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忠实记录课程的瞬间 | 夏天的“味道”,我们知道

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生活化课程

回归传统


回归自然


回归生活


回归儿童




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我喜欢夏天




summer

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夏天就这么悄悄地来了,对于孩子们来说,夏天或许是最好吃、最好看、最好玩的季节了。在初夏的阳光里,总是弥漫着香香的、甜甜的、暖暖的味道……


我喜欢夏天,你呢?


这个5月,和小班的小朋友们一起——走进夏天!



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夏天 夏天


发现 | 讨论 | 记录


在孩子们的眼中,

夏天是什么样子的?

一起来听听——


01


夏天的样子

李昭熹:夏天有很多很多的绿色树叶,能遮住太阳。


邢佳境:夏天有很美丽的样子,有很多蝴蝶,还有很多漂亮的花。


李晨菲:夏天像彩虹一样,因为有很多美丽的颜色。


张智研:夏天像一个美美的花仙子,会开各种颜色的花,粉的、红的、紫的……


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02


李思蔓:夏天是阳光的味道,因为夏天的阳光比冬天的要暖和。


王奕苏:小草夏天出生长得很高,所以我觉得夏天是青草的味道。


刘子乔:夏天是暖暖的味道,因为夏天会很热,热起来了我就可以吃冰淇淋了,吃到冰淇淋我就觉得很温暖。


王苜涵:夏天是草莓味,一到夏天我就会吃很多草莓,妈妈还会把草莓放在我头上。


李昭熹:夏天有花的味道,每种花的味道都不一样。


夏天的味道

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03


夏天的声音

陈知闲:夏天是小鸟叽叽喳喳叫的声音。


项琬舒:夏天是哗啦啦的水声,下雨的时候我还会踩水坑,会发出水花的声音。


李尚轩:夏天的晚上,楼下有大家一起说话的声音。


张智研:夏天有小虫子叫的声音,小蜜蜂的嗡嗡声和蝉的声音。


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04


程诺依:夏天可以打水仗,水是我小时候最爱玩的东西,我很喜欢过夏天。


刘清逸:夏天有很多开心的事情,有很多人陪我一起,夏天就适合很多人一起玩。


李晨菲:夏天的乐趣就是可以大口大口地吃西瓜。


何孝正:夏天很好玩,因为我可以和哥哥一起去捞蝌蚪。


夏天的乐趣

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关于夏天,

还有很多很多我知道的和我想知道的——


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@关于夏天的思维导图,

对夏天的学习,我们可是认真的。



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走进夏天


游戏 | 沉浸 | 享受


走进夏天,

走进花草园,

打开每一种感官,

我们以这样的方式,

迎接夏天——


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夏日花草园

李晨菲:幼儿园有好多的花花草草,有的香,有的不香,但每朵花我都很喜欢。


鲜承桐:我喜欢收集泡桐树的花,我可以用它们来制作好吃的东西。

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1


夏日裙装秀

邵童雅:夏天的裙子是有很多小花儿的,很好看。


张熙沁:夏天的裙子都是短袖的,穿着很凉快。


李木欣:夏天的裙子是单层的,我能透过裙子看到对面的小朋友。

2

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夏日写生

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鲜承桐:写生的时候我发现了一朵彩虹色的花,简直太漂亮了。


李晨菲:我觉得写生很有意思,能把我喜欢的东西都画出来。


雷雨诺:在外面写生我发现了很多小虫子,我把它们都画下来了。

3



夏日绘本

刘子乔:我用水彩笔、蜡笔在上面画一些大山的图案,因为我在夏天特别爱去爬山。


赵煜轩:我想在夏日书里面放照片,这样会更好看,我更喜欢夏天的自己了。


程诺依:我喜欢我的妈妈,这次我想把我的夏日小书送给她。

4

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美味冰激凌

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吕宸纬:平时爸爸妈妈很少让我吃冰激凌,昨天我们一起做了一个彩色冰激凌,我都高兴坏了,马上就想舔一舔。


左慕骋:用“冰激凌机”制作冰激凌的时候,需要很大的力气才能完成,我和齐齐一起合作,我们就像大力士一样。

5



多彩泡泡杯

李睿琦:我在家里从来没有玩过“泡泡饮料”的游戏,这么有趣的游戏只有幼儿园才有。


赵知楷:我一开始有点不敢“吹泡泡”,害怕吸到嘴巴里,试了试,慢慢就会了,“泡泡饮料”一会就有一大杯了。

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6

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虫虫总动员

项婉舒:我发现蜻蜓的翅膀是透明的,蝴蝶的翅膀是花朵图案的。


陈知闲:我知道蜻蜓的眼睛好大,这样能看到很多的蚊子。


张永吉:我在幼儿园发现一只绿色的小飞虫,它喜欢趴在树叶上。

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夏日憧憬



还有很多很多事情,

我们想在这个夏天做。

爸爸妈妈们,

你们可以和我一起完成我的夏日愿望吗?


孩子们最想完成的夏日愿望TOP10——

 ??  找蜗牛、找蚯蚓、找知了、找毛毛虫; 

 ??  放风筝,跑得满身汗,把风筝放得很高很高;

 ??  去大海里游泳,还想到海边挖沙子;

 ??  吃西瓜,喝各种水果做成的果汁;

 ?? 下雨天穿雨鞋去踩水、打雨伞在雨里一直走一直走;

 ??  穿各种各样的、漂亮的裙子;

 ?  想吃很多很多的冰激凌;

 ??  和小朋友一起采摘花草园的桑葚和葡萄;

 ??  玩水、打水仗,用水把身上浇得湿乎乎的;

 ??  闻闻每一种花香的味道。


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     “夏日炎炎,但花草园有自己的凉爽,茂盛的大树为孩子们遮住了烈日。


      下雨天,孩子们会穿上雨鞋在户外奔跑、戏水。他们也可以打着伞踏雨而歌,或光着小脚丫在木廊上行走。天气好的时候,孩子们和老师们可以打一场酣畅淋漓的水仗。


      在这里,学习是一种心灵的体验。孩子们将不带任何功利与先入之见,以天真质朴的本来之心与世界的本来面目浑然相融。”


                       —— 胡华《给童年留白》


   夏天,我们来了!

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— END —


图/小班组教师     文/张焱老师

日期:2019年5月9日


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微信公众号优师教研

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成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考

文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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