全国中小学生安全教育日活动方案【篇一】
同学们，老师们，早上好！
今天是20xx年3月30日星期一，是第二十个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“我安全，我康，我快乐”。请同学们跟我一起说一遍主题——我安全，我康，我快乐。同学们，教育部高度重视中小学生的安全工作，为此教育部还颁布了《关于做好20xx年中小学生安全工作的通知》，上周每位同学还收到了《致全国中小学生家长一封信》，其目的就是家校携手一起做好安全工作，加强同学们的安全意识和自我保护意识，提高大家避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。信中尤其提到了“六不”，希望同学们在家里与爸爸妈妈一起认识学习，牢记在心。为了配合安全教育日活动，湖南卫视《新闻大求真》栏目于3月31日18︰00-18︰30将播出教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学安全教育为主题的节目，请每位学生，在家与父母共同观看，学生发展中心会发短信通知你们的父母。中高年级同学可以写一写感后感，到时各班选出一部分优秀作品在班级展板展出，一部分将在学校大厅展示。
此外，大家要认真上好每周三的晨会，班主任老师会在晨会上结合学校布置的每周学生常规要求学习相关的安全知识，也会带着大家登陆“安全教育平台”进行学习。大家要积极完成作业，让安全知识为生命护航。
同学们，和谐校园，安全第一。也许就在课间，你和同学打打闹闹没有注意，安全事故就发生了；也许就在走廊上、拐弯处，你奔跑时，冷不丁对面也冲出一个同学，安全事故就发生了；也许就在放学后做值日时，你和同学举着扫帚挥舞着，安全事故就发生了……其实很多时候，这些事故都可以避免。规范好自己的行为，就是对自己负责任。对自己负责任，才能对他人负责任，才能有一个和谐、文明的校园。
最后，请同学们再跟我一起说一遍今年安全教育日的主题——我安全，我康，我快乐。谢谢！祝同学们快快乐乐上学，平平安安回家！我的讲话到此结束。
20xx.3.30
全国中小学生安全教育日活动方案【篇二】
为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，更好地保障中小学生安全康成长，根据教育部基础教育一司关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知精神，结合我校实际，特制定城北小学20xx年中小学生安全教育周活动方案：
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月27日——3月31日
三、活动主题：预防校园暴力，共建和谐校园
四、活动内容：
组织开展好“八个一”活动：
1.举行一次安全主题升旗仪式。3月27日，利用升旗仪式，组织举行安全教育周活动启动仪式。倡议全校师生共同做好安全教育工作。
责任人：德育处
2.开辟一块安全教育专栏。学校通过电子屏营造良好的宣传教育氛围。各班在黑板报上开辟安全教育专栏，宣传安全小常识。
责任人：德育处 各班班主任
3.收看一次安全专题节目。学校通过家校通通知学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。时间：3月27日18:00-18:30。
责任人：德育处 各班班主任
4.开展一次安全教育主题班会。各班结合本年级段学生的年龄，利用周五班会时间围绕“安全”开展主题班会。
责任人：各班班主任
5.组织一次安全疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。
责任人：全体教师
6.进行一次安全隐患排查。认真梳理22个安全工作“标准化”网格管理重点点位管理的具体工作，确保每个点位均有专人负责，并在平台上上报所发现的隐患与问题。
责任人：总务处 教导处 德育处
7.完成一个安全作业。3月27日当天各班完成安全教育平台上的“安全教育日专题——预防校园暴力 共建和谐校园” 班主任完成学校授课，并在4月18日前发动家长与学生积极参与，不断提高学生参与完成率。
责任人：各班班主任 全校家长
8. 下发一份《教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信》。同时通过家校通、校园网进行防溺水教育宣传，及时回收家长回执。
责任人：德育处 各班班主任
五、组织领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各办公室主任 各班班主任
六、活动要求
1.加强组织领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，努力将活动落到实处。
2.加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3.学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
全国中小学生安全教育日活动方案【篇三】
20xxx年3月27日是第23个“全国中小学生安全教育日”，根据《教育部基础教育一司关于做好20xx 年中小学生安全教育工作的通知》精神，湖北省教育厅决定，在全省中小学广泛开展全国中小学生安全教育日专题教育活动。结合我校实际，为认真落实通知精神和要求，特制定本方案。
一、活动主题
强化安全意识，提高安全素养
二、活动时间
3月27日至4月26日
三、活动内容
1、观看电视节目。3月27日各班组织学生18:00—18:30在教室集中收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。
2、各班在观看节目后，组织学生针对学习内容进行讨论，并要求每位学生写300字以上的观后感，以班级为单位收齐后交政教处。
3、参与互联网学习。依托中国教育学会“学校安全教育平台”，开展安全教育日互联网学习活动。活动内容分学校版和家庭版。
①学校版：由教师组织学生观看视频，教师可登录中国教育学会“湖北省学校安全教育平台”，进入“安全教育日”专题活动界面，在课堂上组织学生观看“学校版”视频（《学校参与流程》见附件1）。视频主要内容包含：预防溺水、交通安全、预防欺凌、预防传染病等安全知识。学校将附件2《家庭参与流程》打印发放给每位学生的家长。
②家庭版：由家长和学生共同完成，家长和学生可登录中国教育学会“湖北省学校安全教育平台”——“我的作业”中完成专题学习（《家庭参与流程》见附件2）。家庭版视频特邀宗春山教授主讲，目的是让家长帮助孩子正确认识生命的意义，善待生命、尊重生命，康成长。同时帮助家长正确认识孩子的身心发展规律，有助于建立和谐的亲子关系。
