昨日，在中国儿童中心影视厅，聆听了深圳专家工作联合会专家 吴金林 老师的讲座“古典音乐与婴幼儿素质教育”，此次讲座汇集了各界的幼教专家、幼儿园园长、幼儿园教师以及家长。 讲座之前，听取了原国务院副总理李岚清的“音乐、艺术、人生”的部分回放。李岚清总理从大家熟知的科学家谈起， 钱学森、袁隆平、爱因斯坦、格林斯特以及爱尔兰国家，这些“大家”的成就与音乐有千丝万缕的联系。科学与艺术相结合才能成为完整的世界。最后李岚清强调，经典音乐的魅力在于能使：学习更有效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人生更加丰厚！
世界著名科学家教育家拉扎诺夫博士，经过数十年研究发现，节拍太快或太慢的音乐不适合选作胎教和启智音乐；因为节拍太快的古典音乐会让人有紧张、狂热或悲壮的感觉，太慢则会令人产生忧伤或悬疑感。最加的选择就是音乐的节拍和节率跟我们人体的生理现象，如心跳、脑波、血液循环等相吻合的古典音乐，即每分钟六十拍左右的古典大师作品。这种乐章的轻声重复播放能够激发孩子大脑中的 α 波，使身体放松，使各种生理节奏如心跳、脑电波等趋向于与音乐同步。
吴金林 老师与观众进行了现场解答，家长们积极 向吴 老师提出问题：
1 、我的孩子今年 5 岁了，在幼儿园好表现，但是总是受挫折，孩子很伤心，这应该怎么解决？
2 、我的小孙女今年 3 岁 2 个月了，性子很特殊，我想问《潜脑音乐》能不能帮助她改变性子？
3 、你说要听一些古典名曲，但是社会什么声音都有，怎样才能更好的解决外在的环境与名曲的关系呢？
4 、我是一名幼儿教师，我想请教一下《潜脑音乐》在幼儿园的具体操作方法？
5 、我的孩子今年 2 岁了，性格外向，好动，不能集中注意力做任何事情，这种音乐能帮助他静下来吗？
“望子成龙，望女成凤”是每个家长对孩子的希望。伟大的诗人雨果曾经说过，开启人类智慧的宝库有三把钥匙：音符、数字、字母。艺术使孩子的世界变成得更加完美。
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