温情相聚话成长
家园携手赴新程
莲屿园区
一月,带着冬日的暖意与年末的期许如约而至。为凝聚家园合力,共话成长点滴,莲屿园区于2026年1月15日成功召开“家长学堂”讲座暨期末家长会,开启了一场爱与责任的交流之旅。
温馨签到,爱的序曲
家长朋友们陆续踏入园区,签到区瞬间化作温馨港湾。家长们轻声交流着孩子在家的进步与趣事,欢声笑语间,浓浓的爱意与期待悄然汇聚,为这场家园交流盛会奏响温暖序曲。
家长学堂,阅读伴家同行
本次活动由王婷玉老师主持。
为帮助家长破解亲子阅读难题,掌握趣味阅读引导技巧,搭建家庭书香培育桥梁,活动特邀晋江市家庭教育颜秀贵名师工作室讲师、晋江市侯思维名师工作室领域名师、晋江市安海实验幼儿园高级教师侯思维老师,她为家长破解亲子阅读难题、传授引导技巧,助力家庭书香氛围培育,让纸质阅读融入亲子日常。
班级家长会,共述成长
精心设计的破冰小游戏,让现场氛围迅速轻松起来。游戏中,家长们根据老师的指令完成简单的互动任务,或是与邻座家长进行趣味问答,简单的游戏环节满是欢声笑语,不仅消解了家长会的严肃感,更让家园之间的距离在轻松的互动中悄然拉近。
托班、小班段
习惯养品性,成长迈新步
托班、小班老师们以“习惯养成”为核心,梳理了孩子们一学期在园的表现。从学会自己洗手、如厕,到能遵守简单的班级规则,从语言表达的稚嫩模糊,到能讲述小故事,孩子们在生活、学习、社交等方面的进步有目共睹。同时,老师也针对部分孩子注意力不集中、分享意识薄弱等问题,与家长探讨了家园共育的解决办法,希望寒假里家长能配合巩固好习惯。
中班段
探究能力促成长,合作意识渐养成
中班教师梳理本学期保教工作,聚焦幼儿探究与协作能力发展亮点。幼儿在主题活动中用绘画记录探索过程,在小组游戏里尝试与同伴沟通配合;在建构区游戏中,幼儿从独自拼搭逐步过渡到与同伴商议合作完成作品,探究主动性与协作意识初步发展。教师建议家长寒假为幼儿创设探究与协作情境,助力能力持续提升。
大班段
自主能力再提升,责任意识渐萌芽
老师们先分享本学期班级基本情况、保教工作重点与幼儿发展亮点,明确家长配合事项;随后聚焦下学期幼小衔接,规划了学习习惯培养、任务意识训练、小学体验等核心工作,并建议家长寒假适当放手,让孩子参与家务分工、制定小计划,以此培养自主与责任意识,助力孩子做好衔接准备。
家长心声,双向奔赴
家长会的最后,老师与家长面对面交流育儿问题,分享经验、共商对策。家长们也在班级群里分享参会感受,暖心反馈接连不断,家园之间的联结在真诚的互动中愈发紧密。
此次“家长学堂”讲座暨期末家长会,是家园之间的一次深度对话,更是一次温暖的双向奔赴。莲屿园区将继续以爱为桥,以育为帆,与家长携手同行,陪伴孩子们在新的一年里,向着更美好的成长旅程出发。
END
文:许昕恬
图:莲屿园区教师
编辑:蔡珊珊
初审:柯美燕
复审:蔡晓华
终审:何秀凤