全国中小学生安全教育日活动方案(篇四)
一、活动目的和指导思想：
今年3月30日，是第22个全国中小学生安全教育日。 为深入贯彻《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔20xx〕9号)，及南京市《关于组织开展20xx年全国中小学生安全教育日活动的通知》(宁教安[20xx]2号)，积极培养我校学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，我校将结合实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使广大师生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握自救互救知识，提高自救互救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间： 20xx年3月30日-4月3日
三、活动主题：学习自救互救知识，增强自救互救能力
四、活动要求：
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展安全教育活动的情况做好小结。
五、安全教育活动安排：(六个一活动)
1、一次动员：周一升国旗仪式，由李主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月30日
2、一期宣传：本周团队将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：4月1日
3、一次班会：(周一)各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则、意外伤害自救互救等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：3月30日
4、一场演示：组织开展自救自护知识竞赛，自救互救现场模拟演示。时间：3月30日
5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：4月2日
6、一份小报：各班各出一期以宣传自救互救知识为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月30日-4月10日
通过开展本次安全教育日活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作康有序的进行。
全国中小学生安全教育日活动方案【篇五】
4月15日是“全民国家安全教育日”，xx市实验小学结合学校实际，围绕“国安民安家才安，有你有我有国安”这个主题，以国家安全形式教育为核心，开展丰富多彩的国家安全教育活动。
学校通过宣传标语、LED滚动展示、校讯通等各种形式使全体师生和家长都知道全民国家安全教育日来历，知道今年4月15日为全民国家安全教育日，并知晓“国安民安家才安，有你有我才有国安”的道理。wWW.youshijiaoyan.com
同时，各班主任周密安排、精心组织，通过主题班(队)会，深入学习《国家安全法》、《xx省国家安全工作若干规定》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等法律，增强师生国家安全意识。
通过开展形式多样、生动有效的活动，全校师生的国家安全观念得到了提高，起到了很好的国家安全教育效果。
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中小学生防溺水安全教育合集5篇
中小学生防溺水安全教育【篇一】
3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日，在认真组织落实市教委提出的四个一活动要求的同时，与我校开展的生命教育特色工作紧密融合在一起，以珍爱生命，安全第一为主题，在全校学生中大力宣传安全教育。 首先，积极营造宣传氛围，制作了横幅悬挂在校园主席台、操场护栏上。设计了专题教育的宣传板报，布置了交通安全教育宣传漫画展，在操场护栏边悬挂安全宣传彩旗，教学楼内外补充制作了安全温馨提示语等，并提出了开展六个一活动，即：①一次升旗活动；②一节主题班会（制定个人、班级安全公约，签订安全承诺书）；③搞好一次收听收看安全教育录音录像、广播、座谈等；④搞好一次法制教育手抄报比赛；⑤出好一期专题安全教育黑板报；6搞好一次安全检查。 利用今天的升旗活动，召开了珍爱生命，安全第一的启动大会，郝忠慧同学代表六年级向全校同学发出倡议，陈校长代表校领导做了主题发言，同时，还将在校内外继续搞好各项活动，采取走出去的形式宣传安全法规，开展小手拉大手，文明安全进万家、进社区的志愿者行动，以实际行动自觉遵守、执行各项法规，安全文明，为创建平安和谐校园，和谐社会作出自己应有的贡献。
中小学生防溺水安全教育(篇二)
尊敬的家长朋友：
您好！目前已进入夏季，是溺水死亡的高发期，学校本着“以人为本”的精神，为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
一、发生溺水的常见原因有：
1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；
2、游泳时抽筋或在水中打闹；
3、到井边打水不慎落入井中；
4、雨天掉入沟坑。
二、预防学生溺水的措施：
1、教孩子学会游泳，小学生应在成人带领下游泳；
2、教育孩子不要独自在河边玩耍；
3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
6、雨天行走、在井边打水要格外小心。
三、教学生学会溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
四、现场抢救溺水儿童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院；
5、在游玩中注意预防眼外伤。
亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在学生的心中筑起一道安全防线，为他们营造一道安全防线。最后，祝你们合家欢乐，身体康！
中小学生防溺水安全教育【篇三】
尊敬的各位家长：
您好！
夏季炎热、暑假来临。为确保学生的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，我们提醒您做好以下工作：
一、充分认识溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。
