手绘图片由花草园中三班张梓瑶（4岁半）设计
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在上周的课程中，
小班的孩子们
跟家人一起分享“乳名”的故事；
中班的孩子们
借由为自己设计标志了解名字的故事。
本周，
大班的孩子们
在《名字的故事》主题课程中，
深度感受名字与自我的关系。
一场关于名字的讨论拉开了序幕……
???
“你喜欢自己的名字吗？”
“你的名字有怎样的故事？”
“世间万物可以拥有自己的名字吗？”
名字，是一个人的符号，
也是每个人出生来到这个世界
收到的第一份礼物。
QUESTION 01
你喜欢自己的名字吗?
当然喜欢！
因为……
名字是爱的象征 ?
苏昱森（4岁）：“森森”是妈妈给我起的，是妈妈送给我的礼物。
李硕扬（5岁）：我的名字是我的爸爸妈妈用心想出来的，如果他们不用心想，我怎么会有这么棒的名字呢？
张梓宵（5岁半）：我有很多名字，有大名小名英文名，爸爸妈妈还给我起了很多昵称，“小塌鼻”、“丑丫”、“肉蛋”，太好玩了，我也都很喜欢。
@“我的名字”设计师：任宛檬
名字里藏着“秘密” 秘
李华铖（4岁半）：“铖”字就好像“橙子”一样，我最喜欢吃橙子了！
陈以沫（6岁）：我名字里的“沫”代表“快乐的泡沫”，我觉得很可爱很活泼。
涂开森（5岁）：我的名字里面包含了我的兴趣，“涂”是涂涂画画，我最爱做的事情就是画画，开是“开”小汽车，因为我喜欢各种各样的车，我最喜欢的颜色是绿色，就像“森”林的颜色。
张力行（5岁）：我的名字会让我感觉自己力气大，还很会行动，我的“张”也很像“长”，就有一种长得很快的感觉。
井梦溪（5岁半）：我的名字里有一个梦字，不管是好梦还是噩梦，我都觉得像在旅行一样……
@“我的名字”设计师：井梦溪
我不太喜欢自己的名字
因为……
苏 简（5岁）：我觉得“简”字有点难听，我想换成“叶”。
杜宇沺（5岁半）：我的小名叫“饭团”，我并不喜欢这个小名，因为别人老说要吃掉“饭团”。
杨卉萱（5岁半）：我不喜欢我名字里的“萱”字，她代表萱草花，我是人，怎么用植物的名字给我取名呢！
孟卓辰（5岁）：我不喜欢我的大名，我更喜欢叫一个能给别人带来快乐的名字，比如“开心豆”。
蔡瀚森（5岁半）：我的小名叫“宝弟”，因为我有个哥哥，我不想要“弟”字，因为我长大了，我也不想叫“宝”，因为我哥的小名就叫这个。
肖中淳（4岁半）：如果可以改名字的话，我想姓“中”，因为我觉得这个“中”字很特别，我身边还没有姓“中”的呢！
@“我的名字”设计师：冯冠齐
我的名字独一无二，
它就只代表我自己。
——杨又鸣（5岁）
QUESTION 02
你的名字有什么故事？
名字里有
“出生的故事”……
徐申申（4岁半）：在我刚出生时，我们一家人围在一起，就像“申”字一样。所以一家人就给我起了这个名字。
张闰一（5岁半）：我的小名叫“雷达”，因为小时候我得大人抱着才能睡觉，一放下我就会醒，像雷达一样敏锐。
王雨琛（5岁）：我的名字是妈妈给我起的，因为我出生那天下雨，所以名字中间有个“雨”字，“琛”是珍宝的意思，因为我在妈妈的心里就像珍宝一样珍贵。
刘晓星（4岁半）：我小时候在妈妈的肚子里漆黑漆黑的，我很怕黑，但是出生以后一看到天上的星星我就很开心，所以我妈妈就给我起了这个名字。
刘京良（5岁）：我的小名叫“正正”，是我爷爷起的，我爸爸的小名是他的爷爷起的，叫“端端”，连在一起正好是“端端正正”。
@“我的名字”设计师：孟庆莀
名字里有
“故乡”的牵绊……
任宛檬（5岁半）：我的名字里有爸爸和妈妈的家乡，我爸爸的老家是皖（宛），我妈妈的老家是蒙（檬），然后“檬”里还有个“木”，就像小猴子在爬树，代表我自己。
王京羿（5岁半）：我的名字里有一个“京”字，这个字代表着我是从北京出生的，我喜欢北京，喜欢我生活的地方。
名字里蕴含着
家人的爱和期望……
张皓玥（4岁半）：我的名字叫张皓玥，是“皓月当空”的意思，妈妈希望我像天上的明月一样幸福。
宋辰瑜（5岁半）：我的名字里“瑜”是美玉的意思，然后“辰瑜”跟“沉鱼落雁”里的“沉鱼”同音，代表爸爸妈妈希望我能长得很漂亮。
柴瑞汐（4岁半）：“瑞”代表善良，“汐”代表快乐。妈妈希望我做一个既善良又快乐的人。
叶剑铠（5岁半）：我的名字里有“剑”和“铠”，“剑”表示进攻，代表勇气；“铠”表示防守、保护，代表谨慎和爱护。就是爸爸妈妈希望我做一个有进有退，有勇有谋的人。
冯冠齐（5岁半）：我的名字是姥姥去雍和宫取的，根据我的出生年月，起了9个名字，最终我的爸爸妈妈选了一个最简单好听的“冯冠齐”，希望我以后能简单快乐地成长。
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@“我的名字”设计师：陈以沫
名字就是一个故事，
也是一个人的专属符号。
——管景澄（6岁）
每一个名字都满含着
家人的深情与期待，
伴随着他们的爱降临到这个世界。
家人们每一次的呼唤，
都倾注着情感。
ACTION
给小田老师的宝宝起个名字吧！
@小田老师即将迎接她的第二个小宝宝。
但是小宝宝的名字还未知，
在一次跟小朋友的聊天中，
孩子们提出了她的宝宝起一个名字的想法…..
