儿童大灰狼故事大全【篇一】
活动目标：
1、乐意和教师一起阅读图书，发现人物形象的主要特征。
2、能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁。
3、体验参与猜新娘游戏活动。
活动准备：
幼儿用书人手一册。
教学挂图、玩具，长纱巾。
活动过程：
1、猜新娘游戏，引出阅读内容。
教师：小朋友，你们见过新娘新郎结婚吗？你们看，谁来了？我们一起欢迎她，她是谁呢？我们一起来猜猜，看谁猜得快，猜得准。
2、出示大书，引导幼儿有序地阅读图书，了解书中的主要内容。
教师：今天，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁呢？下面我给你们讲一个很有趣的故事，故事的名字叫《大灰狼的新娘》。教师边讲边鼓励边鼓励幼儿与自己一起提问：“新娘，新娘，请你伸出你的……
3、交换司引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事内容，通过等待的方式，和幼儿一起阅读大书，重点练习故事中大灰狼的语言。
4、教师引导幼儿打开幼儿用书，师生一页一页地阅读图书。
5、游戏：猜新娘。
（1）介绍游戏的名称及玩法。
教师：今天我们班还来了几位新娘，她们是谁呢？下面请你们来做新郎，猜一猜。新郎先要问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。
（2）教师出示盖着纱巾的大象，请幼儿轮流扮新娘。
（3）教师依次出示兔子、洋娃娃，方法同上。
6、游戏：找朋友。
教师：新郎把新娘都找出来，新娘好高兴！你们看新娘高兴地跳舞了，让我们一起也来跳一个找朋友的舞吧！
儿童大灰狼故事大全【篇二】
活动目标：kejian.youshijiaoyan.com
1、引导幼儿根据图文并貌的形式阅读大大书《大灰狼的新娘》，掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。
2、初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴，培养幼儿对中国文学的兴趣。
3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容
准备活动：
1、大大书《大灰狼的新娘》
2、幼儿操作材料人手一份，手、脚、尾巴、嘴巴字样的小纸片若干。
活动过程：
一、导入
师：“今天早上，老师收到了一张请贴，森林王国有人要结婚了，想请我们中二班的老师和小朋友一起去参加婚礼，小朋友你们愿意吗？”
“开起小火车，我们出发了。呜，咔嚓咔嚓……”
“森林王国到了，好，请小客人入座！”
“让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。”
二、观看大大书《大灰狼的新娘》
引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事情节，学说句式：“新娘，新娘请伸出XX来看看！”，并感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。
1、第一页：大灰狼先生
“原来是大灰狼先生要结婚了，咿！他的新娘怎么不在啊？”
（放录音：我们森林王国和你们人类可不一样，要到结婚这天才知道自己的新娘是谁，瞧！我的新娘正躲在红布后面，要我猜出她是谁，才肯出来，这下可怎么办啊？”）
2、第二页：一块红布
出现一块红布，引导幼儿为大灰狼先生想办法，怎么样才能猜出新娘是谁。
3、第三页：红布后面伸出了一只手
师：（幼儿回答）
师：“你们内说的对不对呢？”（播放录音：新娘，新娘请伸出手来看看！）
幼儿学说后教师出示文字“新娘，新娘请伸出手来看看！”引导幼儿边看字边学说大灰狼的话，重点引导幼儿感知字“手”。
师：“新娘的手长得怎么样？你们觉得会是谁？”
4、第四页：红布后面伸出一只脚
师：（请个别幼儿学说大灰狼的话）
出示文字：“新娘、新娘，请伸出脚来看看！”重点引导幼儿感知“脚”。
师：“新娘的手长得怎么样？你们觉得会是谁？”
5、第五页：文字“新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！”
师：（幼儿回答）