良好的家庭教育是孩子康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。
切实让孩子做到“四不游泳”，即：
1、不在无家长的带领下私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；
3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳。
家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼(捕鱼)，以防不测，造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。
如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救或拨打110报警。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。
___学校
20__年_月_日
中小学生防溺水安全教育(篇四)
尊敬的家长朋友：
您好！
夏季将至，气温升高，青少年儿童冒险玩水概率增加。溺水，已成为孩子非正常死亡的头号杀手，防溺水教育刻不容缓。迫切希望各位家长积极配合，履行孩子的监护人职责，不论你有多忙，都要时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。现将有关知识提醒如下：
一、发生溺水的常见时段：1.中午、下午放学后；2.双休日；3.节假日。
二、发生溺水死亡的原因：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；2.孩子擅自下河玩水；3.三五成群结伴游泳。
鉴此，请各位家长要做到“四知道”（知去向、知同伴、知归时、知内容），教育孩子做到“六不准”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。
亲爱的家长朋友，请记住“安全第一预防为主”，加强安全宣传教育，提高安全防范意识，让溺水事故减少到零，让我们共同携起手来，为孩子撑起一片蓝天。
中小学生防溺水安全教育【篇五】
尊敬的家长朋友们：
您好！
盛夏来临，孩子们近两个月的快乐暑假生活就要开始啦！
暑假也是每年溺水事故的多发期。事故源于麻痹、疏忽大意，为了预防学生溺水事故的发生，特印发此信，请您仔细阅读，并与学校一起共同做好学生假期安全工作。
一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故一旦发生，会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。因此，请您一定要选择正确教育方式，让孩子也能认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。如发现有学生在水边玩耍或私自游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
二、加强对孩子防溺水的安全教育。孩子在家期间，请您尽到监护责任，多抽出时间陪陪孩子，教育孩子牢记“六不一会一阻止”：
“六不”：不准私自下水游泳或者到水边玩耍；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领情况下游泳；不到无安全设施的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救。
“一会”：会基本的应急自救，求助，报警方法。
“一阻止”：遇到其他同学私自游泳，要及时劝阻或立即向家长汇报。
三、教给孩子预防溺水的技能。如有条件，您可以教会孩子游泳，让孩子具备溺水自救的能力。特别要让孩子知道：在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。
另外，暑假期间，请您在督促孩子认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、康、有意义的暑假。
祝合家幸福、安康！
xx市xx中心学校
20xx年x月x日
[热]幼儿园幼儿安全教育活动方案集合120字
幼儿园幼儿安全教育活动方案【篇一】
活动目标：
1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。
2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。
3、通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感。
活动准备：
手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干
活动重点：如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识。
活动难点：图标分类。
活动过程：
一、给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣。
今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字。”（用幼儿起的名字引出活动）
二、出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。
1、周六爸爸妈妈都上班去了只有XX一人在家。XX玩气球，不小心气球飞到天花板上，XX就把凳子和纸盒堆在一起够气球。
提问：XX这样做对不对，为什么？
猜测想象：气球到底有没有够着？下面还会发生什么事情？（幼儿预测）
2、气球最终从窗户飞走了，XX把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼”佳佳，你好！”。
提问：这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻明明呢？（引导幼儿进行劝阻表演）
3、XX觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。
这样做行吗？放了这么多水他会干什么呢？（引导幼儿预测）水快满了，XX急忙脱了衣服，喊着”冲啊，跳水喽。”猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水。
看到这样的情景我们该怎样提醒XX？（引导幼儿进行劝阻表演）
4、洗完澡XX又会做什么事呢？
