孩子，是由一百种组成的。
孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，
一百种思考、游戏、说话的方式。
一百种，总是有一百种，
一百种倾听、惊奇、爱的方式，
一百种歌唱与了解的喜悦。
一百种世界等着孩子们去发掘，
一百种世界等着孩子们去创造，
一百种世界等着孩子们去梦想。
……
—— 《不，一百种是在那里》节选
作者：罗里斯-马拉古齐（Loris Malaguzzi）
十月，共同学习月
小班孩子们听爸爸妈妈讲故事
和他们一起做游戏
中班孩子们从“小家”出发
了解与家庭密切相关的社区
大班孩子们重识他们生活的地方——北京
追寻故乡，守护我们的“根”
……
从“家”到“社区”，再到“北京”
孩子们都在和“家”产生联接
“家”
对于孩子们
到底意味着什么呢
共同
学习月
家
今天的“儿童的一百种语言”
我们从一个设想开始……
假如有一天
你成立了一个家庭
……
你想成为家庭里的谁？
角色认同
最想成为的家庭角色
TOP1——爸爸妈妈
王熹杰（5岁10个月）：我最想成为爸爸，因为我想当一个能帮孩子实现所有愿望的爸爸。
张致鸣（4岁10个月）：我最想成为爸爸，因为爸爸很高，很大，很有力气。我觉得爸爸很厉害。
莫静泊（6岁）：我最想当爸爸，我希望“妈妈”可以生一个女孩子，这样我可以保护她。
李之昕（5岁半）：我最想成为妈妈，来照顾我自己的宝宝。
金宸珺（5岁）：我最想成为妈妈，因为妈妈会洗衣服、会给宝宝洗澡，等我长大了，我也可以做这些事情。
刘一羲（6岁）：我最想当一个妈妈，教我的孩子知道自己要做什么事情。
TOP2——家庭中的小朋友
李瑾容（4岁9个月）：我想成为家里的妹妹，因为我现在就是家里的妹妹，我喜欢现在。
吴思源（4岁9个月）：我想当哥哥，因为哥哥本领很大，我也想成为本领大的人。
程诺依（5岁）：我想当姐姐，爸爸妈妈要是很忙，我可以帮妈妈照顾妹妹，给妹妹喂奶。
TOP3——爷爷奶奶、姥姥姥爷
郑恩硕（4岁10个月）：我想成为奶奶，因为奶奶现在不用工作，而且我们每一个人都很尊敬她。
张紫杉（5岁1个月）：我想成为姥姥，因为姥姥是一个很细致的人，总是在家帮助爸爸妈妈做很多事情，爸爸妈妈才能更好的工作。
还想成为……
李宗道（4岁11个月）：我想成为家里的猫，因为猫会叫，叫得很好听，还会和人撒娇。
吴思源（4岁10个月）：我想成为一只小狗，因为狗很厉害，狗还是我们的朋友。
王悦溪（4岁6个月）：我想变成海豚玩偶，这是我和妹妹最喜欢的玩具，它是我们的好朋友，我们都喜欢抱抱它，亲亲它。
舒钰轩（4岁六个月）：我想成为家里的餐桌，这样就能陪爸爸妈妈吃每一顿饭。
张跃鹏博（5岁）：我想成为家里的台灯，这样天变黑了，我就可以给我的家人照亮。
?李浩然绘
@我要成为一个送餐机器人，
在我的家人户外野餐时为他们送餐。
（李浩然6岁）
有的孩子选择成为照顾家人的长辈
有的选择成为孩子需要的爸爸妈妈
有的依然选择成为被照顾的孩子
甚至有的孩子选择成为某个物品
或是成为陪伴人类的小动物
选择成为什么不重要
重要的是选择的那个角色
被赋予的情感价值和意义
你想拥有的家庭
是什么样子的？
美好憧憬
有这样的外在特点……
孙颢瑄（5岁5个月）：我的家外面很漂亮，家里会有粉色背景的电视和皮卡丘台灯。
郝迦南（5岁7个月）：我想拥有一个小院子，小院子里有一个花园，花园里有各种各样的植物。
?秦瑞绘
@我的家在花园里，
园子里种满了向日葵和玫瑰，
还有一棵古老的大树。
（秦瑞6岁1个月）
有重要的陪伴者……
吕宸纬（4岁9个月）：我觉得和我现在的家庭是一样的，有爸爸、妈妈，还有一个宝宝。
