花草园里有一个地方，和小水渠很相似，有桥、有水还有许多石头，那是什么地方？
当然是我们最爱的小池塘了！
这是一个能让我们自由游戏、愉快学习的神奇地方！
散步时我喜欢围绕着小池塘一圈又一圈；开心时我喜欢将自己的快乐和小鱼分享；难过时我想将自己的心事讲给小池塘的石头听；游戏时我可以迸发很多的灵感。
这里是一个时而能让我安心、时而能让我激情四溢的神奇的方。
这里有时很安静
小池塘里的石头
安安静静的爬在小池塘边
让我来感觉一下：小池塘里的石头和小水渠里的石头摸起来一样吗？
王隽珩：小水渠里的石头摸起来是很温暖的感觉，因为太阳总是能照到小水渠。
冯澍予：小池塘的石头是凉凉的，因为大树和葡萄架挡住了太阳，太阳晒不到小池塘。
侯尧：小池塘里的石头滑溜溜的，我光着脚都站不稳。
王钰萱：我觉得是小鱼经常游来游去，把小池塘的石头给磨光溜了。
只要来到这里，无论是安静的坐着还是趴着，我都可以感受到小池塘的不一样的魅力！
这里有时很疯狂
因为我们的到来
小池塘热闹了起来
在这个可爱的小池塘里，
我们用耳朵听，用眼睛看，
用身体来感受，用心来创造奇妙！
小池塘里的水
小池塘里凉凉的水
可以变成美味的“气球饮料”
李莲舟：气球的口太小了，用杯子装水特别费劲，水全都漏到外面了。
黄彬宸：小喷壶的口很小，水流出来也是细细的，正好可以装水。
王翊铭：我要一个手捏着气球的口，一个手使劲按喷壶的把手。
蜂蜜柚子茶
玫瑰花茶
苹果汁
蓝莓汁
哪一款“气球饮料”让你动心了！
小池塘里凉凉的水
可以变成漩涡、巨浪
小手可以制造漩涡
小木棍可以制造漩涡
小树叶也可以制造漩涡
还有什么可以制造旋涡呢
有时可以变出一朵又一朵温柔的小浪花
有时还可以变出一阵又一阵的“汹涌的巨浪”
只要我愿意发现，身边有许许多多可以游戏的小工具。
小池塘里凉凉的水
可以变出美丽的彩虹
对着树叶、对着天空、对着有太阳的地方，我想制造出一道一道美丽的彩虹。
可是今天的太阳有些淘气，总是和我们躲猫猫，彩虹没有出现。
小池塘里凉凉的水
还可以变成壮观的瀑布
我来搬石头，建一座石头山
石头山建好了
哇，瀑布就在我们眼前
只要不停地开动脑筋，一切的奇思妙想都会从我们的脑袋里涌现出来。
一座小瀑布就这样来到我们的眼前！
小池塘里
有我的影子 还有大树的影子
小池塘的水里还会有谁的倒影
小池塘的最下面
还有什么秘密？
如何看到小池塘的最底下呢？
当然是把池塘清空了！那我们怎么清空呢？
成昱明：用矿泉水瓶给它捞出来。
王梓瑄：把池塘里的水用管子抽出来。
解应登：我们可以找于师傅帮忙他可以用水泵抽出来。
我们需要用什么工具来清空小池塘呢？
李墨涵：水枪。
陈益清：娃娃家的小杯子、小碗。
王子衿：我们家有一个特别大的装水的工具。
周万泽：我想带各种瓶子，酱油瓶、酒瓶。
李冠辰：我想带一个小时候洗澡的小澡盆，我和哥哥都用过的。
开始行动吧
水枪组
我使劲、使劲使劲地抽水
水枪抽水有些慢，每次抽到的水不是很多，我需要很耐心的完成
我要端的很稳
齐上阵
各种小桶
各种瓶子
哇
小池塘被清空了，池塘里的水全都到被转移到了这里。
原来清空的小池塘这么空旷，那这里能站多少个小朋友？能站多少老师？小池塘到底有多大？——好想知道这些答案啊，你想知道吗？别着急，更多的答案我们会去寻找的！
今日看点
“丛林学习”已经进入了第三周，孩子们的学习范围逐步扩大。
在学习中孩子们总是对任何事物都充满惊异感；总是愿意沉下心来静静地和周围的事物友好互动；也总是一次又一次的爆发自己“小宇宙”中源源不断的能量。
是的，孩子们的学习就是这样，不断的探索、不断地与饱满的情感相连接、不断地体验着“彻骨”的豁达与愉悦！
期待接下来更多的精彩吧！
照片提供：小班组教师
编辑：王彩霞 田悦老师
日期：2017年6月21日
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忠实记录课程的瞬间丨我是一颗小小的石头
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