XX洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。
现在我们看见了，你想怎么说？（引导幼儿进行劝阻表演）
5、XX关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间？
XX来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。
你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢？
三、根据绘本PPT内容，进行对错判断游戏，巩固安全知识经验。
同时出示6幅画面图AXX想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿出来吃。
图BXX觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了下去。
图CXX帮妈妈洗衣服。
图DXX来到厨房，他觉得厨房很神秘，但他什么也没做。
图EXX想玩小汽车，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩。
图FXX看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西，他想拿出来吃。
图GXX看见桌上的硬币和花生，他想试一试花生米能不能装进鼻孔，嘴巴能不能吞进硬币。
（对有不同意见幼儿让其说明）四、给安全图标分类，并说出理由。
1、师讲解分类要求。
2、幼儿进行图标分类。
3、检验分类结果并说出理由。
四、延伸活动：
师：小班中班的弟弟妹妹还小，我们到活动室再做些安全图标送给她们，相信她们更需要我们的安全标记来提醒他们。
为小班弟弟妹妹设计安全图标。
幼儿园幼儿安全教育活动方案【篇二】
一、活动意图：
“安全第一，预防为主”，为了加强对幼儿交通安全教育管理，我园立足实际，创造性地开展交通安全宣传教育月活动。
二、教育目标：
1、围绕交通安全教育月开展交通安全系列活动。帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
2、指导幼儿正确地学会看交通信号灯：教育幼儿走在马路上要注意安全。
三、具体内容及要求：
（一）、教育内容
各班通过看交通图片、教育活动、游戏、看安全教育动漫光盘宣教片、实践活动等多种形式的教育方法，以“交通安全”养成教育为主要内容，丰富了幼儿交通安全常识，提高孩子们防范安全意识。如：语言活动：儿歌：《大马路》：通过学习儿歌，让幼儿学习看信号辨别红、绿灯。辨别红、绿灯，提高迅速反应的能力。社会活动《走在马路上》发现行人走在马路上可能会遇到的安全问题。 注意观察并积极参加讨论。《汽车上》懂得乘车要注意的安全事项。体育游戏：开车比赛能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。
（二）、环境创设：
根据安全教育月具体活动内容创设一些活动区域，准备相应游戏材料。
(1)在科学栏创设交通标记专栏，提高孩子的安全意识。
(2)在幼儿活动区域容易发生危险处贴上“宝宝当心”的标志。
（三）、家长工作：
都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我们通过各班家长园地的版面，有效地向家长介绍一些安全知识，宣传一些日常的家庭防护安全措施，使得家长和幼儿园有意识的同步教育。同时要求家长在家要及时排除一些隐性的不安全因素。自己以身作则，做孩子安全的榜样人，如骑摩托车戴安全头盔，自觉的遵守交通规则等，使得幼儿的安全意识逐步的变成自己的自觉意识。
四、活动时间：
20xx/4/11-20xx/5/11
五、具体措施：
1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动（每周一晨间谈话活动时间）向幼儿进行安全常识教育。
2、根据小班幼儿年龄特点，结合游戏活动教给孩子初浅的安全知识。
3、在日常活动中，引导幼儿自己寻找安全和不安全行为，使幼儿更直接了解自我保护的方法。
4、教师时刻绷紧安全弦，在日常活动中提醒幼儿注意安全。
幼儿园幼儿安全教育活动方案(篇三)
幼儿年龄小，缺少防范心理，容易听信别人引诱而被拐骗，近年来新闻里幼儿被拐骗给家庭带来不幸，引起人们的深思，因此我们要引导幼儿提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。
骗子常用的技俩
1、假冒熟人”我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事来不了，让我来接你回家“、”××，你小时候我还抱过你呢。
2、物质利诱犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，吸引小孩。
3、盗窃抢劫趁着大人看管不严，将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。
4、利用善心有些骗子会利用孩子的单纯、善良，采用让他们带路的方法进行拐骗。
孩子易走失的几大场所
1、商场
2、公园或广场
3、汽车站或火车站
4、游乐场
5、超市
6、大型晚会现场
家长须知，防患于未然
1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。
2、少带孩子到没有安全措施的公共场所去。
3、儿童外出穿鲜艳的衣服，便于寻找。
4、给宝宝口袋放张卡片，上面备注父母的电话。
5、与孩子商定一个原则：万一走失，不要哭，原地等待或者找警察叔叔等。
6、父母不论在什么情况下，都不能放松警惕，不能让孩子脱离视线。
7、告诉孩子，不要吃陌生人的东西，有权利不与陌生人说话。
教会幼儿自救能力
1、记住城市、小区、门牌号。
2、记住父母的名字、电话，单位地址。
3、教孩子拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119。
正确教育孩子防拐骗方法
1、引导幼儿注意这样的人群：比如“有陌生人给你东西你不要拿让也不能跟着走”。还有特别注意“熟悉的陌生人”比如邻居、同小区的叔叔阿姨等!
2、可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，帮孩子具体分析，好的想法保留下来，不对指出为什么不对，正确的应该怎么做。
3、模拟演练。在活动中增强孩子的认识，让他们知道遇上这样的事可以怎么办。权威法和诱惑法尤其要注意防范。
家长朋友们，生命可贵，安全无价!为了我们孩子的安全，让我们家园联手共同在孩子心里筑起安全的防护网。
祝愿所有孩子们康平安!
