摘要: 活动目的：1、感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。 2学习听辨乐器音色表演相应动作，增强音乐听力与反应能力。 活动准备：1、鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁各一个 …,
活动目的：1、感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。
2学习听辨乐器音色表演相应动作，增强音乐听力与反应能力。
活动准备：1、鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁各一个。2、老虎、小兔、青蛙、小猴的图片各一张。 【幼儿园PPT课件制作】
活动过程：1出示四种动物的图片，，引导幼儿分辨动物的名称，并模仿各种动物的基本动作。2、引导幼儿倾听并分辨乐器的音色，尝试进行初步的匹配。
注意敲击鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁四种乐器，引导幼儿认真倾听其音色，与图片上的四种动物进行匹配。
逐一演奏四种乐器，引导幼儿认真听辨并做相应动物的动作。
3、演唱歌曲，引导幼儿齐声伴唱。
教师唱到”什么声音响”？后，在间奏处有节奏地敲击乐器，引导幼儿辨别声响并做相应动物的动作4幼儿游戏。规则：幼儿必须在教师唱完”看谁辨得清，辨得清”后，才能做动作。
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