[幼教人物]著名儿童文学作家郑渊洁接受新华网专访转载

郑渊洁接受新华网专访

　　2月27日，著名儿童文学作家、“童话大王”、北京奥运会吉祥物艺委会评委郑渊洁接受新华网奥运频道《对话2008》栏目的专访，就北京2008年奥运会的人文奥运理念等话题，回答了新华网友们的提问。
　　人文奥运其实是欣赏别人、赞美别人

　　奥运频道：各位网友大家好，今天作客《对话2008》的嘉宾是我国著名的儿童文学作家郑渊洁先生。您好，郑先生。

　　郑渊洁：各位网友大家好，非常高兴来到新华网与大家进行交流。

　　奥运频道：众所周知，2008年北京奥运会的三大理念分别是人文奥运、科技奥运、绿色奥运，其中位列之首的便是人文奥运。但人文奥运与科技、绿色奥运的概念相比较，显得有些笼统和抽象。您是怎么理解人文奥运的？

　　郑渊洁：其实要准确地解答，我也不知道什么叫人文奥运。但我觉得它不单单局限在体育领域。因为很狭义的理解，奥运会就是一个竞技的赛事。但我想人文奥运就应该融入我们的文化生活、经济生活，并对这些生活产生积极的正面的影响。譬如通过举办这项赛事，使这个城市的市民整体素质都能得到提升。

　　奥运频道：网友“CUP”提问郑先生，人文奥运涵盖面很广，但其核心还是文明。那么，您认为怎么利用北京2008年人文奥运的举办理念这一契机，来提高我们国人的道德修养和文明水平呢？

　　郑渊洁：说实话，整体来提高，我感觉不太可能。因为我觉得整体水平的提高不是举办一个赛事就能达到的。当然，经常举办这样的活动，对国人素质的提高和文明的养成肯定是有好处的。我们中国人最讲面子，当2008年奥运会期间这么多外国人来北京、来中国看奥运会的时候，我想哪怕出于面子的考虑，人的举止文明至少都能提高一些。所以，我认为人文奥运理念还是有很大作用的。

　　奥运频道：网友“TYFI”问：郑老师，现在好象有些地方有的人说起人文奥运，就是唱唱京戏，踩踩高跷，或者武术加威风锣鼓，难道这就是人文奥运吗？雅典奥运会成功就是因为人家创造了一个神话的世界。中国有这么多的丰富的民间故事和美丽的 神话传说 ，您认为怎么才能深入挖掘这些东西，利用2008年奥运会传播到世界？

　　郑渊洁：咱们奥运会的开幕式肯定不会缺这些东西。包括我们的神话和传说，肯定得有这些东西，但这不是人文奥运的全部概念，但肯定得包括这些表现形式。例如我说的道德品质教育，有些学校对孩子不重视道德品质教育，觉得也许升两次国旗就是道德品质教育。人文奥运，其实就是说每个人都学会尊重别人，不管比赛当中赢没赢，是不是冠军，我们都要尊重他。

　　在日常生活中，也应该是这样，一个人要学会爱别人、尊重别人，这样别人也会尊重你、爱你。我们身边不少人都有一个小毛病，就是不爱赞美别人。经常听到说这个人不好了如何如何的，很少听到夸奖别人。包括在家里也是，丈夫要夸妻子一句话都很难，绝大部分说的是批评的话。

　　我看了几届奥运会的开幕式和闭幕式，如上一届奥运会的闭幕式，我觉得奥委会的主席罗格上去讲话就赞美希腊市长，一位女性市长，用词很好，翻译也很好。我觉得举办奥运会实际上最根本的并不是表面上看到的竞争很残酷，实际上它是通过竞赛来赞美他人，进而赞美别的国家。毕竟随随便便能在别人的国土上升自己国家的国旗吗？那是不能的，只有在奥运会这种特殊的情况下，体育赛事这种特殊的情况下，如果他得了第一，我们就给他这个机会，把他的国家的国旗升在我们的国土上，通过这种形式来赞美别的国家，从本质上来说就是赞美人类。我觉得我们的人文奥运最根本的东西，一个是让孩子们都康，长大个儿，不戴眼镜。还有一个就是学会欣赏别人、赞美别人。因为人性最本质的东西就是渴望欣赏。两个人搞对象，一个男孩、一个女孩，他为什么跟这个女孩搞对象呀？他认为这个女孩是全世界最欣赏他的女孩。为什么分手了？他又找到一个更欣赏他的了。这个世界上要想真正美好，比如说战争这些东西都不让它发生什么的，其实应该多赞美。是因为欣赏别人的心情少了，我认为才发生的。
　　真正的奥运会吉祥物是全中国的孩子