幼儿园幼儿安全教育活动方案(篇四)
一、教育目标：
1、通过安全教育周系列活动，帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
2、提高积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
二、具体内容及要求：
1、社会活动
小鸭子迷路了
目标：
1、使幼儿了解基本的生活常识，迷路后不慌张，应尽快与家长取得联系。
2、知道一些主要的生活活动规则。
形式：通过谈话、情景设置等活动来达到目标。
（2）我怎么办
目标：幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
形式：通过谈话、游戏等活动来达到目标。
（3）小公鸡历险记
目标：
1、教育幼儿不要轻易听信别人的话，应学会独立思考问题。
2、教育幼儿关心、爱护同伴。
形式：通过谈话、情景活动等来达到目标。
2、康活动：
雷响时，我不出去
目标：
1、帮助幼儿了解雷电的形成和危害。
2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天应在家，不要出去。
形式：通过教学活动及家园共育达到目标。
（2）煤气开关不乱动
目标：
1、让幼儿初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。
2、使幼儿知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
形式：通过家园共育、教学活动来达到目标。
（3）不攀爬阳台、窗户。
目标：知道攀爬阳台、窗户是危险的，懂得在阳台上、窗户边时要注意安全。
形式：通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。
三、晨间谈话
在每周一的安全谈话中，帮助幼儿建立以下安全意识：
（1）玩大型玩具时不做危险动作，不在滑梯上追逐、嬉闹。
（2）上下楼梯时要注意安全，不互相嬉闹。会用手扶住楼梯的扶手。
（3）出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴时会及时喝水。会学习保护自己的眼睛。
（4）不到河边、建筑工地、电区、马路边、铁轨等危险处玩，不玩火。
四、环境创设：
在活动室的走廊上布置出一块小天地，以“安全教育”为主题展出保护自己安全画廊。
五、家园共育：
1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。
2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高幼儿的’自我保护意识。
六、具体措施
1、在一日活动中，利用各种契机向幼儿进行安全教育，把保护幼儿的生命和促进幼儿的康发展放在工作的首位，提高幼儿安全意识。
2、争取家园携手，共同提高孩子的自我保护意识和能力。
幼儿园幼儿安全教育活动方案(篇五)
活动目标：
知道不能随便和陌生人说话，加强自我保护，避免危险。
活动准备：
PPT、视频转视仪。
活动过程：
一、导入。
陌生人的话你相信吗?陌生人给你吃的东西你会吃吗?陌生人叫你做什么你会去做吗?我们一起来看书，看看陌生人的话能不能随便就相信。
二、欣赏PPT。
出示PPT一：图上有谁?他手里拿着什么?他对文文说什么?你觉得可以吃他给你的蛋糕吗?
出示PPT二：图上是谁?猜猜看她对文文说什么?能答应吗?应该怎么做?
出示PPT三：图上是谁?她会对文文说什么?你觉得能答应吗?
考考你：能告诉陌生姐姐关于自己家里的情况吗?会有什么危险?
三、听听故事。
老师讲述故事《这个阿姨是坏人》。
提问：如果文文没被安全巡逻人员发现，会有什么危险?
四、请你来判断。
下面有四个问题要来考考你们，请你们说说这些做法对不对?会有什么危险?
1、陌生人给的东西只要好吃就可以吃。
2、可以告诉陌生人自己的家庭住址。
3、不可以给陌生人带路。
4、可以跟着陌生人去玩。
中小学开展清明节网上祭英烈活动策划方案
一年一清明，一岁一相思，缅怀先烈寄托哀思。今天的幸福生活都是革命烈士用鲜血换来的。向革命先烈学习，热爱祖国，做一名对国家有用的人。为方便社会各界纪念缅怀英烈，倡导足不出户缅怀英烈的祭扫风尚，为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼师课件网小编整理的中小学开展清明节网上祭英烈活动策划方案，欢迎大家参考。
中小学开展清明节网上祭英烈活动策划方案(篇一)
一、活动主题：
网上祭英烈
二、活动目的：
为加强我校少先队员中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，响应中央文明办清明节“网上祭英烈”活动号召，现倡议全校少先队员上网祭奠英烈，鲜花留言。通过此活动，引导我校少先队员用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。
三、活动内容：
各班登录中国文明网“网上祭英烈”栏目，进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩与敬仰之情。
四、活动对象：
五年级全体少先队员
五、活动时间：
4月4日-4月10日
六、活动地点：
信息技术教室
七、活动流程：
首先，在家有电脑的同学在家活动，然后，在学校以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，登录省文明风网（xx），通过链接“网上祭英烈”进入专题网页，组织全体同学进行网上祭拜、献花留言；
具体操作：
页面下方有“网上祭英烈”栏目，点击进入；
组织学生轮流或学生代表在“网上祭英烈”栏目中进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的敬仰（点击进入后，选择地区，点击鞠躬、献花或留言，进行相应的网上祭拜活动）。
八、活动督查
各班统计好献花人数和留言人数报少先队大队部。
中小学开展清明节网上祭英烈活动策划方案(篇二)
为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进一步深化学生“我们的节日”主题活动，根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日—清明节网上祭英”签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
一、活动目的：
以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
二、活动安排：
1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。
3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。
4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
7、借助“清明节祭祖” 活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。
中小学开展清明节网上祭英烈活动策划方案(篇三)