教师引导幼儿边看文字边念：“新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！”
“尾巴”——“这两个字究竟念什么呢？答案就在这里！”（出示画面：红布后面伸出了一条尾巴后，引导幼儿寻找答案并边看文字边学说大灰狼的话）
师：“新娘的尾巴长得什么样？会是谁呢？”
6、第六页：红布后面伸出一只嘴巴（画面）以及文字“新娘、新娘，请伸出嘴巴来看看！”
师：（引导幼儿结合图片，边看文字边学说大灰狼的话）
师：“你们怎么知道这两个字念‘嘴巴’，你是从哪里看出来的？”
师：“新娘的嘴巴长什么样？会是谁呢？”
7、第七页：大灰狼的新娘
师：
“原来，大灰狼的新娘还是一只大灰狼！”
8、带领幼儿鼓掌，祝贺新郎、新娘。
三、幼儿操作
交代任务及要求：
1、先看自己红布后面的新娘伸出了什么，找到相应的字宝宝用固体胶粘在旁边。
2、贴好后回到座位上，想一想你红布后面的.新娘是谁？
四、揭示答案
1、请个别幼儿上来交流自己的操作结果，说出自己的新娘是谁。
2、教师一一打破气球，一号新娘藏在一号气球里，二号新娘藏在二号气球里，依次类推，验证幼儿的猜测是否正确。
五、结束语
师：“今天有这么多对新郎和新娘，真是太热闹了！新郎和新娘非常感谢小朋友们的帮忙，他们准备了喜糖请我们小朋友吃呢。”（发喜糖，活动结束）
教学反思：
《大灰狼娶新娘》是一则趣味性较强的童话故事，语言简单通俗易懂，句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法，通过一定顺序的单页单幅画面，展现了新娘的外形特征，有趣的情节画面能触动幼儿的情感，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。
儿童大灰狼故事大全【篇三】
设计意图：
《掀起你的盖头来》是一首洋溢浓郁民族气息的新疆歌曲，《大灰狼的新娘》是一个有趣的谜语故事，故事中的新郎新娘举行的是传统的民族婚礼。本次活动尝试将两个活动有机结合起来，引导幼儿根据提供人物形象的主要特征填编歌词、猜猜新娘是谁，运用多种方式感受婚礼喜庆热闹的氛围，体验活动的快乐，激发幼儿探索民族文化的兴趣。
活动目标：
1、根据提供人物形象的主要特征填编歌词，猜测出新娘是谁。
2、运用多种方式感受喜庆热闹的氛围。
3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。
活动准备：
1、故事图片、新疆舞简笔画动作图片、头巾、铃鼓和小铃 、糖果
2、幼儿熟悉歌曲《掀起你的盖头来》、磁带、录音机
活动过程：
一、 新娘游戏
1、请一幼儿戴红盖头扮新娘，随歌曲《掀起你的盖头来》跳新疆舞进活动室，其他幼儿一起拍手欢迎。
2、幼儿一起问：“新娘新娘你是谁？”
新娘：“请你猜猜我是谁？” 猜出新娘是谁。
教师：“你是怎么猜出来的？”
幼儿回答从服饰、声音等来猜。
二、幼儿编编、唱唱、猜猜、跳跳。
1、 教师：“有一位新郎邀请我们去参加婚礼，看看它是谁？”“看看新郎新娘是怎么打扮的？”
幼儿：穿结婚的新衣服、像电视里的那种古装衣服、新郎胸前有一朵大红花、新娘头上有红盖头，还有喜字呢……
教师：“新郎新娘打扮得喜气洋洋，可是新郎还不知道新娘是谁？我们一起帮新郎问：新娘新娘你是谁？新娘说：请你猜猜我是谁，还要把我也唱到刚才那首好听的歌里。”
（1）出示图一，看看新娘的手 ，猜猜、唱唱。
教师：“新郎就唱：掀起你的盖头来，让我来看看你的手。 新郎是怎么唱的？”
幼儿一起唱着回答。
教师：“新郎说：伸出你的手让我来猜一猜。 看看新娘的手长什么样？”
幼儿：毛毛的，手上有很多毛、毛茸茸的…
教师唱：“你的手儿毛茸茸，”“新娘可能是谁呢？”
幼儿：狗熊、狐狸、狼狗……
教师随幼儿回答唱：“是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）？”
教师：“我们连起来唱唱，帮新郎问问新娘吧。”
一起看图唱第一段：掀起你的盖头来，让我来看看你的手，你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）？
教师：“新娘没回答。哎，光看手还真不好猜！怎么办？”
幼儿：再看看新娘的脚，就好猜了。
（2）出示图二，看看新娘的脚，猜猜、唱唱。
教师：“好办法！那我们帮新郎唱一唱：掀起你的盖头来，让我来看看你的脚。”
引导幼儿填编歌词，教法同上。
