摘要: 目标： 1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。重点：鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。难点：模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。准备：磁带、 …,
目标： 1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。重点：鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。难点：模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。准备：磁带、娃娃（若干）过程：一、 熟悉旋律和节奏 1、 节奏游戏（欢迎小客人） 1) 听着音乐拍手欢迎小娃娃。（××
×××） 2) 帮娃娃排排队。（个别幼儿变换节奏型） 2、 手指游戏 1) 小手本领大会变戏法，会变什么呢？ 2) 我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。（个别） 例：“×× 变小鸟” 3) 一起告诉大家你的小手变了什么。（集体） 二、 新授歌曲 1、 看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作） 2、 听听老师的手到底变了什么？（范唱） 3、 老虎出来会怎么叫？（讨论）听老虎怎么叫的？（范唱） 4、 比比哪只老虎叫声最威猛。（幼儿模仿老虎叫声） 5、 谁会扮演这只凶猛的老虎。（个别动作） 6、 比比哪只老虎最凶猛。（集体幼儿边唱边表演） 三、 游戏《老虎和猎人》 老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）
×××） 2) 帮娃娃排排队。（个别幼儿变换节奏型） 2、 手指游戏 1) 小手本领大会变戏法，会变什么呢？ 2) 我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。（个别） 例：“×× 变小鸟” 3) 一起告诉大家你的小手变了什么。（集体） 二、 新授歌曲 1、 看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作） 2、 听听老师的手到底变了什么？（范唱） 3、 老虎出来会怎么叫？（讨论）听老虎怎么叫的？（范唱） 4、 比比哪只老虎叫声最威猛。（幼儿模仿老虎叫声） 5、 谁会扮演这只凶猛的老虎。（个别动作） 6、 比比哪只老虎最凶猛。（集体幼儿边唱边表演） 三、 游戏《老虎和猎人》 老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）
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