为进一步突出中华传统节日蕴含的思想教育内涵，增强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，不断深化“我的中国梦”教育实践活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，拓展丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级有关通知，特制定此方案。
一、活动主题
围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合方式，组织开展丰富的爱国主义教育活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
二、活动时间
20xx年4月x日至4月x日，为期一周。
三、活动内容
1.开展网上活动
各班组织好未成年人登陆中国文明网未成年人频道、央视网科教频道，在网上祭奠英烈、敬献鲜花，抒写感言体会，引导未成年人用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。寄语时请在姓名栏注明“上海市嘉定区××学校(街镇)××(班)××(姓名)。”
2.开展清扫烈士墓等志愿服务活动
清明节期间，按照就近就便原则，组织二年级学生到嘉定烈士陵园祭扫、献花和宣誓，表达对革命先烈的感恩怀念等。
3.开展“我们的节日清明”系列活动
结合“我们的节日清明”主题，充分挖掘节日文化内涵，创新活动形式和载体，结合实际，开展主题班(队)会、专题黑板报和“节日小报”评比、征文演讲、中华经典诵读等活动，引导未成年人认识和了解中华民族传统文化，继承弘扬中华传统美德，提高教育效果。
四、工作要求
1.高度重视
开展“网上祭奠英烈”活动，是推进“中国梦”学习教育的重要载体，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是深化群众性爱国主义教育活动的具体举措。各年级要高度重视，广泛动员，引导未成年人铭记革命先烈光荣事迹，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。
2.精心组织
各年级要组织未成年人广泛参与，要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强未成年人参与的积极性和主动性；要把开展“网上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容，动员家长和孩子共同参与、共同祭奠；要积极发动关工组织老队伍开展活动。同时，要落实各项安全措施，确保活动正常开展。
3.及时总结
及时汇总开展的“网上祭英烈”活动情况，加强舆论宣传，进行总结。
中小学开展清明节网上祭英烈活动策划方案(篇四)
一、指导思想
清明节是缅怀先烈的日子。生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如流水远逝，你是否还记得抛头颅、撒热血的英烈们？他们高唱着“义勇军进行曲”，把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；在社会主义建设最需要的时刻，又是他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对冉冉升起的国旗，我们永远不应忘记现在的美好生活都是这些烈士用鲜血换来的！如果没有这些烈士，就没有我们的今天。作为是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活的来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，我们更要爱党、爱国、爱社会主义，珍惜现在的美好时光；我们要勤奋学习；我们更要弘扬先烈的崇高精神，将革命传统牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。
二、活动主题：
清明祭英烈 共铸中华魂
三、活动时间：
4月x日——xx日
四、活动过程
1、了解清明节的由来，阅读相关文章
2、宣布班会主题
3、交流“我最尊敬的英雄人物”，阅读烈士们的感人故事
4、观看从网上下载的影片，追忆中国一百年近代史的’刀枪剑影，缅怀为中国崛起而献出自己生命的烈士们。
五、宣读“网上祭英烈“活动
烈士们之所以不惜牺牲生命，正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。他们的生命虽然消逝了，可是，他们认自己的鲜血为我们创造了今天美好的生活。我们永远怀念他们。长江前浪推后浪，烈士为我们建立了新中国，振兴中华地重任终究会落到我们青年一代的身上。梁启超先生曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”是的，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家，应该而且必须由我们去建设。
六、组织学生上网祭奠先烈
1、进入网站
2、在悲壮的乐曲声中，在烈士墓前进献白花，缅怀先烈
3、活动小结
本次活动我们追忆历史，缅怀先烈。在中国一百多年的近代史中，有无数烈士，抛头颅、洒热血，他们是新中国的英雄，他们永远活在我们的心中。通过本次活动，加强了同学们的爱国主义，让他们体会到了新中国建立的艰辛与困难，并激励他们认真学习，刻苦学习，切实提高了同学们的思想道德素质。
中小学开展清明节网上祭英烈活动策划方案(篇五)
一、活动目的：
清明节是我国的传统节日，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项：
1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间：
4月x日
四、活动地点：
新地小学电教室
五、活动人员：
新地小学全体师生
六、活动安排：
1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地道战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“xxx网”，网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。
七、注意事项：
1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
全国通用的五四青年节活动方案 【必备】
踏着五月的清风，我们迎来了五四青年节。在这个属于无数青年人的节日里，学校也为同学们准备了许多青年节的活动。怎么才能写好一篇五四青年节校园活动方案呢？为此，幼师课件网小编从网络上为大家精心整理了《全国通用的五四青年节活动方案》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
全国通用的五四青年节活动方案(篇一)
一、活动背景：
说到五四青年节的活动背景，我们应该首先来了解一下“五四青年节的由来和历史意义”，通过阅读这些资料，我们就可以知道，“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。
二、活动目的：
我们举行各种各样的活动，来庆祝属于我们青年人的节日的目的是什么呢?