掀起你的盖头来，让我来看看你的脚，你的脚趾尖有长呀，是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）？你的脚趾尖有长呀，是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）？
（3）出示图三，看看新娘的尾巴，猜猜、唱唱。教法同上。
掀起你的盖头来，让我来看看你的尾巴，你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸（狼狗）？你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸（狼狗）？
（4）出示图四，看看新娘的嘴巴，猜猜、唱唱。教法同上。
掀起你的盖头来，让我来看看你的嘴巴，你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼？你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼？
（5）出示图五，掀起新娘的盖头，唱唱新娘是谁。教法同上。
掀起你的盖头来，让我来看看你是谁，你长得和我一个样呀，原来也是一只大灰狼，你长得和我一个样呀，原来也是一只大灰狼。
教师“新郎看到新娘温柔又可爱，心里怎样？你从哪里看出来的？”
幼儿：它笑得眼睛都弯了、它高兴得脸儿红了。
教师：“猜猜新娘的感觉怎样？”
幼儿：新娘也很高兴，她的脸也红红的。
2、 给歌曲取名字。
教师“这首好听的歌曲还没有名字呢，我们给它取个好听的名字吧！”
幼儿：大灰狼结婚、大灰狼和新娘结婚、大灰狼真开心、新郎新娘结婚……
教师引导：“这首歌猜的是谁的新娘？我们就把《大灰狼的新娘》做题目，你们同意吗？”
3、完整唱歌。
随音乐看图把歌曲5段完整唱一遍。
4、幼儿自己编动作，配到歌曲里，一起为新郎新娘跳舞。
（1）教师：“新郎新娘请我们跳舞。你想把哪个好看的动作跳进去？我们跟你学一学！把图谱找出来，你想编到哪一段里？”
从幼儿的动作中选取5个动作，依次把相应的跳舞图谱编到5段歌曲里。
教师：“看着图谱连起来跳舞吧！”（放伴奏音乐《掀起你的盖头来》）
（2）根据图谱中的男女不同分组跳舞。
教师：“看看图谱，哪几段是男小朋友跳的、哪几段是女小朋友跳的，我们也来分男、女跳一跳。”
5、自选铃鼓、小铃跳舞。
教师“这么好听的音乐，小乐器也想和我们跳舞了！这次可以找个好朋友一起跳，不看图谱，把其它好看的新疆舞动作跳进去。”
幼儿两两结伴，拿着乐器自编动作跳舞。
三、 结束部分。
教师：“今天参加大灰狼的婚礼，开心吗？为什么？”“想对新郎新娘说什么祝福的话？”
幼儿：祝新郎新娘结婚快乐！祝新郎新娘永远幸福！祝新郎新娘永结同心！……
教师：“新郎新娘很开心，说谢谢你们的祝福！请你们吃喜糖喽！”
幼儿吃喜糖结束活动。
活动延伸：
在表演区继续做猜其它动物新娘的游戏，并填唱歌曲。
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2021跟踪的大灰狼的故事
1、跟踪的大灰狼的故事
放学了，小猪背着书包蹦蹦跳跳的往家走去。
走到一条小巷子的时候，突然，小猪发现大灰狼正在偷偷跟着它。
小猪想了想，加快了脚步，往人多的地方走去，走啊走，来到了热闹的广场上。
广场上人很多，熙熙攘攘的，小猪钻进人群里。很快消失不见了，大灰狼见小猪不见了，非常恼火，只好又去跟踪另一个目标。
它看见一个独自玩耍的羊宝宝。于是又打起了坏主意。
小猪呢？早就已经到森林警察局报了案，警察叔叔跟着小猪来到广场，看见了正跟在羊宝宝身后的大灰狼，飞快的冲上去，制服了大灰狼。
大灰狼恶狠狠的说：“你这个小坏蛋！”羊宝宝说：“谢谢你！小猪哥哥！”猫警长说：“你真是个勇敢的好孩子！”
2跟踪的大灰狼的故事点评
故事中的小猪遇到了坏心眼的大灰狼跟踪，它很聪明的选择了热闹人多的地方，让大灰狼无机可乘，最终还找到了警察叔叔报案，将大灰狼给制服了，小朋友们，当你们遇到相同情况的时候也可以向小猪学习哦，一定要首先找到人多热闹的地方，尽快找警察叔叔求助才是最聪明的。
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1、变好的大灰狼的故事
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它想：“嘿嘿，今天可以美餐一顿啦!”
