大班语言我的小手真能干教案反思
通过《我的小手真能干》这一活动,引导幼儿认识手,知道手能做许多事情,激发以幼儿自己动手的主动性、积极性。(快思老师.教案网出处)(激发幼儿用语言来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最能干的小手。(孩子观察讲述)2、听音乐幼儿自选材料游戏:我们的小手好能干,能帮助我们做这么多的事情,老师为小朋友准备了好多好玩的东西,用你能干的小手去玩一玩吧。
通过《我的小手真能干》这一活动,引导幼儿认识手,知道手能做许多事情,激发以幼儿自己动手的主动性、积极性。(快思老师.教案网出处)(激发幼儿用语言来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最能干的小手。(孩子观察讲述)2、听音乐幼儿自选材料游戏:我们的小手好能干,能帮助我们做这么多的事情,老师为小朋友准备了好多好玩的东西,用你能干的小手去玩一玩吧。
活动目标: 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。 3.简单了解保护手的方法。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: 1.手舞视频《小手拍拍》 2.PPT(手部...
【内容分析】 能干的小手是《幼儿创新智慧游戏课程》小班下学期的活动内容。这是一个可以让孩子感兴趣的活动课题。孩子对自己的小手充满了好奇,本次活动通过观察、体验、操作、表演等,让孩子感知小手的本领,对自己的肢体有所了解,从而达到认识自己。...
活动目标: 1.能手脚着地协调地爬行。 2.在练习走小桥、爬山洞等动作中体验游戏的快乐。 3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。 4.培养幼儿康活泼的性格。 活动重难点: 手脚着地协调爬行。 膝盖弯曲不着地。 活...
教学目标: 1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 3、培养幼儿手眼协调的能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学准备: 相关图片一张。 教学过程: 1、请幼儿观察图片...
活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,能边唱边合拍做“小手爬”的动作,初步表现歌曲旋律的上行与下行。 2.乐意创编身体不同部位的歌词,体验创造、表演活动的快乐。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.学会歌唱本首歌曲。 活...
活动目标 1.学习随音乐合拍地边唱歌边做动作 2.愿意在集体面前大胆表现活动准备小手、娃娃头卡片 3.欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动过程: 一、游戏:小手、大头1.出示小手、大头娃娃的卡片教师:老师...
活动目标: 1.让幼儿初步认识小手,了解小手的作用,懂得怎样保护小手。 2.培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。 3.了解多运动对身体有好处。 4.体验游戏的快乐。 活动准备: 各种各样的卡片(颜色卡、动物卡)、活动室...
活动目标: 1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识小手,知道用手能做许多事情,教幼儿初步保护手的方法。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、主动参与实验探索。 活...
活动目标: 1、认识自己的小手,喜欢做小手的游戏。 2、知道小手会随着身体的长大而长大。 3、让幼儿知道愉快有益于身体康。 4、知道检查身体的重要性。 活动准备: 1、音乐《身体歌》。 2、关于小手的图片。(适合自己...