队联结紧密的核心管理层，才能给老师带来真正的安全感、归属感与方向感。
02
学期复盘工作坊
不一样的团队建设
■ 复盘，是实现团队成长和高效工作的工具之一
复盘工具是活动或者项目进行快速迭代和优化的工具，幼儿园可以用复盘将团队个人的经验转化为每个人的能力。它是团队持续取得进步的秘诀。
比如，团队经常会遇到这些问题：遇到冲突，团队成员如何解决？在班级中，几位老师如何更好的协作？上下级沟通，如何才能更好的理解对方？同样的问题总是重复出现。复盘工具，帮助教师团队一起回溯这些问题。
■ 复盘，也是帮助团队深度思考的工具
复盘工具除了帮助团队聚焦问题，解决问题之外，对于团队来说，有逻辑地让每个人思考、深度的对话也是必不可少的，它是让团队深度思考的武器！
比如教研会，它是幼儿园的常规活动，但是往往团队缺乏有效的思维框架，参与者往往是看到什么说什么、想到什么说什么，导致教师团队无法深入思考，也无法形成团队的深入交流。
■ 复盘，让团队成员互相理解，是更有效的团建形式
学期复盘不仅可以让团队看到今年做了多少事情，做了哪些事情，而且更多地看到团队是如何面对这些事情，如何通过这些事情成为更好的团队。
我们会看到团队中，哪些是伙伴非常看重的，哪些是被忽略的，又有哪些是团队一直在坚持的……在系统的梳理中，也许深藏在团队的价值观也会显露出来，更是形成团队文化的重要工具！
一个好的复盘工作坊，不仅仅包含了上学期的复盘，更重要的是基于复盘，对下学期的展望和行动。
此次复盘与展望的工作坊为期一天，由日敦社幼师学园的创始人晔子，日敦社的课程导师两米、小静带领（安需匹配相应导师），带领老师们全面梳理工作。并通过探索需要、未来想象、目标设定、行动计划，带领老师们设计2026年春季学期的行动！
团队经历了什么？
这些经历的背后有哪些“闪光点”“至暗点”，他们对于团队来说意味着什么？
该如何设定有意义的学期目标？
要如何评估这些目标是否可行？
在可行的目标下，要如何行动？
……
日敦社幼师学园希望老师们在此次工作坊中，不仅收获复盘技能与接下来的行动计划，我们更希望能帮助幼儿园团队成为更具效能的教育团队。
03
导师介绍
晔子
日敦社幼师学园创始人/课程导师
学前领域创新教育重要推动者
国际ICF纯净教练
两米
日敦社幼师学园课程总监/导师
CSA初阶认证引导师
国际ICF纯净教练
小静
日敦社幼师学园课程经理/导师
国际ICF纯净教练
04
报名小贴士
名称 Course Title
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学期复盘线下工作坊
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时间 Course Time
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幼儿园与日敦社沟通确定
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价格 Course Price
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根据园所定制内容报价
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邀请对象 Invite People
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想要更好地迎接2026年的幼儿园团队，限25人，参与人员为园所管理层及核心骨干
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报名咨询 Sign Up
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阿库微信/电话：150 0280 4164