在这之前，让我们先来看一下“各国的青年节习俗”，通过了解各国的青年节，我们就可以知道我们举办庆祝活动的目的了。
1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。
2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。
3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。
三、活动形式
1.组织学生们办一期“五四青年节的手抄报”
在办手抄报时，你可以借鉴一下“五四青年节图片素材”和“五四青年节的祝福语”，希望这些资料可以帮组你。
2.举办一场演讲比赛
在准备演讲比赛时，希望这篇“五四青年节演讲比赛主持词”可以帮到你。
如果你还在为没有一篇合适的演讲稿而着急，来看看这篇“五四青年节的演讲稿”吧。
如果，不满意，你想自己写一篇演讲稿，那也不用担心，先来看看“歌颂五四青年节的优美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。
3.举办一场庆祝晚会
在晚会的过程中，你肯定需要一篇“关于五四青年节诗歌朗诵稿”，赶紧看看吧。
全国通用的五四青年节活动方案(篇二)
为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动、
活动主题：“弘扬五四精神，构建和谐学校”
活动目的：
1、积极响应学院”五四”系列活动的要求
2、丰富大学生活，增强友谊
3、培养同学间的团队合作意识
活动时间：XX年年4月20日午时1：00
活动地点：校图书馆前空地上
活动对象：公管《1》班全体同学―两名主持人兼评分员
其余同学分成四组，每组7个同学
班主任–张美丽教师―最高裁判及主持人
前期准备：
1、宣传通知同学及相关人员
2、申请场地
3、指定各环节的相关负责人
4、购买奖品及道具，借照相机
活动资料：
该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、
比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最终一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要理解惩罚，限时5分钟。
第一关：踩气球
活动目的：
1、调动全体人员的积极性
2、增强团队的荣誉感
比赛规则：
1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球)、
2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、
3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自我的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟
4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分
第二关：背运气球
活动目的：
1、加强团队间的合作精神
2、活络团队气氛
比赛规则：
1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背
2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则回到原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、
评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分
第三关：绕圈圈
活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定
比赛规则：
1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2、过程中不可松手
3、不可用手指去勾呼拉圈
评分标准：
1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、
第四关：建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。经过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！
活动目的：
1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、
2、让每个队员都能扮演各自主角，为完成团队任务作出贡献。
3、让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
比赛规则：
1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自我认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、
评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分
后期工作：
1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自我的心得体会
2、制作ppt
注意事项：
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自我的团队命名(要求以“爱国”为主题)
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机、
活动筹备：奖品，活动用品
全国通用的五四青年节活动方案(篇三)
一、活动意义：
呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现(当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国)
二、活动内容：
1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动
2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水平极其低下地区的相片使人感动的影片
3、联络贫困山区学校地址等
4、电影等宣传工作的展开
5、募捐活动，寄予山区孩子
6、举办篝火会
具体实施方案：
1、 联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资
2、 联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等
3、 联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示图片
4、 联合保卫科做好消防组织工作
三、活动时间安排：
出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到
四、活动流程
敬老院陪老人谈心
孤儿院(给予关爱，一起做游戏，带些小礼物)
残疾人学院(给予信心，事先进行手语培训)
篝火会活动：6：00—7：00对歌(夜幕下空灵地飘荡)
7：00—8：00狂欢
8：10—10：00看电影，行程经过
10：00以后宣传募捐
5月5日募捐完毕
组织学生会团委干部搞清洁卫生
五、活动款项
青年志协发送爱心物资和款项
资金安排：总用大概5000人民币
六、活动评奖
评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励
评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委
一等奖一组：XXX
二等奖二组：XXX
三等奖三组：XXX
篝火会XXX元
献爱心XXX元
全国通用的五四青年节活动方案(篇四)
五四的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在纪念五四运动87 周年之际,在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以提升内涵、展示风采为主题的 五四青年节系列活动：
系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛
为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。
一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。
二、比赛形式：
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)
3、评分依据：
①仪表端庄、落落大方(2分);
②脱稿演讲、语言流畅(2分);
③内容详实、生动(2分);
④语言标准、富有感染力(2分);
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。
三、比赛时间、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行
四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。
系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动
继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。
一、活动形式：
每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。
(团员教师之间可有相互联系，共同活动;告家长书统一制定下发，)
二、活动时间：4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)
三、活动地点：公园、博物馆等
四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的.活动感言各50100字。(上传至王莉君ftp)
五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。
小学世界地球日活动方案
人人口中常说，我们只有一个地球。世界地球日（Earth Day）是每年的4月22日，世界地球日倡导大家通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。怎么动笔写世界地球日活动方案呢？请您阅读幼师课件网小编辑为您编辑整理的《小学世界地球日活动方案》，希望能为您提供更多的参考。
小学世界地球日活动方案【篇一】
一、活动背景：
4月22日，是世界第53个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。
三、活动时间：
20xx年4月22日——27日
四、活动内容：
1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动;
2、“我为地球添色彩”创意活动;
(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参与)。
(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”
3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习);
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
小学世界地球日活动方案【篇二】
主题：人与自然和谐才能拥有美好的明天!
