孩子,是由一百种组成的。
孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,
一百种思考、游戏、说话的方式。
一百种,总是有一百种,
一百种倾听、惊奇、爱的方式,
一百种歌唱与了解的喜悦。
一百种世界等着孩子们去发掘,
一百种世界等着孩子们去创造,
一百种世界等着孩子们去梦想。
……
—— 《不,一百种是在那里》节选
作者:罗里斯-马拉古齐(Loris Malaguzzi)
十一月,
花草园的孩子们尽情地畅游在
艺术与自然的世界里。
关于艺术,孩子们有很多自己的见解。
儿童的一百种语言丨 艺术那么美好,
总有一件拨动你的心弦……
关于自然,
孩子们又是如何看待的呢?
本期一百种语言,
我们来听听孩子们和自然之间的对话。
浅谈|“自然之印象”
孩子们眼中的
自然是什么样子的呢?
有时候自然是我们眼中的各种自然物······
王京羿(3岁8个月):自然就是我们捡回来的漂亮叶子。
齐宛辰(5岁1个月):自然就是我们花草园的花花草草。
刘一曦(6岁1个月):自然就是地球上自己生长出来的自然物,不需要我们去创造。
荣菓(5岁1个月):自然就是花草园的颜色。
人和动物也是自然的一部分······
王梓祎(5岁9个月):自然就是很可爱的东西,比如小动物们。
杨成轩(5岁7个月):自然就是我们生活中的事物,人也属于大自然。
自然和我们的生活息息相关······
刘清逸(4岁11个月):自然就是我们呼吸的新鲜空气。
窦坤秀(4岁11个月):自然就是阳光,暖暖的,很舒服。
李宗道(5月1个月):自然是有科学感的,下雨就是自然。
管景澄(4岁):自然就是雪人融化了。
王悦溪(4岁8个月):每天不一样的天气就是自然。
自然会带给我们美好的感觉······
陈依蕊(4岁7个月):自然是我走在路上,有凉凉的风吹在我的脸上。
李沐泽(5岁9个月):自然就是可以给这个世界添加美的东西。
程诺依(5岁1个月):自然就是我自己享受自己的美好时光。
假如你没有心思去看天上的云
你可以找理由说
云离我们太远
假如你没有心思看身边的蔬菜水果
那你能找到什么令人信服的理由呢
——节选自《自然之门》
深究|“自然之关联”
孩子们和自然
的关系是怎样的呢?
【亲密】
衣韵涵(3岁5个月):我是大自然的宝贝。
舒钰轩(4岁8个月):我是属于大自然的。因为人也是动物,是大自然的一部分。
【象征】
陈文瀚(4岁8个月):大自然就像我爸爸,很有力量。
孙依萌(5岁):自然就像我的朋友陈依蕊,我们一起开心地玩游戏。
冉登宇(4岁5个月):大自然是一片大土地,我就像小草离不开土地一样,离不开大自然。
【彼此需要】
邵童雅(5岁):我们和大自然是互相帮助的关系,因为我们都住在地球上。
李思齐(5岁8个月):我们可以用自然物来丰富我们的生活。
刘真心(5岁10个月):大自然给我们提供了好看的风景,它需要我们的保护。
李浩然(6岁1个月):我们是和平的关系,就是和大自然和平相处。人要对大自然好一些,这样大自然就可以继续给我们提供很多好吃的东西,还有氧气,让我们生活得更好。
【有时有些特别】
张锦崧(4岁9个月):大自然有时候就像我们的敌人,他会给我们带来灾难。
宝音(6岁1个月):我们和自然的关系有时候好,有时候不好。如果有的小朋友摘叶子和花,大自然就会不开心。
就像人会发脾气一样
大自然也有发怒的时候
把大自然当作一个人看待
我们就更能理解它的喜怒哀乐
有了理解才能更好地相处
——节选自《自然之门》
畅想|“我与自然的未来”
孩子们期待和大自然发生怎样的故事呢?
吴思源(4岁10个月):我想变成狮子或者是老虎,因为这两个动物都很厉害,我要当森林之王。(期待你成为森林之王的样子哦??)
刘晓玥(6岁):我想成为一只驯鹿,这样我就可以和圣诞老人一起去给小朋友送礼物。
刘真心(5岁10个月):我想成为一只流浪猫,我可以在自然里走来走去,还会有善良的人来喂我。
(小朋友肯定会很喜欢你们?)
胡沐卉(5岁11个月):我想成为一只啄木鸟,因为啄木鸟给大树治病,可以保护大树。
(大树想对你说“谢谢你!”??)
贺靖茹(3岁10个月):我想变成一朵花,花朵是美丽的,就像我的小名“花花”一样。
李瑾容(4岁10个月):我想成为一个小果实,经过春天和夏天,到了秋天就可以收获了。
荣菓(5岁1个月):我想成为芦苇,它长在水边上,保护溪水。
(祝你们的愿望早日实现??)
宋诗芃(4岁10个月):我想成为狗尾巴草,那个草太有意思了,一挠手心就很痒痒。
李浩霖(5岁6个月):我想成为一颗松果,小松鼠看见了,就可以把我吃掉,我以后就不用写妈妈给我布置的作业了。
张锦崧(4岁9个月):我想成为一个冰雹,因为那样别人能感觉到我的厉害。
(哈哈这个想法有点儿特别哦?)
郝迦南(5岁8个月):我想成为一朵云,可以自由地飘到任何地方,看到更好看的风景。
张悠然(5岁3个月):我想成为太阳,这样可以每天给大家带来光明。
秦瑞(6岁2个月):我想成为一片枫叶,秋天来了,就从树上飘下来,小朋友看到我,就知道秋天来了。
卿慕雪(5岁3个月):我想做大自然里的人,因为我们本来就是人。
(无论成为大自然中的什么,我们都是最好的我们)
??????
帕斯卡尔说人是一种脆弱的芦苇
但多数的人拒绝这样的类比
他们觉得自己远比动植物高明
其实很多植物不仅比我们更长寿
而且他们对世界的破坏比我们小很多
——节选自《自然之门》
抒发|“给大自然的信”
孩子们想对大自然说 ······
以前有很多恐龙,现在没有了,
我想知道更多大自然的秘密。
曹楷淅(3岁3个月)
大自然谢谢你给我们这么多美味的食物!
燕乐瑶(3岁9个月)
谢谢大自然给我带来很多好玩的宝贝。
陈依蕊(4岁7个月)
大自然,谢谢你给我们带来了这么多的动物朋友。
张跃鹏博(5岁1个月)
大自然,我爱你,因为你给了我们很多温暖。
赵荣瑄(4岁6个月)
大自然我想拥抱你,你总是在帮助我们!
冯澍予(6岁1个月)
我会好好保护你的,像保护妈妈那样保护你。
邹一骅(5岁1个月)
大自然,我永远离不开你。
齐宛辰(5岁1个月)
大自然,你就像一个打翻了的颜料盘一样,特别美。
敖楚兮(5岁8个月)
大自然你很可爱,我想对你做一些更可爱的事情。
王梓祎(5岁9个月)
大自然,我爱你,爱!爱!爱!
于昊安(4岁10个月)
我们多数人活得太匆忙
忙得没有时间看看阳光
其实你若是闭上眼睛想着太阳
即使在黑夜你内心都会充满阳光
——节选自《自然之门》
我们都是大自然的孩子
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儿童的一百种语言
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素材|花草园各班
部分文字来源于《自然之门》
编辑|王晨琳老师
日期|2019年11月12日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园
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