摘要: 活动目标： 1、学习运用折、画、剪、粘贴等技能，尝试呈现各种动态的人物造型。 2、提高手指协调能力和创造性思维能力。 3、体验与同伴合作剪纸的成功感与愉悦感。 活动要求：运用折、画、 …,
活动目标：
1、学习运用折、画、剪、粘贴等技能，尝试呈现各种动态的人物造型。
2、提高手指协调能力和创造性思维能力。
3、体验与同伴合作剪纸的成功感与愉悦感。
活动要求：运用折、画、剪、粘贴等技能，剪出人物外形。
活动准备：古镇背景图5幅，示范图一张。
幼儿人手剪刀、铅笔各一份、红纸2张，浆糊每组一份
活动难点：尝试呈现各种动态的人物。
活动过程：
一、引题，激趣导入。
师：小朋友，西塘的风景很美，吸引了许多朋友来游玩。看，老师把它们用剪纸的方式表现出来了。
二、欣赏，感知习得。
1、引导幼儿观察人物的不同造型。
2、有哪些不同的动态？
3、除了这些动作，你还想到了什么动态？（请幼儿说一说，学一学）
4、老师来照着小朋友说的剪剪看好不好？（教师示范讲解）
5、小结：今天，我们就来学习人物造型不同的剪纸。和幼儿一起回忆作画的步骤。
三、操作，创作表现。
1、老师已经请了我的好朋友游西塘了，你们想不想邀请你们的好朋友游西塘啊?
2、教师提出操作要求。
（1）剪之前想清楚要剪什么动态的朋友，然后画轮廓剪出人物。
（2）记得画出朋友的手、脚不同的动态。
（3）剪纸时注意安全，剪下来的纸要放进果盘里。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
四、互评，提升拓展
集中幼儿作品，师幼一起欣赏，鼓励幼儿大胆表达自己的看法。
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