　　奥运频道：您是儿童作家，您认为孩子们该怎么样融入2008年奥运会？仅仅吉祥物才是孩子与奥运会沟通的纽带吗？通过在本土举办奥运会，您认为孩子们能得到什么？

　　郑渊洁：其实真正的吉祥物不是这5个福娃，我觉得真正的奥运会吉祥物是全中国的孩子，就是3亿5千万未成年人。作为真正的吉祥物，他们还是有欠缺，为什么呢？好象听说四五年级的孩子，他们的作业学习压力非常大。比如初一、初二的，晚上11点前睡觉都写不完作业，而且早上6点钟就离开家。久而久之，我到某省10个学校做巡回演讲，我坐在上面往下一看，我当时就想，一大半都是眼镜，精神面貌也能看出疲惫来。学习是一个快乐的过程，现在的学校，学习对于某些孩子来讲是一个痛苦的过程，是一个压力。这样的话，我觉得和奥运精神是违背的。我觉得奥运精神首先是康。我听说有这么一个说法，给孩子的教育，哪个国家我忘了。先给兽体，野兽的身体，非常强壮。然后再给人心，一流的道德品质，善良，有同情心、有正义感。再给知识，知识是第三位的，比如学习成绩、分数。咱们是先给知识，这似乎是最重要的。但是给知识的方法也有问题，就是填鸭式的教育、题海战术。如果说奥运会跟孩子们有联系，我 希望 通过奥运会在这儿举办，多给孩子玩、锻炼身体的机会。因为孩子锻炼身体，多给他一些自由的空间，能够玩，他在玩当中锻炼身体。体格强壮了，能不能戴眼镜的稍微少一点？现在才2006年，起码还有两年才开奥运会，如果让孩子们放松一些，多多玩，多多锻炼身体，少戴眼镜，少写家庭作业，我觉得这个奥运会就起到人文作用和孩子的关联。如果依然是这样，作业越来越多，学习越来越重。因为孩子11点之前必须睡觉，因为11点的时候，人在睡眠当中，身上有一种生长素在发挥，他才长高儿。11点后睡觉就没用了，就长不高。还有5月是未成年人长身体最快的时候，但5月恰恰是期末 考试 之前，是最不让孩子睡觉的。比如奥运会的时候，外国人到学校或者大街看我们的孩子，都戴着眼镜，无精打采的，缺少睡眠。我听说有的四五年级的小孩已经有眼袋了。这又不是奥运五环，越多越好。

　　奥运频道：您是不是认为现在孩子们都被迫去学习？网友“机器洗”问，人文奥运不就是要传播民族文化吗？您认为现在的儿童文化现状是什么样的？如何让孩子们真正融入民族文化？

　　郑渊洁：好的儿童文化能刺激孩子想象力，孩子想象力是最丰富的。因为他知识少，推理力薄弱，所以想象力丰富。科学的教育应该是在他获得知识的同时，想象力还能够保留，甚至能够发展。这个例子是什么例子呢？比如说我们不知道 电脑 网络是什么的时候，比如现在一个很小的孩子，他上网，比如查一个玩具的网站，他可能就想到这个屏幕里有一群小人藏在电脑里，然后跟别的小人通过空气连连连，连到全世界的电脑和网站，他这么想。但是他学到知识以后，到了学校他就知道电脑是怎么回事、互联网是怎么回事。当他学到这个以后，他那个想象就没有了，实际上是一个捡了芝麻丢了西瓜的事，相比之下，想象力更厉害，就是里面有一堆小人的想象比真正的科学知识还厉害。为什么？凡是能够进行创造性劳动的人都是有想象力的。你只知道这个知识的人，你没有想象力，你一辈子只能重复前人的知识，不能进行创造性劳动，重复前人的知识，不用咱们做，电脑做就行了，一秒钟几十亿次都有了。但是再聪明的电脑也不能进行创造性劳动，因为它没有想象力。

