
中班语言大灰狼的新娘教案反思
活动设计: 《幼儿园教育指导纲要》指出:”幼儿的语言能力是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。这就要求我们老师改变原来的教学模式,而应抓住...
活动设计: 《幼儿园教育指导纲要》指出:”幼儿的语言能力是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。这就要求我们老师改变原来的教学模式,而应抓住...
本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案,主题为“大灰狼的新娘”。活动目标包括根据提供人物形象的主要特征填编歌词,感受喜庆热闹的氛围,并体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备包括故事图片、头巾、铃鼓和小铃、糖果等。活动流程包括新娘游戏、编唱猜谜歌曲以及情景表演等部分。最后,教师总结祝福并分发喜糖结束活动。通过本次活动,幼儿能够感受到音乐与游戏的结合带来的乐趣,同时提升歌词创作和猜谜游戏的能力。
本文描述的是一个以民间娶亲习俗为背景的幼儿园大班音乐游戏。活动中,孩子们通过模拟抬花轿、娶新娘的情景,学习弹簧步,并了解民间婚嫁习俗。游戏利用《大花轿》的主旋律,设计了角色交换、自由选择等规则。活动包括装扮新娘、邀请轿夫、抬花轿接新娘等环节,最终新娘抛绣球,接到绣球者成为下一次游戏的主角。该游戏不仅让孩子们体验了民间习俗,还通过音乐和游戏锻炼了他们的协调性和团队协作能力。本文介绍了一项基于民间娶亲习俗的幼儿园大班音乐游戏,孩子们通过角色扮演,了解并遵守游戏规则,体验了抬花轿娶新娘的喜庆情境,同时培养了音乐节奏感、协调性和团队协作能力。
本文描述了一个幼儿园大班的语言活动,主题为“老鼠嫁女儿”。活动目标包括欣赏民间童谣《老鼠嫁女儿》及其相关艺术作品,体验诗歌幽默风格并理解内涵,同时乐意参与学习活动。活动准备包括老鼠头饰、动画片、圆舞板及表演道具等。活动过程中,通过感受气氛、出谋划策挑选新郎、完整欣赏学习童谣等多个环节,让孩子们在欣赏诗歌的同时,理解童谣的内涵,并感受其中的幽默风格。最后,还进行了老鼠嫁女儿场景的表演。
活动目标: 1、能根据画面所提供的线索,发现动物形象的主要特征。 2、学说句式:新娘,新娘,请把你的XX伸(露)出来,给我看看。 3、引导幼儿尝试参与讲述故事并猜测新娘是谁。 活动准备: 1、故事《大灰狼娶新娘》PP...
导读:乐意与教师一起阅读,发现人物形象的主要特征。掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。 活动目标: 1、乐意与教师一起阅读,发现人物形象的主要特征。掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。 2、初步感知字词:手、脚、尾巴...
小班《大灰狼娶新娘》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能根据画面所提供的线索,尝试从局部猜测整体,乐意和老师一起阅读故事,发现人物形象的主要特征,学说句式:新娘,新娘,请让我看看你的xx,积极体验“猜新娘”游戏的乐趣,快来看看幼...
小班语言《大灰狼娶新娘》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能一页一页有序地翻书,学习根据画面前后的联系理解内容,在观察画面中猜一猜、说一说,学习用“新娘新娘,请伸出**来让我看看”表达自己的观察与猜测,感受有趣的画面和故事情节,...
中班《大灰狼的新娘》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解的主要内容,初步学说,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看,能根据画面所提供的线索,大胆讲述并猜测新娘是谁,积极体验猜新娘游戏活动的乐趣,快来看看幼儿园中班《大灰狼的新...
中班语言《大灰狼的新娘》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步感知字词:手、脚、尾巴、嘴巴,培养主动学习常见字的兴趣,乐意和教师一起阅读大图书,发现人物形象的主要特征,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看,能根据画面所提供的线...