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在园时,幼儿防走失策略

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幼儿在园时走失属于幼儿园的严重事故。幼儿走失是幼儿园管理上的失误,因为教师未尽看管之职。幼儿走失的原因主要有以下几个:

在园时,幼儿防走失策略-幼师课件网第1张图片

1.幼儿园方面导致幼儿走失

(1)防护设施不完善.比如围栏底部缝隙过大,幼儿能钻出。

(2)门卫管理不当,责任心不强。幼儿可能趁门卫不注意,溜出幼儿园而走失。

(3)幼儿被他人接走。一些幼儿园在接送幼儿环节存在不少隐患:有的是门卫管理不严,外来人员乘家长接孩子时人多混进幼儿园内;有的幼儿园只认接送卡不认人,外来人员拿着捡到或偷来的接送卡将孩子冒领;有的是别有用心的亲戚或熟人骗领孩子。

2.教师方面导致幼儿走失。

(1)由于看护不力致使幼儿出走。比如午休时,一些幼儿趁教师不注意,偷偷地溜走。

(2)幼儿园组织校外活动,幼儿到了新的场所,接触的环境、人和活动内容都是新鲜的,容易情绪兴奋,如果教师思想上麻痹大意,便会导致个别幼儿脱离集体而走失。

3.幼儿自己走失

(1)幼儿走失,多数情况是幼儿初入园时悄绪焦虑,为逃避集体生活,乘教师不备独自出走回家,途中迷失;也有的是自感在幼儿园受了挫折而独自出走。

(2)食物和玩风对幼儿有很强的诱惑力,尤其是3〜4岁的幼儿,容易被陌生人的几块糖和玩具骗走。

幼儿走失是让我们非常痛心疾首的事件,所以我们一定看管好幼儿安全,及时关注班级幼儿的动态,上课期间锁好院内大门。

幼儿防范意识差、识別能力不强,容易被骗,教师可以组织“防幼儿走失”紧急预案演练活动,让预设好的“行骗人员”根据幼儿的心理特点,编造一些容易使幼儿心动的理由,来“引诱”幼儿,进一步提高幼儿的防范意识和防范能力,再根据幼儿的悄况进行相应的教育。

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当教师发现幼儿不见时,应尽快查清幼儿去向,找回幼儿,保证幼儿的安全。应急措施如下:

  • 立即向幼儿园领导报告。
  • 确认幼儿在不在幼儿园内,可试着向其他幼儿询问相关情况。
  • 向家长了解失踪幼儿去向。
  • 向门卫了解当日是否有外人来园探望过走失幼儿。如果确认幼儿已走失,并与家庭、亲友失去联系,应当立即采取以下紧急措施:

(1)立即报警,请公安部门和社区协助寻找幼儿;

(2)立即通知家长,让家长配合寻找幼儿;

(3)召开会议,通过走失幼儿的同班同学、家长,了解走失幼儿的思想和精神状况,确定其可能的去向。

 

 

转载自:《幼儿教师必知的88条安全应急措施》

 

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