大灰狼刚想到这就听到“哎呦!”一声，一瞧，原来是小羊一不小心绊到了大石头，摔在了地上，大灰狼偷笑着说：“哈哈!真是得来全不费工夫啊!”
小羊看见大灰狼说：“狼伯伯，我腿受伤了，你能送我回家么?”
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小羊说：“我家里有很多的吃的，你把我送回家我爸爸妈妈一定会拿这些美味的食物感谢你的。”
大灰狼转了转眼睛，心里想：“等我把你送回了家，不正好可以连你的爸爸妈妈一起吃掉吗?捉一送二，这买卖划算!”于是就背起小羊回了家。
到了小羊的家，羊爸爸和羊妈妈看见小羊是被大灰狼送回来的都觉得不可思议，羊爸爸和羊妈妈为了感谢大灰狼，拿出了不少的美食。羊爸爸和羊妈妈说：“你真是一只好大灰狼。”
大灰狼惊讶极了，还从没有人夸过它呢!这种感觉真好啊!
从那以后，大灰狼不再做坏事了，它真的变成了一只好的大灰狼哦!
2变好的大灰狼的故事点评
这个世界上，没有天生的坏人，任何人生下来都是一张白纸，只要做好正确的引导就能给孩子树立正确的人生观，价值观，对孩子千万不要吝啬夸奖和鼓励，说不定只是小小的一句话，却对孩子的一生都能造成非常大的影响！
胖胖猪和大灰狼的幼儿故事
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于是它就呼呼呼睡起了大觉。
它的呼噜声引来了狼，狼看见了胖胖，流着口水朝它扑过来，胖胖还没醒呢！这可怎么办？
就在这千钧一发之际，狼被一只隐藏的捕猎夹给夹住了，疼的嗷嗷叫。
叫声惊醒了胖胖，胖胖一看是狼，惊出一身冷汗，再一看，狼被夹住了脚，动弹不得了，这才放下心来，它拎起篮子，飞快的跑走了。
2胖胖猪和大灰狼的故事点评
懒惰的胖胖猪贪图一时的舒适，把猪妈妈的叮嘱放一边，差点被大灰狼吃进肚子里了。看看，懒惰为胖胖猪带来的是什么，是危险。真心希望胖胖猪从这次事件中吸取经验，从此做一个勤奋的好孩子。还要记得听妈妈的话，大人给孩子的叮嘱都是从爱的角度出发的，希望小朋友们懂得这个爱的道理。
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1、小鸭和大灰狼的故事
一天，小鸭来到森林里找吃的，突然听到“哎哟哎哟”的呻吟声。
小鸭赶紧去看。
原来是一只大灰狼，只见大灰狼长着大大的嘴，好像喉咙里有什么东西。
小鸭见大灰狼这么痛苦，心想：“它都这样了，一定没心情吃我了，它的嗓子疼，也是吃不下东西的。”
于是它上前询问：“你怎么啦？狼先生？”
大灰狼边咳边说：“咳咳！咳咳！我刚才吃鱼的时候不小心卡了一根鱼刺在喉咙里，现在难受的要命，你能不能帮我把鱼刺拿出来啊？”
小鸭想了想，说：“好吧。”
于是来到大灰狼嘴边，伸头往里瞧，敲了半天也没瞧见什么鱼刺，它说：“狼先生，没有鱼刺在你的嘴里啊？”
小鸭说完，正要探出头，不料却被大灰狼啊呜一口，给吃掉了。
2小鸭和大灰狼的故事点评
故事中的小鸭因为轻信大灰狼最终吃了亏，小朋友们，保持一颗善良的心是需要的，但同时我们也要有学会分辨善恶的能力，更加在同情别人之前首先审视自己究竟有没有能力去帮助别人，不要盲目的发善心，这样很可能给别人带来麻烦，也可能为自己带来危险。
