故事 | 三个人的“西游记”

@研究西游路线思维导图

@西游装扮秀

@勇闯盘丝洞

@八十一难都有哪些呢？

@车迟国斗法

@人物技能思维导图

郭文宇妈妈

（在故事中扮演孙悟空）

如果不是园里组织《西游记》主题的学习活动，我还真想不到坐下来好好和孩子分享这部点亮我们自己童年的名著。和其他“洋绘本”比起来，我们对《西游记》有着特殊的感情。儿时最温馨的回忆无非就是吃过晚饭，依偎在父母身边目不转睛的收看央视播放的86版《西游记》连续剧。现如今，自己有了孩子，再一起分享西游记的绘本，影视作品，感觉很奇妙！

  这次活动，让我们和孩子一起走进《西游记》，共同分享我国绚烂的文化瑰宝，让孩子们以幼儿的视角品味《西游记》，也让家长们重温了童年时代的美好。

郭文宇爸爸

（在故事中为旁白）

 在老师的指导下，我们尝试了各种形式的解读，通过思维导图去分析《西游记》的人物关系，通过录制音频，以角色扮演的形式精读其中的一个片段等等。

在录制音频的环节，我也主动承担起提供剧本的重任，哈哈。根据郭文宇小朋友年龄小的特点，精简了她的台词。即便是这样，不按常理出牌的郭文宇小朋友还是搞出了很多搞笑的片段，其中有一句台词是铁扇公主说：“你是何人？”郭文宇小朋友一紧张说成了：“你这个何人？”成为了我们互相逗乐的谈资（仅限于我和妈妈之间，因为孩子对于这个事情非常认真，她觉得我们是在嘲笑她）当时纠正我们，还引用了《儿童宣言》里的一句话：即使做的比别人好，也不能炫耀。哈哈我们当即表示虚心接受批评！

郭文宇

（在故事里扮演铁扇公主）

牛奶小姐：我觉得我们讲得都特好，如果发一个奖章，我觉得我们可以得最佳团队奖。如果发个人奖章。爸爸是最佳合作奖、我是最美声音奖，妈妈是最佳表演奖。我发现大家都喜欢听我们讲故事，我可以考虑再讲几个的。

田巍老师

成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考