童方祎（4岁6个月）：拥有一个很大的家庭，有爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶，还有我，生活在一起。
雷雨诺（4岁7个月）：我会和家人一起养一只小兔子，并且会好好照顾它。
杨卉萱（3岁6个月）：我的家庭有小猫咪，也有它的窝，还有很多我喜欢的小动物跟我们一起生活。
有奇妙的生活……
单若溪（5岁4个月）：我希望我的家里每天都充满好听的音乐，因为我很喜欢弹钢琴。
陈依蕊（4岁6个月）：我想拥有一个像《冰雪奇缘》那本书里一样的家，我和家人都拥有魔法，每天用魔法做事情。
有温馨的家庭氛围……
刘清逸（4岁10个月）：我想拥有一个快快乐乐的家，在这个家里，每个人都很快乐。
沈思宇（3岁6个月）：家人之间要好好相处，有礼貌。
雷雨诺（4岁7个月）：我想拥有一个很温暖的家，我会和一个很爱我的男孩结婚，然后生一个宝宝。
邹一骅（5岁）：是一个充满爱的家庭，互相鼓励家人做很多完不成的事情。
?刘一羲绘
@我想拥有一个相亲相爱的家，
爸爸很强壮，妈妈很漂亮。
（宝音6岁）
有时候也有“特别”的地方……
孙士一（5岁8个月）：我希望我的家又脏又乱，这样我们就不用收拾了，哈哈哈！
杨成轩（5岁6个月）：我觉得家里可以有吵架，这是一件又快乐又难过的事情，有时候吵架后大家就知道什么事情怎么做会更好。
漂亮
有小院子
有家人
?家庭?
相亲相爱
温暖
又脏又乱
有争吵
孩子们眼中的“家”
TA可能很具体
具体到房子的外形、摆放的物品
家庭成员……
TA也可能很抽象
是一种感觉、一种氛围
一种情感……
无论是哪一种
都是家的样子
在这个家庭里，
你和家人是如何相处的？
互动模式
有时候，我们可以一起为家庭做……
范轩博（4岁4个月）：周末的时候，和我的家人一起做家务。
陈知闲（4岁8个月）：和家人一起劳动，我们会一起将家里打扫的干干净净。
项婉舒（4岁5个月）：每天下班后我会为家人做一顿丰盛的晚餐，然后一起看电视。
?张文馨绘
@和家人一起打扫卫生，
将家里打扫得很干净、很整齐。
（张文馨5岁9个月）
有时候，我们可以一起创造生活中的小确幸……
朱子彤（4岁9个月）：周末的时候，我会带着家人一起去看电影。
孟沿希（5岁2个月）：我会陪我的家人一起骑自行车，锻炼身体。
刘知涵（6岁）：和家人一起坐船出海，一起欣赏海上的风景。
?郝迦南绘
@在天气好的日子里，
和家人一起到野外搭帐篷。
（胡沐卉5岁10个月）
还有时候，简单的陪伴也很重要……
程诺依（5岁）：每天我会陪着我的家人一起种种花、浇浇水。
赵荣瑄（4岁5个月）：陪孩子做他们喜欢的事情。
敖楚兮（5岁7个月）：每天和我的家人都开开心心的在一起，不争吵不打架。
在孩子们的想象、期许里
家庭
要有居住的地方
可以是楼房，可以是城堡，
可以有花园，
偶尔也可以又脏又乱……
要有陪伴者
可以是家人
可以是物品
还可以是小动物……
会有故事发生
可以是甜蜜的、温暖的、有爱的……
甚至会有一些小插曲
其实，对孩子们而言
在哪里，有什么，没那么重要
最重要的是陪伴在自己身边的重要TA人
以及共同经历的、当下的每一个瞬间
……
在孩子们的表达中
描绘出了家庭的各种形态
关于家的认识
既有自己当下真实的生活
也有无限的畅想
这都是孩子们真实的想法
爸爸妈妈，你们听到了吗？
今日话题：
“家”对您来说意味着什么？
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部分照片来自家长
编辑 | 李美杰老师
日期 | 2019年10月15日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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