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早教机构质量衡量何时“标准化”

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     在不久前的十一届全国人大二次会议上,全国人大代表、省农科院院长谢华安向大会建议应进行学前教育立法。福建省教育厅目前已确定了13个县(区)为“福建省0-3岁儿童早期教育实验区”。其中,锁定鼓楼区为福州市实验区。

  种种迹象表明,0-3岁婴幼儿的早期教育越来越引起政府部门的关注。而随着今年《博学堂》早教版的开通,记者观察到,重视早教的观念正在福州悄然蔓延……

  就在今年2月《博学堂》举办的首期大型早教交流会上,前来的百余名家长向我们打探的竟是同一个问题:我决定带孩子上早教机构,但福州哪家早教机构最好?这个需要迫切解决的实际问题,却难倒了许多人。

  对此问题,记者近日随机选择了近50名家长进行细致了解。在涉及师资力量、场所设施、依托教材、课程设置、早教费用等选择早教机构要考虑的因素中,家长们最关心师资力量、配套设施、教材这三方面,并提出质疑。记者同时走访了榕城早教机构。

  家长心声

  早教机构有无衡量尺度?

  随着今年《博学堂》早教版的开通,发现陆续有家长向我们打探同一个问题:福州哪家早教机构最好?这个问题难倒了许多人。

  福州的唐女士早在儿子5个月时,就萌生了把孩子送早教中心的想法。可早教机构要么离家太远,要么课程设置不够灵活,要么环境设施太陈旧,几番比较下来,加上平时工作繁忙,快一年过去了,她至今没有找到非常合意的机构。

  “初、高中有划分一、二、三级达标校,幼儿园也有公立园和私立园之分,但早教机构的好坏,拿什么标准来衡量?如果有个公开的标准,那家长在选择时就不用这么费劲!”唐女士说出了许多家长的心声。由于目前尚未有一个正式的官方部门对早教市场进行统一规范管理,加上大多数家长对早教市场缺乏了解,以至于大家都不同程度地感到迷茫。

  现状质疑

  师资不透明设施多老化教材不权威

  NO.1师资力量

  关注指数:(五颗星为满,下同)

  家长吴先生告诉记者,早教机构经常有一些挂名的教育专家,但实际上课时,这些人你根本见不着。而家长刘女士连专家也不放心:“所谓的那些专家年龄都偏大,他们的早教理念的方法会不会过时?”

  记者在走访中发现,的确如家长所言,早教机构一般会挂靠一些知名育儿专家作为宣传噱头,但是给孩子上课的老师,很多是幼教专业毕业的小姑娘,没有当过母亲,在教育的感受上缺乏亲身的共鸣,同时关于她们的经验、来历,机构提供的信息很肤浅。

  NO.2场所设施

  关注指数:

  作为全职妈妈,杨女士很早就有意识地在网上涉猎孩子的相关早教知识,在女儿1岁时,杨女士想送女儿去早教机构,“去过一家开了比较久的,听朋友说还不错,但感觉场所设施不咋样,玩具也比较陈旧。”

  记者观察,榕城近一两年开张的早教机构的场所设施较新,同时教学理念和方法也显得颇为“时尚”,但是一些设施老化的早教机构也有自身的用户群,家长杨先生就认为,“福州老一些的早教机构不错,长期办下来,一整套东西,都会逐渐形成系统,养孩子这东西,经验不怕多!”

  NO.3依托教材

  关注指数:

  林女士的宝宝如今8个多月了,作为全职妈妈,她的时间够充裕,但她至今还没有送宝宝去早教机构上过课。林女士觉得,对孩子进行早教,依托的教材至关重要,它是整个教育理念的精髓。

  “但问起‘目前福州哪家早教机构的教材最好’还没人能一下子告诉我答案,说明权威性和品牌还是欠缺的。”林女士坦言,“也有这方面的打算,但对福州的早教市场不太了解。”

  记者了解到,早教机构依托的教材也是大家比较关注的。但是目前福州每个早教机构依托的教材都各不相同。这么五花八门的教材,哪套最适合自己的孩子?由于目前尚没有相关部门进行权威认证,家长在选择时也很迷茫。

  小记有话说

  尴尬的现实是,整个中国早教市场都缺乏标杆。那么,家长如何为孩子选择合适的早教机构?除了掏钱上早教机构,家长有没有更实惠的方式?面临福州早教市场现有的尴尬局面,政府部门又做了哪些努力?

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