成昱言（3岁半）：我给ta起名叫“球球”，因为小田老师的肚子很大，像个皮球！
于丰源（4岁半）：就叫“不知道”，ta还是个小宝宝，还什么都不知道啊！
杜佳珣（4岁）：叫“小小田”吧，因为是小田老师的宝宝。
张力行（5岁）：我觉得还是叫“田豆豆”，谐音“甜豆豆”。
李硕扬（5岁）：叫“甜甜”，因为“甜”代表她是个很甜美的小女生；如果是个男生的话，就叫“甜小豆”，这个名字听起来比较帅气。
刘澍（4岁）：可以叫ta“小毛巾”，因为ta有一个姐姐叫“暖暖”，毛巾也是柔柔的、暖暖的。
赵艺博（5岁半）：第二个宝宝可以叫“冷冷”，我听说小田老师的第一个孩子是个姐姐，叫“暖暖”，两个孩子的名字和在一起就是“温”，他们家里生活不会太热也不会很冷，温柔舒适。
@小田老师，
你pick哪一个呢？??
除了人需要起名字，
还有什么东西需要名字呢？
2017年，
“花草园”这个名字诞生啦！
张力行（5岁）：中华女子学院附属实验幼儿园，这个名字太长了，现在小班的弟弟妹妹还记不住这么长的名字，“花草园”只有三个字，就很好记。
张祎朗（4岁半）：“花草园”这个名字，一听就感觉里面有很多超级好玩的东西！
井梦溪（5岁半）：“花草园”听起来让人觉得很舒服，很美好。
刘小溪（6岁）：园长妈妈和老师们把我们女孩子看做是“小花”，男孩子看做是“小草”一样用心照顾，所以我们的幼儿园就是“花草园”。
宋辰瑜（5岁半）：花草园就像是我家的一个名字，说起花草园，我就感觉像回家一样。
贺靖茹（5岁半）：一提起“花草园”的名字，我就会感觉非常自豪！因为我们都是花草园的孩子！
“花草园”的名字是如何诞生的？
这里也有一个温暖的故事……
??怎么给幼儿园取一个有趣的名字
平平淡淡的事物，
一旦你凝视TA，
TA便有了生命，
你便与TA同在。
FINAL QUESTION
世间万物有名字吗？
胡睿涵（4岁半）：动物可以有名字，我最想给小兔子取名字，我们幼儿园的小兔子就有非常好听的名字“花花”和“草草”。
黄沐洋（3岁半）：小草可以有名字，我想把所有的小草叫“绿绿的小飘带”。
王京羿（5岁半）：我觉得不同的土地和农田都应该有自己的名字，比如种西红柿的农田可以叫“红柿子”，种大白菜的农田可以叫“大白”。
董万昕（3岁半）：我的生日也可以有名字，可以叫“开心的开心日子”。
杨卉萱（5岁半）：和小朋友玩的日子也可以有一个专属的名字——“串门日”。
赵加一（3岁半）：小石头也可以有名字，一大堆石头在一起就可以叫做“石头大战”。
所有我们喜爱的东西，
都可以有它的名字。
——刘小溪（6岁）
、
每一个事物都值得拥有名字，因为……
白若希（6岁）：如果给糖果起一个“甜蜜”的名字，它一定会让吃的人更加得甜蜜。
李华铖（4岁半）：我想给“苹果”取名字，这样我每天都能吃不同的苹果了。
宋辰瑜（5岁半）：我创作了一幅画或者做了一个手工作品，我就想给它起个有趣的名字，因为我很喜欢自己的创造。
蔡瀚森（5岁半）：我想给手表起一个名字，叫“小哒”！再过几天我就能拥有一个属于我自己的手表了，我已经迫不及待了！
张闰一（5岁半）：我想给汽车起一个名字，虽然我还没拥有一辆属于自己的汽车，但是我真的特别特别喜欢研究汽车，我想未来我肯定能自己设计一个汽车出来。
井梦溪（5岁半）：我想给我家的电器都起一个名字，比如空调叫“风风”、冰箱叫“冻冻”……这样我家的电器就都成为了我的好朋友，我会更加爱惜它们！
我想给世界上所有的小动物起名字，
因为他们有了名字，就再也不会走丢了。
——陈以沫（6岁）
???
在这个年龄段的孩子眼中，所有的东西都是有生命的（泛灵论（animism），又名万物有灵论。是儿童阶段特有的一种心理现象。泛灵论认为天下万物皆有灵魂，如动物、植物及身边的一切物品都和人一样，是有灵性的、活生生的。）。
我们和儿童一起讨论这些问题，不仅引发了他们对习以为常的事物的思考，也让他们在探索、体验、感受、整合中表达出了自己的精神意向，展现了儿童在教育生活中的思想与精神活跃状态，充分体现出儿童作为教育生活主体性存在的价值。
– The End –
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关于名字，孩子们还有怎样的深入学习？
您也许可以在这套书里找到答案
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本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，
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素材提供丨各年龄班教师
版头版尾设计与制作丨周冉老师
文字编辑丨唐彬老师
日期丨2021年10月26日
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文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
