许多老师记录课程故事时，常遇瓶颈：过程像“流水账”，缺乏吸引力；分析像“通用报告”，难以凸显课程的深度与温度。
别担心，豆包AI可以成为您的专属课程顾问，帮您把珍贵的课程瞬间，打磨成高质量课程故事。以下4个妙招，建议收藏备用！
第1招：主题升华 —— 把“活动记录”提炼为“课程灵魂”
? AI指令：
“我是幼儿园老师，我们开展了一个关于【例如：秋天的树叶】的课程。这是我的课程初稿：【粘贴您的记录】。请你帮我提炼核心线索：从这些活动中找出1-2条最能体现幼儿探索和思维发展的主线（比如：从‘捡树叶’到‘叶脉探秘’再到‘树叶创想’）。点明核心价值：用一句话点明这个课程故事最值得分享的价值，例如‘这不仅是对自然的探索，更是孩子们从观察到表征，进行深度艺术表达的过程’。”
第2招：细节捕捉 —— 让“平铺直叙”充满“儿童视角”
? AI指令：
“请帮我润色下面这段课程故事，目标是让它更生动、更有‘儿童味道’。
要求：
1.增补关键对话：根据情境合理补充孩子可能出现的、充满童趣和思考的对话。
2.丰富细节描写：增加能体现幼儿情绪、思考过程的神态、动作细节（如：他盯着蜗牛看了好久，突然兴奋地大叫……）。
3. 保持真实：所有补充必须基于课程真实走向，不可虚构核心情节。”
第3招：标题再造 —— 把“课程名称”变为“故事名片”
? AI指令：
“我的课程故事主题是【例如：一场关于‘桥’的探索】。请你根据这个主题，帮我生成3个风格的标题：
1. 悬念探索风（例：《一座桥的诞生：从“垮掉”到“坚固”的探索之旅》）。
2. 诗意叙事风（例：《当孩子与桥相遇：一场关于连接与支撑的哲学启蒙》）。
3. 童趣直白风（例：《我们的桥能过船吗？——大班造桥记》）。”
第4招：结构优化 —— 用“专业框架”梳理“叙事逻辑”
? AI指令：
“请你扮演一位资深的教研员，严格审阅我的课程故事：[粘贴全文]。并从3个维度评审：
1.逻辑结构：故事的开始是否引人入胜？过程中是否有体现幼儿思维转折的‘关键事件’？结尾的反思是否是由此自然生发？
2. 详略得当：是否在最重要的探索环节笔墨最多？哪些部分可以简略或删除？
3. 反思深度：教师的反思是否链接了《3-6岁儿童学习与发展指南》等专业理念？是否提出了具体、可实施的后续支持策略？”
??豆包是高效的工具，请结合您课程的独特性进行调整。
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