根据中小学校布局不尽合理的情况，省政府出台“十一五”期间工作指导意见
本报10月12日讯 （记者 王冠兴）根据我省学校布局实际情况，今日，省政府公布《关于“十一五”期间中小学布局调整工作的指导意见》。
目前，我省中小学校布局还不尽合理，不少农村寄宿制学校条件较差，部分城市和县城中小学校建设滞后，学校数量不足、班额偏大、适龄儿童就近入学困难。《意见》提出，关于农村小学，对地处偏远、交通不便的农村地区应保留必要的教学点，7人以下单人校和4个年级在一块上课的复式教学点要有计划地进行调整，3个年级一块上课的复式教学点严格控制，尽量减少。支持在山区、偏远地区建设标准化寄宿制小学。对现有农村寄宿制学校，要加大改造力度，尽快建成标准化学校。
农村初中，原则上每个乡(镇)设置一所，3万人以上的乡(镇)可以设置两所，一个年级不超过两个班的初中要基本取消。现有办学条件较好、生源稳定的九年一贯制学校，可予以保留。
城市和县城所在地重点新建和改扩建一批标准化中小学校，基本解决学校数量少、学生入学难的问题，基本消除薄弱学校和大班额现象。为方便学生就近入学，小学规模以一个年级4个班为宜，原则上不超过6个班，初中规模以一个年级6个班为宜，原则上不超过10个班。
“十一五”期间，省政府重点支持“两区”（晋西北、太行山革命老区）59个县450个山区乡 (镇)建设510所标准化寄宿制小学；同时，对“两区”农村乡(镇)现有初中进行集中改扩建，充实教育教学设施设备，使其达到标准化、规范化要求，改变长期以来“两区”中小学校存在的布点分散、资源短缺、办学条件差、教育效益低的状况。
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