活动目的：提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。
口号：保护地球，人人有责。
时间：4月中旬
地点：公园未定
活动人数：40人包括2名摄影人员，2名记者
活动单位：
主办单位：院团委;
承办单位：xxxx青年志愿者服务队;
活动安排：
宣传方面：
1、由宣传部出海报进行宣传
2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告
3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐
活动内容：
1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。
2、进行宣传，进行人人齐签名活动。
3、拍集体照。
经费预算：未定
活动中应注意及细节：
1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。
2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。
小学世界地球日活动方案【篇三】
今年的4月22日，是世界第XX个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月XX日
三、活动内容：
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
小学世界地球日活动方案【篇四】
一、活动目的
组织少先队员开展环保志愿服务活动，让少先队员亲自参与环境的整治，体验付出的快乐。引导少先队员进一步增强环境保护意识，积极参加环保实践活动，努力形成全员关心环保、参与环保的良好氛围，培育生态文明意识，培养资源节约型、环境友好型的生活习惯和消费观念。
二、活动时间：4月20日至24日。
三、活动内容：做好“六个一”：
1、各校少先队收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用少先队活动课进行交流、讨论，制定一份本校的《环保公约》，号召全校少先队员都自觉遵守。
2、少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校广播站、宣传栏发布。
3、4月22日至24日在各大、中队在收集资料的基础上举行一次《珍惜资源 守卫家园》主题队会。
4、举办一次以“低碳生活 绿色出行”为主题的手抄报
比赛。每校选送5——10份优秀作品，于4月27日前将电子版发送至邮箱：。
5、开展一次“你扔我扫 你丢我捡”校园、社区清洁活动，让队员们用行动来影响身边的人，做环境保护的义务宣传员。
6、开展一次“大手拉小手 我与小树共成长”小树认养活动。认养形式多样，可个人认养，也可以以中队的形式认养。少先队辅导员及家长指导少先队员设计认养牌，写下自己的环保口号、祝福心愿等内容。在环保中队会上让参与活动的队员同大家分享自己护树的点滴经历及活动感受。
四、活动要求：
1、各校要严格按照活动方案，把第46个世界地球日的各项活动做好做实。
2、各校要认真对少先队员进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料存档，并及时上报活动信息。
幼儿园庆六一开放日活动方案 【必备】
幼儿园的六一儿童节总是会有活动的开展，很多人已经在开始准备今年的幼儿园六一儿童节活动方案了，活动方案主要是为维护活动的展开，你做过关于幼儿园六一儿童节的活动方案吗？下面是幼师课件网小编为大家整理的“幼儿园庆六一开放日活动方案”，希望对您的工作和生活有所帮助。
幼儿园庆六一开放日活动方案【篇一】
“六一”儿童节即将来临，为了使庆祝本次活动，使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案：
一、活动目标：
1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的欢乐气氛。
2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
3.让幼儿在参与节日的庆祝活动中，进一步感悟节日氛围，从中使自己对自己的节日产生认识。
二、活动安排：
时间：6月1日全天
地点：大班组各教室和室外
形式：年级组进行
内容：
1.上午游园活动，幼儿自己拿表格窜班游玩。
（1）各班游戏简介
大一班游戏：名称：吹球大王。规则：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯，获胜。
大二班游戏：名称：夹珠。规则：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8个）得奖。
大三班六一游戏：名称：掌上明珠 游戏玩法：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
大四班：游戏名称：弹球游戏。游戏玩法：准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。幼儿站在桌子前面，每人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。
大五班六一游戏：吹蜡烛。 游戏准备：六根蜡烛、一个打火机。游戏规则：准备六只蜡烛并点燃，蜡烛按一定距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭所有蜡烛，即得红花奖励。
（2）设奖情况
幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。
2.下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行开展。
（1）幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听
（2）给予孩子们充分的肯定和掌声
（3）品尝水果和零食，进行联欢活动
三、各班进一步进行节日教育。
幼儿园庆六一开放日活动方案【篇二】
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
策划：xxxxxx成员：xxxxxx后勤：xxxxxx摄影新闻：xxxxxx
三、活动时间：
6月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的`游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
(一)小班组
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxxxxx)
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxxxxx)
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxxxxx)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxxxxx)
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx)
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx)
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxxxxx)
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxxxxx)
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxxxxx)
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxxxxx)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxxxxx)
准备：1-10的纸牌
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxxxxx)
准备：麻将牌若干
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
(三)大班组
游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxxxxx)
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxxxxx)
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxxxxx)
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxxxxx)
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
幼儿园庆六一开放日活动方案【篇三】
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
幼儿园庆六一开放日活动方案【篇四】
一、时间：
20xx年6月1日上午9：00—10：30
二、活动目标：
1、增进亲子间的感情，促进家园共育
2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神
三、活动准备：音乐
四、活动流程：
1、9：00家长进入班级并签到
2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧
五、游戏安排：
1、游戏一：包饺子(儿歌表演)
父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)
2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》
材料：圈若干个
玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜
4、游戏三：青蛙跳荷叶
材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个
玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜
5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)
6、游戏四：
踩气球
玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜
7、结束：
此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!
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