生活化课程
——
\\\
回归儿童
回归生活
回归自然
回归传统
\\\
理解儿童和他们的学习方式，
用文化与哲学作为解读
生活与生命的钥匙。
社区和孩子们的生活密切相关，
但又常常被忽略。
国庆假期间，
孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，
带着好奇心，
用心观察和探索小区里的一切。
没有一个人是完全独立的，都需要他人的帮助。
——罗伯特 · 所罗门
01.
关于社区，
我们有哪些发现？
1
整体认知 | 社区里都有什么？
这里有很多的建筑
李木欣：我发现了我们小区有一个击剑馆，很多小朋友都去学击剑。
左慕骋：我的小区里有一个3层地下停车场。
刘清逸：我们小区有好多栋楼，还有好几个大门。
这些休闲娱乐设施让我们的生活更丰富
吴抒沁：我们小区里有很漂亮的小亭子和滑梯。
魏若霓：我们小区有长椅，路灯和漂亮的灯笼。
刘娅彤：我们小区有一些专门让爷爷下棋的地方，这样他们就不会觉得无聊。
这里是我们共同生活的“家”
郑恩硕：我们小区里面有很多的大树，我都没有办法数清楚。
程诺依：我们小区有居民种了很多菜。
王奕苏：我们小区的人们给流浪猫专门制作了猫窝，还有一个葡萄架。
王珣武：我们小区有鸟窝，小鸟一家住在里面。
朱子彤：我们小区有很多保安叔叔，很安全。
鲜承桐：我们小区里面有很多人在广场上跳广场舞。
2
个体观察 | 社区里的那些数字
邢佳境：我们小区有6个路口，11个垃圾桶，57棵大树。
李知凡：我住的小区里有9面国旗，风吹来它们就都飘动起来了。
张紫杉：我们小区有13条路，每一条路都能去向不同的地方。
赵荣瑄：我们小区有16个井盖，我的海报上画的牛就代表井盖。
@孩子们的社区大调查
3
儿童视角 | 我眼中的社区最美一角是这样的
@秋天的花儿
@绿绿的树
@树上的蘑菇
@夜空中最靓的滑梯
@五星红旗，迎风飘扬
明天的畅游日里，
这些“最美社区一角”将会变成明信片，进行展览…
除了展览，孩子们还会和它发生怎样的故事呢？
锁定畅游帖，告诉你答案～
社区里藏着这么多有趣的秘密，
我们是这样一一揭秘的……
答案
点击下方空白处获得答案????
4
方法分享 | 我们是这样完成调查的
记录 |
项琬舒：我观察完小区就赶紧回家记录了。
李天睿：我在调查的时候发现有很多的垃圾桶，我一个一个画下来，然后放在一起数就算出来了。
????客观记录
数数 |
李尚轩：我和爸爸一棵一棵数了数我们小区有306棵树。
孙依萌：我们小区有特别多的路灯，我一直数，有50个以上。
实地调查????
相互帮助 |
牛梓恒：在调查的时候，我总是数不清有多少颗树木，妈妈就帮助我一起数的。
谢谢你们！????
完成小区调查后，
我们带着调查结果，
回到幼儿园。
02.
分享与交流
我们的分享方式可以有很多种……
@个人分享
@同伴分享、交流
@“同小区组”交流????
????@“同关注点组”交流
?. ?~?..?
各种各样的分享结束后……
思想碰撞，复盘与闭环
分享完海报之后，
我们发现……
1
有趣的地方 | 我的小区很特别
陈安然：我们小区里面有学校，因为我们小区很大，有的小区很小就没有。
吴思源：我的小区有两个游乐场，里面有很多可以玩的东西，有滑梯、秋千、单杠。
何孝正：我家小区门口就有596和13路公交车站，我家门口还有麦当劳。
朱子彤：我们小区有布告栏，那里会贴一些海报和宣传单。
2
不同小区 | 同样的关注点
赵知楷：我们小区里有很多标志，比如：停车场的标志、禁止吸烟的标志、摄像头的标志，左慕骋也注意到了。
李瑾容：我们小区的路灯很好看，很多小朋友也都发现小区里的路灯了。
邵童雅：每一个小区里面都有楼房，因为楼房是人们住的地方。
许淳钧：我和班里的小伙伴都观察到了每个小区都有垃圾桶。
王茜蓓：我们班很多小朋友都观察到了小区里都有清洁阿姨。
3
同一个小区 |不同的发现
李思蔓：我没有注意到小区里有身器材和很多种果树，但是别的小朋友注意到了。
张嘉祺：我们小区里有很多小狗和一些小猫，别的小朋友就没有观察到！
李昊宸：我发现我的小区里面有两个像小蘑菇一样的小桌子，有人会坐在那里休息。
薛骏：我数了数我们小区有11个垃圾桶，但是沃沃数有24个，可能有的垃圾桶我还没有发现。
Thinking
<滑动解锁中班孩子们的结构化学习>
@结构化孩子们的学习
03.我有问题问社区
我好奇1??
为什么小区里会有很多树木，小花和小草呢？
陈知闲：因为有植物的地方才会特别的温馨。
刘娅彤：有绿色的植物会让我们的空气更加的清新。
石苏尔：有植物就不会有很多的尘土，我们的小区看起来更干净。
我有疑问2??
赵荣瑄：为什么小区里有那么多垃圾桶，而且放的地方还不一样呢？
宋诗芃：一个垃圾桶不够大家用，所以要有很多的垃圾桶。
吕宸纬：每个地方都有垃圾桶的话，路上的行人扔垃圾更方便。
吴抒沁：不同的垃圾桶是装不同的垃圾的，有的装厨余垃圾，有的装可回收垃圾的。
以及各种各样的问题等着我们去解决……
我还想知道3??
李晨菲：我们的小区里为什么会有这些设施呢？
我有疑问4??
魏楚潼：小区里的一些指示标是什么意思，我还不知道。
我有疑问5??
金宸珺：我想要知道我们小区里小狗的数量。
我有疑问6??
左慕骋：我想知道小区里的水是从哪里来的。
我有疑问7??
齐宛辰：我想知道我们小区里有多少个和我一样大的小朋友。
我的探索
待续……
写在最后
孩子是这个世界上最积极的探索者与发现者。他们能从生活的环境中发现最美妙的世界。
社区里人、事、物相互作用所发生的一切，都为他们的畅想、游戏、创造、学习、生活、成长提供了无限的可能性，社区也因而成为孩子们最熟悉、最亲密的地方。
孩子们按照自己的学习方式沉浸在周围的环境里，真切体会与感受着生活带给他们的美好。
今日互动
数一数小编在全文哪些地方做了标注，
这些都是孩子们对社区的学习和认知哦。
接下来，
探索就将围绕其中孩子们感兴趣的话题展开。
猜猜看会是什么呢？
岗亭
身器材
路灯
花
草
?社区?
……
小汽车
长椅
标志
– E N D –
版权声明
本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，版权归幼儿园所有，转载需授权，如有抄袭、照搬等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权。
图片|中班组教师
编辑|曹云香老师
日期|2019年10月10日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
