科技在给我们带来速度和便利的同时，也必然带来一些出乎意料的副产品，电脑游戏也是一样。
 逃学、弃学
 眼看就要期末考试了，正是复习准备的紧张阶段，但每天早上背着书包按时出门的儿子居然９天没去上学！赵先生简直不敢相信老师说的是真的。儿子跟老师请了病 假，然后把９天的时间都扔在游戏厅里。“我儿子一向懂事听话，学习上更没让我们夫妇操过心，他因为玩游戏旷课这么长时间太让我震惊了，学校老师也没想到。”
 赵先生自认是个严厉的父亲，这位在事业上总能独当一面的父亲在电脑游戏面前却显得一筹莫展。“儿子玩电脑游戏就像上了毒瘾似的。开始他在家里玩，着迷得叫他吃饭都听不见。他自己定了份软件杂志，那上面净是游戏过关的秘诀，一有空他就抱着研读。考试复习时也夹在课本中间看，我们走过去，他就赶紧翻一页给盖上。我对他说，你要这么沉进去，把好多事都得给耽误了。他理解不了，所以后来我干脆给他停了，不让玩了。”在家里的“戏路”被堵死之后，赵先生的儿子就开始到外面的游戏厅去玩。学校离家十几分钟的路程，赵先生在时间上坚决卡住儿子，让儿子的班长给儿子离校时间签字，父子俩在时间上斗智斗勇。在课余时间被家长全面控制之后，儿子终于打上课时间的主意了。“他跟老师说病了，发烧，然后每天早上若无其事地背着书包出门，晚上按时回家，老老实实地坐在自己的桌子前面‘做作业’。我和他妈妈没有觉出什么异样。”
 现在，赵先生每天都开车亲自接送儿子上、下学。“我知道这不是办法，但我想不出有什么更好的法子。我不给他零花钱、控制他的活动时间， 但电脑游戏对他的强大诱惑让我感到一种威胁。游戏软件不分长幼、游戏厅老少不拒…… 孩子 的游戏瘾怎么才能戒掉呢？”
 提起电脑游戏对 孩子 学习的冲击，常女士“要说的话太多了”。“我儿子上初一时挺好的，初二时迷上了电子游戏，那会儿他放了学就去游戏厅，我沿街一家挨一家地找他，到后来我们家那一带的游戏厅老板都认识我了。中考的前一天晚上，儿子都是被我从游戏厅给拽回来。因为老玩游戏，儿子的学习一天不如一天，慢慢地就开始讨厌功课了。现在干脆连学都不上了。”为了把儿子从游戏里揪出来，常女士想了好多办法。“有一阵子我跟着他到游戏厅去，他玩，我在一边等着，过两三个钟头把他带回去。后来他和几个男孩不在木樨地家边玩，跑到六里桥、小西天去玩。于是我给他买了游戏机，让他在家里玩。这样至少我能看见他，不用满世界找他去，而且也能控制他。”
 外力的控制和家长的忧心没能使 孩子 从游戏城抬起头来。常女士的儿子终于再也不去上学了。“电脑游戏对 孩子 的诱惑力太强。我儿子特别聪明，各方面都挺强，谁想到他玩游戏玩到弃学……有一次我在白云路一家游戏厅里陪儿子玩游戏，一个小学二三年级的小学生像是第一次来，不会玩。他左看看、右看看，最后终于在一台电脑前坐了下来。当时我心理特别不好受，我想这么好的一个 孩子 要是从此迷上游戏，早晚像我儿子似的，那可怎么好啊！”
 必须面对的问题
 电脑是现代化的产物，它正以惊人的速度对现代生活产生着深刻的影响，这种影响是不可抗拒的。鼓励 孩子 接触电脑就是鼓励 孩子 跟现代接轨；但是，接触电脑的 孩子 都不可避免地会接触电脑游戏，边一些成年人都很难抗拒的电脑游戏，在缺乏自制力的 孩子 面前更散发着无穷主人翁力。现在，电脑游戏给青少年学习带来的冲击越来越清晰地显现出来。面对因过分迷恋游戏而厌学、弃学的青少年，成年人应该做什么？
 虽然国家明令禁止游戏厅向青少年开放，但中学生实际上一直是游戏厅的高消费群体。海淀区知春路一家游戏厅的老板牟记者坦言：“大多数网吧、游戏厅全靠半大的 孩子 给撑着呢！”学生在网吧玩一小时交４元钱，玩一天优惠，交３０元钱就行。据说，有的游戏厅２４小时营业， 孩子 随时敲门随时可以入内。
“其实我每天都想上学，可一走到游戏厅门口就……我不敢跟爸爸说想玩游戏，他不让玩。”赵先生儿子的“逃学事件”跟大赚昧心钱的游戏厅老板有直接的关系。但除此之外，家长是否也有需要调整的问题，面对被电子网住的青少年，我们应该做些什么？拿电脑游戏怎么办？
 不管把电脑游戏看做是一种艺术的新样式，还是觉得它无非是令人丧志的新玩具，青少年因它而逃字、弃学恐怕是很多家长和老师始料未及的。
 怎样在让 孩子 接近新科技的同时，把电脑游戏的影响降到最低？就这个问题，我们采访了青少年工作者、软件开发人员和电脑游戏传媒，听一听他们对电脑游戏冲击青少年学习的看法。
 让 孩子 自己定个规矩
 北京青少年法律与心理咨询中心 宗春山