关于大灰狼和小乌龟的故事
1、大灰狼和小乌龟的故事
一天，大灰狼大摇大摆的来到河边，发现河上的桥坏了。
“这可怎么过去才好呢!?”大灰狼想着。
一只乌龟慢悠悠的爬过来，看到大灰狼吓的把头……嗖……的一声缩进自己的壳里。
大灰狼走到乌龟面前用命令的口气说：“喂!你这个胆小的家伙，快到那边的桥上趴下，用自己的身体把桥上的破洞给我补上。”
小乌龟听到大灰狼的话还是一动不动的，大灰狼生气的大声喊：“你这只臭乌龟，要是不听我的话，我就用石头把你的壳砸碎，然后再把你吃掉。”
乌龟听到大灰狼的话吓的直哆嗦，乌龟想起自己的好朋友小白兔就是被这只大灰狼吃掉的。
它灵机一动想出个好办法，打算替自己的朋友报仇，假装把头伸出来说：“你不要吃我，我听你的话就是了。”
乌龟走到桥上破了的地方，用手抓住桥旁边的绳子，它慢慢趴下，用自己的身体把桥洞堵上。
大灰狼背着手，大步的走了起来，大灰狼想着“等过到桥的那头就把乌龟吃掉。”
当大灰狼走到乌龟的背上时，乌龟松开了抓着绳子的手，和大灰狼一起掉进了深深的河水里，大灰狼因为不会游泳在河水里挣扎了一会，就被淹死了。
乌龟天生就是游泳能手，看到大灰狼被河水淹死了，高兴的游上了岸边。
大灰狼请求乌龟帮忙，应该是要语气诚恳，可他却威胁乌龟，而且心里不但不感恩，还算计着过桥后要把乌龟吃掉，没想到结局反转了吧!
2大灰狼和小乌龟的故事点评
大灰狼专门做坏事，乌龟好心被它过河，它心里没有感激反倒是想吃掉小乌龟，这个悲惨的结局是它自己造成的。这个故事告诉我们，不要一心想去伤害别人，坏人终究是会有恶报的。做人要有一颗感恩的心，要多帮助需要帮助的人，你自己能得到快乐，别人也会喜欢和你做朋友。
巧斗大灰狼的幼儿故事
1、巧斗大灰狼的幼儿故事
兔妈妈对小白兔说：“宝贝，你到山坡上去割点草回来好吗?”
“好的，我很乐意帮忙”小白兔兴高采烈的答应着。
小白兔挎着草蓝，来到了山坡上，它蹲下身子，开始割草。一把一把的草被小白兔送到了草蓝中。它割啊割，突然发现草丛中有一根毛茸茸的大尾巴。
“是谁的尾巴呢?”小白兔很好奇，就走过去一看，天啦!原来是一只大灰狼在睡懒觉。
小白兔吓得差点叫出声来，连忙提起篮子蹑手蹑脚地往后退。一不小心，他被脚下的石头绊了一跤，篮子飞快地向山坡下滚去，发出“哗啦啦”的响声。
“哈”大灰狼被吵醒了，张开大嘴打了个大大的呵欠。大灰狼看了看小白兔，又看了看他手中的镰刀，马上想出一个坏主意来，就恶狠狠地说，“好你个小白兔，竟然想来害我。我要吃了你。”
小白兔顿时吓蒙了，连连摆手道：“我没有，我哪敢啊……”
“凶器还在你的手里，你狡辩也没有用!”大灰狼不讲理地说，“不过我现在还饱，等太阳下山的时候，你再自己来让我吃掉。要是你敢不来，我就把你的爸爸、妈妈，还有兄弟姐妹通通吃掉。”
“呜呜呜……”小白兔不知道怎么办才好，只好哭着往家里走去。
“小白兔，你哭什么啊?”一个鸡蛋从前面走来，关心地问。
“大灰狼要吃我。呜呜呜……”小白兔一边哭一边把前面发生的事告诉鸡蛋。鸡蛋一听，生气极了，说：“小白兔，你不要哭。我这就去帮你讨回公道。
鸡蛋说着就来到草丛中找到大灰狼，问：“大灰狼，你为什么要吃小白兔。”
大灰狼懒洋洋地说：“谁叫他想害我呢!”
