寒假过后，
回到花草园的孩子们，
分享着假期里的故事，
感受着新学期开始的快乐……
但新学期的开始，
不是只有快乐，
还有……
一些担忧
好长时间没来幼儿园，
来了以后要待那么长时间，
我想妈妈、想回家、想哭，怎么办呢？
赵彬彧（4岁）
我想在家里睡午觉，
不太想在幼儿园睡午觉，怎么办？
何繁星（3岁半）
我把喜欢的玩具带到了幼儿园，
又开始担心我的玩具和小朋友玩的时候，
坏掉了怎么办？
张聆悉（4岁）
一个假期没有见面，
好朋友暖暖会不会又有了新朋友，
不陪我玩了？
张美惠（4岁半）
孩子们也将自己的担忧画了下来，
你能看出他们的担忧是什么吗？
一些困惑
我在家已经待了50多天了，
已经有了在家的节奏，
打破节奏对我们小孩适合吗？
李子墨（5岁半）
我们一定要毕业分开吗？
我只要一想到
我要和我的好朋友、老师分开了，
我就有些难过。
吴彦曦（5岁半）
幼儿园和小学不能连在一起上吗？
刘馨瑶（6岁）
我们用自己的方式，
记录下喜悦、思念、期待以及担忧……
你们的担忧，
我们收到了。
别着急，
让我们慢慢地在每天的学习与生活里，
将这些担忧化解……
耕读 三月
本月课程主题
小班“和爸爸妈妈一起的阅读时光”
拓展课程的情感空间
让儿童的学习更鲜活
中班 “我家的书”
拓展课程的维度
在时空交错中
体验深度阅读与思考
大班 “走进经典”
探寻一部经典背后的
民族文化“脚本”
小班
“和爸爸妈妈一起的阅读时光”
孩子们邀请爸爸妈妈们和自己一起阅读，通过一起读、一起游戏、一起表演等方式，完成阅读体验。在阅读中，妈妈清甜的声音和爸爸坚实的臂弯会成为孩子成长中最美好的回忆。
—— 小班 三月课程主题说明节选
本周课程主题“和爸爸妈妈一起读”
本周爸爸妈妈将和孩子一起阅读，通过一起玩、一起录制“电台故事”等方式，完成属于每个孩子自己的“100种阅读方式”；在阅读中，妈妈清甜的声音和爸爸坚实的臂弯会成为孩子成长中最美好的回忆。
?? 你喜欢和爸爸妈妈一起阅读吗？
?? 你喜欢和爸爸妈妈用什么样的方式阅读？
?? 你更喜欢爸爸讲的故事，还是更喜欢妈妈讲的故事？
小三班张予湉
和爸爸妈妈一起读
霸王龙的故事
小一班刘益嘉
最爱和爸爸妈妈一起读书
参与陪伴
孩子们可以这样学习：
? 和爸爸妈妈一起阅读；
? 选出自己最爱的那本书；
? 一起倾听“爸爸电台”“妈妈电台”里的故事；
? 讲述我家的阅读趣事。
小班的爸爸妈妈也可以和孩子们一起……
?? 寻找一个角落，在家中建造一个阅读角；
?? 在家中最喜欢的角落里享受亲子阅读的美好时光。
中班
“我家的书”
本月主题“我家的书”，孩子们的学习将从调查自己家的书柜开始，在一系列的活动中，借由观察、走访、表演等多种方式让阅读动起来、活起来，从整体上感受阅读和生活之间自然、紧密的联结，感知书对于每个人生活的重要意义。
—— 中班 三月课程主题说明节选
本周课程主题“我家的藏书”
本周主题“我家的藏书”，孩子们会和爸爸妈妈一起进行“我家书柜小调查”，通过整理、统计、分类等方式了解家里的藏书，以及它们的种类和数量，并在这个过程中，找到自己最感兴趣的那些书。
?? 我家书柜里一共有多少本书？
?? 谁的书最多？谁的书最少？
?? 在整理书柜的时候，你有什么发现？
深度思考
孩子们可以这样学习：
? 找到书柜里最喜欢的那本书；
? 反复阅读自己喜欢的书，并能完整地讲述书中的内容；
? 借助调查表，对家中图书的种类和数量进行统计，尝试用图画或者符号的方式进行记录；
? 感受阅读和生活之间自然、紧密的联结。
中班的爸爸妈妈也可以和孩子们一起……
?? 完成家中书柜的整理；
?? 将整理中的发现，绘制成思维导图一起分享；
?? 制定一份“三月家庭读书计划”。
大班
“走进经典”
本月，从深受孩子们喜爱的文学作品《西游记》和听爸爸妈妈讲他们喜爱的经典名著中，开启他们探寻经典名著之门。孩子们的学习将从微观到宏观，从历史到现实，在对经典书籍的探索中完成一次次体验，用多种形式建立与书的深度联结，让他们爱上阅读，尊重自己与书的关系，走进知识的海洋。
—— 大班 三月课程主题说明节选
本周课程主题“走进《西游记》”
本周，孩子们将讨论《西游记》中自己最喜爱的人物和故事，绘制人物图鉴，用不同的方式诠释、演绎《西游记》。
?? 关于《西游记》，我知道……
?? 《西游记》里一共有多少个人物?他们都有什么特点？我最喜欢的西游人物是……
?? 思考师徒四人是什么关系？
精神追求
孩子们可以这样学习：
? 提出关于《西游记》的一百问，为项目学习做准备；
? 找到自己最喜欢的西游人物，附着情感，带入角色，深入阅读；
? 绘制人物图鉴，从不同的角度、更加立体的研究人物特点及关系；
? 在辩论中倾听与表达，深度剖析师徒四人在西游记故事中的作用，学会用辩证的眼光看待事物；
? 扮演自己喜欢的西游人物，用不同方式诠释和演绎《西游记》。
大班的爸爸妈妈也可以和孩子们一起……
?? 讲述自己的童年与《西游记》的故事；
?? 制作自己想要扮演的角色图鉴、服装和道具；
?? 收集与《西游记》有关的各种资料，分享故事感受和新发现的问题。
教育哲学家内尔?诺丁斯(Noddings)说：“关怀是教育的核心，只有当学习者与教育者彼此真诚关心，并对自我世界?自然世界?人类物质和精神世界产生深度关心，积极有效的教育才会发生?”
这个三月，我们在美好的阅读中相遇，在相互学习中改变，体验着一场“教育与世界的美好邂逅”……
相约 春天
春天，万物复苏，
搭配应季食物，
能让身心得到康成长。
春日三月，
不要忘记这些美好日子
??
3.8 国际劳动妇女节（TUE）
3.11 畅游日（FRI）
3.12 植树节（SAT）
还有
这些在春日里度过生日的小朋友
?
在三月第一周过生日的孩子们，
他们是??
张闰一??（3.8）
巫绍文??、袁宇墨??（3.9）
江思诺??（3.10）
张欣然??（3.11）
金兆洋??（3.12）
张祎朗??、郝格非??（3.13）
祝你们生日快乐！??
– E N D –
这个春日，
你想不想得到一本带有花草园气息的书呢？
??
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素材提供丨各年龄班爱阅读的仙女老师们
版头与食谱制作丨焦春娟老师
编辑丨大仙女佳佳（郭佳老师）
日期丨2022年3月7日
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文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