　　郑渊洁担纲总编剧，奥运福娃动画片5月份开拍

　　奥运频道：网友“教父”问：您是北京2008年奥运会吉祥物艺委会的评委，您为什么是唯一的儿童作家会入选？您为什么不近水楼台先得月，把皮皮鲁申吉呢？

　　郑渊洁：没有人提皮皮鲁当吉祥物，还有一个版权问题，好象凡是当了奥运会吉祥物的东西，就不归原来的作者。当然，首先是没有这个提议。

　　奥运频道：网友“成年干红”：请问郑先生，《皮皮鲁和419宗罪》这本童话，你用皮皮鲁来给孩子们传播 法律 知识。您是否尝试利用童话人物给孩子们传播奥运知识呢？

　　郑渊洁：我自己的创作还没有这方面的计划，也没有写过这样的作品。但是评选奥运会吉祥物的时候，我是评委之一，因为这里面我是唯一的儿童作家，就我一个童话作家，他们让我当这个评委有这方面的考虑。现在吉祥物评出来之后，准备做一个比较长的动画片，我是总编剧。这是一个整体的团队，除了总编剧还有一个编剧。通过我们的努力，这5个吉祥物，根据它们来拍动画片，起到传播奥运知识、奥运理念的作用。

　　奥运频道：网友“教父”问：福娃动画片的剧本完成没有？能不能先透露一下梗概？

　　郑渊洁：是。剧本大部分完成，还在修改当中，进一步完善。梗概不能透露，因为整个活动跟奥组委签了保密合同，而且也没有最后确定是哪个方案。

　　奥运频道：网友“白头文文”问，什么时候会开拍？您为福娃编写动画片，为什么不通过网络征集剧本呢？

　　郑渊洁：开拍好象是5月份。拍这个的公司叫凤凰新传媒，好象是凤凰卫视下面的一个子公司，在深圳。它开拍的时候可能会在深圳搞一个大型的晚会。至于通过网络征集剧本，目前还没有这种想法。

　　 姚明 、丁俊辉将成为郑渊洁笔下童话人物？

　　奥运频道：网友“其其其”问：巴西有位球员叫罗纳尔・迪尼奥，世界 足球 先生。一个 动漫 作家把他作为孩子们的榜样，把他作为一个动漫人物，从而给孩子灌输一种精神，也就是做人的一种热情态度和生活文化。您认为利用奥运会，您是不是把咱们中国的一些奥运儿也虚拟成动漫人物或者童话人物去创作？

　　郑渊洁：我还没有这么去想过，但是你一说这个对我有启发，这个确实很好。比如说我们可以把姚明、丁俊辉这样的人设计成动漫人物，我觉得那是很好的一个创意。

　　奥运频道：网友“CCVV”认为，现在出现这样一种情况，许多家长认为丁俊辉这样的孩子虽然成才了，但是从成长履历来说，这种成长轨迹是不受欢迎的。因为更多的父母希望孩子上大学，而不是玩桌球。但相反，许多孩子都喜欢丁俊辉。

　　郑渊洁：常人还是应该上学。但是真的是那种天才级的人物，像爱因斯坦、牛顿、爱迪生这样的，没有一个是和传统教育水乳交融、如鱼得水的，都没有。学校教你的，让你认识权威、尊重权威、崇拜权威这样一个过程，但实际上真正大师级的人物，都是在获得知识的同时，能够保留住想象力，这种人基本上都是逆向思维的人，不会什么考试成绩都很好。刚才举的这几个人，像爱因斯坦都是倒数第二的成绩毕了业。其实我觉得作为家长，要是真的发现孩子是天才级的人物。其实很简单，一个是孩子特别喜欢做这个事。一个是他做事都事半功倍，就是不用花很多力气，他在这方面马上就出类拔萃，这种情况下，要有个取舍的话，如果上学就耽误了他这种天赋，我觉得还是应该当机立断。但是人和人、孩子和孩子都不一样，所以家长要根据自己孩子的特点来抉择。

　　奥运频道：最后，请您说说对北京奥运会有什么期待和感触？

　　2008年奥运会能在北京开，我作为北京的一个老百姓，觉得是很开心的事，因为通过办奥运会，北京城市会发生翻天覆地的变化，作为北京市民肯定会享受到这种变化。再有就是有幸成为奥运会吉祥物的评委，在吉祥物的选定上，能够出一些力量，因为奥运会吉祥物一共5个的数量是我提出来的，还有跟五环的颜色一致，也是我提出来的。能够贡献自己的一些力量，我觉得还是很荣幸的一件事。奥运会在这儿开，希望孩子们能受益，身体更强壮，作业能减少，快快乐乐观赏奥运会。
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