鸡蛋解释道：“小白兔是在割草，他并没有想要害你啊!”
“他想不想害我，不是你说了算。反正我已经决定把他当晚餐了。”大灰狼懒得理鸡蛋，又闭上眼睛。
“你怎么能这样。”鸡蛋气得火冒三丈，就扑过去和大灰狼搏斗起来。
“滚!”大灰狼伸出尾巴一甩，就把鸡蛋打飞了。
鸡蛋“骨碌碌”地滚回小白兔身边，沮丧地说：“对不起，我帮不了你。”
“呜……”小白兔又放声哭了起来。一根火腿肠，一根萝卜和一棵青菜听说小白兔的遭遇后，也分别去找大灰狼评理，可结果都被大灰狼打败了。
时间一分一秒地过去，眼看太阳就要下山了，却没有一个人能够打败大灰狼。为了不连累家人，小白兔只好向山坡上走去。伙伴们不想让他去，又一点办法也没有，全都急得团团转。
恰好这时，大米饭从这里经过。大米饭弄明白事情的来龙去脉后，果断地说：“小白兔，你不要难过，我有办法救你。”
“没用的。”小白兔难过说：“大灰狼又凶又猛，谁也打不过他。”
“是啊!是啊!我们根本就不是他的对手。”鸡蛋、火腿肠、萝卜和青菜也连连点头。
“你们不要悲观失望。”大米饭解释说，“我们单枪匹马自然对付不了大灰狼。如果大家联合起来，力量就会强大很多。只要我们齐心协力，打败大灰狼就不成问题了。”
伙伴们觉得大米饭的话很有道理，就同意再试上一试。
在大米饭的带领下，大家来到山坡上找到了大灰狼。大灰狼已经睡醒了，他见小白兔来了，就得意地说：“小白兔，算你识相。我会一口把你吃掉，不会让你太难受的。”
鸡蛋走到前头说：“大灰狼，你要吃小白兔还得问我们同不同意。”
“一群手下败将。”大灰狼轻蔑地说，“等我把你们打倒，再吃小白兔也不迟。”
“大家一齐上!”在大米饭的指挥下，伙伴们一齐向大灰狼冲了过去。他们压头的压头，压脚的压脚，压尾巴的压尾巴……大灰狼被牢牢地压在地上，连气都快喘不过来，连连哀求道：“求求你们，快放了我吧!”
大米饭说：“要放了你也可以，但你必须说实话。”
“我说，我说。”
“小白兔是不是想害你?”
“是……不是!不是!”
“你还想吃小白兔吗?”
“不想，我不敢了!”
“你会不会吃掉小白兔的家人呢?”
“不会!绝对不会!”
“好!既然这样的话，我们就相信你一回。”大米饭示意大家放开大灰狼，继续警告道，“要是让我们发现你说的是假话的话，就不要怪我们不客气了。”
“知道了，我知道了……”大灰狼话没说完，就灰溜溜地逃走了。
就这样，在大家的共同努力下，大灰狼被打败了，小白兔得救了。
2巧斗大灰狼的幼儿故事点评
一个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的，即使是某一个人在某些方面取得了成绩，但那也是少数。毕竟一个人的能力是有限的，多一个人多一份力量，只有大家共同努力，才能取得更大的成果。在每个优秀的团体里，并不是每一个人都是那么优秀的，这就需要队友的帮助，和鼓励使得大家共同前进。
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