 很多游戏是针对青少年的心理特征设计的，所以 孩子 们觉得“好玩”。应该说大部分游戏本身是没有问题的，关键是怎么才能让青少年钻进去还能钻出来。差不多哪个 孩子 都爱游戏，但有的能控制自己，有的就不能。我觉得沉迷于电脑游戏的青少年除了有自身意志力的问题外，可能在人际交往上也有问题。一般地，沉溺于电脑游戏的 孩子 都是比较聪明的，这样的 孩子 往往学习没什么大问题，但和家长的关系、和老师、同学的关系就不一定很好了。往往因为和家长、周围的人不能很好地沟通，青少年就容易把交往的兴趣转向游戏，游戏里激烈的对抗缓解了青少年的压抑心理，变换莫测的游戏场景又满足了他们许多现实中实现不了的幻想。
 对于已经迷上游戏的青少年，“堵”肯定不行。最主要的是家长要在养育方式上做出调整，这说起来容易做起来可没那么简单，牵扯到亲子关系的方方面面。为了培养 孩子 的意志力，家长可以让他自己拿出一个游戏和学习的协调计划。一周玩几次，每次玩多长时间等等。家长定的规矩 孩子 都不爱听， 孩子 自己定的他就很容易做到，这就是青少年的特点。
 关键看 孩子 的抗拒能力
 家政学研究人员 张兢
 国外有过相关的报道，沉迷于电脑游戏的青少年人际关系大多比较糟糕。和家长沟通困难是老生常谈了。很多家长都说，我也陪 孩子 散步、也允许他跟我开玩笑，我挺注意跟 孩子 沟通的呀！青少年正处于叛逆期，现在的 孩子 又鬼聪明，一些技巧性的沟通方式已经“拉拢”不了他们了。我觉得青少年沉迷于电脑游戏不是因为游戏魔力无穷，像鸦片一样招上就得上瘾。关键还是看 孩子 自己的抗拒能力。
 阻止是愚昧的
 金山软件公司 王峰
 初、高中学生对游戏软件的热衷程度超出了软件厂商的想像。我没做过精确统计，但估计游戏软件的消费者得有５０％是学生。我想这是正常的，因为游戏是 孩子 接近电脑的最容易的一个进口。游戏玩多了会耽误功课，这也是肯定的，但仅仅因为影响功课就视它为洪水猛兽，就一定禁止，显然也不是办法。电脑是个新玩意儿，很多家长、老师在没真正了解它到底是什么东西之前，就对 孩子 下结论说这个东西不好，你可不能碰它，我觉得这是愚昧的。既然 孩子 这么着迷，老师为什么不能开一个讨论会，把电脑游戏拿到桌面上来讨论讨论？那样起码 孩子 会觉得大人是从他们那个角度出发来想事情。想靠捂着盖着，断了 孩子 跟电脑的联系肯定不行。
 课堂上传授的是传统知识，一些数学理论、物理原理都是百年前的了。电脑传递的是新兴知识。新兴的知识在未来是有用的，但考试时可能用不上。现在很多家长和老师对电脑的了解跟不上 孩子 ，古板地禁止 孩子 接触电脑，会不会造成两个不同时期文化上的冲突？电脑游戏里有多少知识含量，各人有各人的看法。怎样让 孩子 从电脑上多学习新兴的知识，而不是沉溺于游戏里，是需要全社会去推动的一件事。软件厂商应尽可能开发既有趣味性又有知识性的软件，家长、老师要做好引导工作。这可能是一个相当痛苦的过程。
 带着作业玩游戏，就不那么有乐趣了
 中国计算机报 孙志勇
 我大约有一年多的时间特别痴迷于电脑游戏。好像好多人都有这么一个阶段，在这个阶段里戒掉太难，过了这个阶段就好了。我再也不想玩游戏了，是因为一次领导拿了一套新游戏，让我边玩边把攻防的过程写下来。本来天马行空、自在享受的一件事一下子变得理智，也就没了乐趣。写到一半的时候，我就烦了，后来对游戏彻底免疫。
 我觉得玩游戏是学电脑的捷径。这个游戏在这台机子上玩不了，你自然就得想办法把机器鼓捣得能玩了，那时候不用别人告诉你哪是硬件哪是软件。 我的电脑知识最初就是这么来的，所以 孩子 玩游戏不全是坏事，但游戏让人上瘾，这确实是个问题。电脑游戏没有什么哲理性，其实真要玩透了也不会那么疯狂。 孩子 最不愿意带着作业去干什么事，所以我想要家长或者学校推荐给 孩子 一款游戏，然后用什么法子让他必须写篇文章出来，“玩后感”什么的，也许 孩子 就不那么痴迷于游戏了。
 编后：由于种种原因，我们没有联系到那两位因游戏而逃学、弃学的男孩，不好妄猜他们的真实想法。虽然我们随机采访到的一些中学生认为，应该以学习为重，但面对男孩的所做所为，我们依然不能轻松。编辑部的几位同事谈到此事时颇感头痛：首先想到的是断了 孩子 的财路，再一想不行，家里不给钱他自己要从别的途径想辙也麻烦；打一顿就更不是事儿，解决不了丝毫问题；像赵先生那样天天车接车送怕也不是长久之计；当然，最简便的是游戏厅遵纪守法，保证不让未成年人进入。但大家都清楚事实并非如此，况且外力作用终究比不上让 孩子 自己认识到沉迷于电子游戏的害处。
 当然，让 孩子 接触电脑并没有错，我们撰写此文也并不是要对电脑本身兴师问罪。电脑游戏是新鲜玩意儿，它对青少年学习所造成的冲击是以往家长和老师所没有遇到过的，传统的教育理论不能回答赵先生以及和他一样有着同样困扰的家长的提问。我们采访到的几位人士也仅从个人的角度发表了他们的看法。我们特别希望广大的读者朋友都来关注电脑游戏对学生学习的影响，能在自己教养 孩子 的时间中积累经验，并把您的经验告诉我们。
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