据英国《镜报》网站消息，在英国剑桥近日举行的英国教师专业协会(Professional Association of Teachers)年会上，英国国会下议院教育特别委员会主席巴里•西尔曼呼吁，学生的入学年龄应该提高到7岁，“太早上学让 孩子 丧失了童年时光”。
 西尔曼建议，学前教育应该从3岁持续到7岁，7岁至14岁接受普通教育，而涉及专业学术和职业的教育应该在14岁以后进行。他认为英国应学习北欧国家，如芬兰、丹麦和瑞典，将学生正式入学的年龄延后至7岁。他的理由是，虽然这些国家儿童开始上学的时间较晚，却能够在国际学生评估项目(PISA)中取得好成绩，显示其教育的质量优势。
 目前，英国儿童的入学年龄普遍在4岁半至5岁半之间。针对儿童过早开始接受教育及其面临的学业负担，英国各界有很多批评意见。如政府的幼儿教育改革要求所有幼儿教育机构采用所谓的“幼儿国家课程”，从出生至5岁前，让儿童具备基本数学技能和身体协调能力。家长组织认为此举是“疯狂的”，但是政府坚持认为这些学习都是“寓教于乐”，并不会给这些还在蹒跚学步的 孩子 带来压力。英国全国教师工会(NUT)则对学生考试繁多的状况进行了抨击。一位发言人说：“正式考试开始得太早了。”
 对提高入学年龄的建议，也有人提出异议。在野党影子教育大臣尼克•吉布说：“将入学年龄延后两年是一种退步，我们不应该低估 孩子 学习和获取知识的能力。”(高靓 编译)
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