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忠实记录课程的瞬间 | 我想建座桥

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还记得上次畅游日里的那只小蜗牛吗?

孩子们说

下雨天,看见蜗牛在岸边努力地

爬呀爬

它们到底想爬到哪去呢?

于是,孩子们有了一个大胆的想法

给蜗牛造一座独特的桥吧!


造桥计划开启



心中有了想法以后,孩子们开始和爸爸妈妈一起寻找、探究、和小伙伴们一起想象、分享……


桥到底是什么样的?

有哪些不一样的桥呢?

这些桥有哪些作用?

我心中想要建造的那座桥又是什么样呢?

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一切故事从开始

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那些桥,我曾经走过

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湖北的玻璃栈桥

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太奶奶故乡的桥

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赵州桥


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奥森的小木桥

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万宁桥

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穿过奥林匹克森林公园的桥

我们还走过这样的桥(向左滑动)

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林莒骞:我见过一个螃蟹桥,那个桥上走的都是螃蟹。


王隽珩:我见过建设在海上的桥,叫做跨海大桥。我还见过玉带河桥,它就在一条河上。


侯尧:我见过栈桥,那个上面不能走车,只能走人。


陈益清:我走过的桥有我们幼儿园的独木桥,它就在我们小一班门口。


寇瀚辰:我走过中国音乐学院的喷泉桥,因为那里有喷泉,所以我给它起名叫喷泉桥。


李墨涵我走过万宁桥,它在北京地安门外,河边有避水兽,它是龙的儿子,可以保护我们不发大水。我知道以前有6个,现在只剩下2个了。


张歆程:我走过铁索桥,走上去的时候一晃一晃的,可是我也没有害怕。

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小桥里的故事

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每样东西都会有它的历史和独特的存在价值,孩子们听说过的这些桥也一样,听爸爸妈妈讲关于桥的那些故事,很动人……


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同里吉利桥(李墨涵)


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张庄埠石桥(王子衿)

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喷泉桥(寇瀚辰)

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鹊桥(王鏖闵)

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拥有美好寓意的桥

李墨涵:我知道的一座桥是同里吉利桥,在江苏很漂亮的一个古镇,听妈妈说那里要结婚的人会去桥上走一走,然后就会很幸福了。

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有特殊意义的桥

解应登:我知道一座桥,它的名字叫延河大桥,听爸爸妈妈说,我就是出生在那的。

李秉诺:这座石拱桥是我爸爸和妈妈在这里拍婚纱照的地方。

王子衿张庄埠的石桥,我妈妈小时候在那里捉鱼的时候不小心掉下去了,后来被一个大姐姐救了起来,可是和妈妈一起掉下去的一个小妹妹却再也没有起来。妈妈非常感谢那个大姐姐,她一直记得那座桥。

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神话传说

杨皓云:我知道有一个桥叫做“鹊桥”,是喜鹊堆在一起变成的桥,牛郎和织女在这里见面。

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历史故事

王鏖闵赵州桥是很结实的,以前发生过8次战争,然后它还是毫发无损。

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桥的名字

薛梓彤:我知道伦敦桥,还有首歌就是这个名字,伦敦桥会打开还会卷起来。

王思懿:桥是有孔的,“十七孔桥”就有十七个孔,所以叫“十七孔桥”。

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还有这样的桥

曹雅淇:我妈妈就是一座桥,她是石桥,石“乔”就是我妈妈。


无论是走过的桥,还是有故事的桥,桥的造型千姿百态,桥的名字也各有寓意。

这些有趣的桥让孩子们觉得乐趣无穷,于是,关于“桥”的学习开始了……


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孩子们提到的这些桥都来自于这里:

他们和爸爸妈妈通过简单的PBL学习方式,

运用绘图、照片展示等方式一起制作海报、完成了关于“桥”的了解。


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制作(Everytime)

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听——爸爸妈妈们说关于桥的故事

看——查阅资料、翻看照片

画——记录、绘画、构图


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分享(Everywhere)

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泡桐树下


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操场上

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大厅里

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树屋旁


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教室里

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雨水花园旁




分享

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观赏

听大家分享完,我们还需要近距离的看哟,看见了,有印象了,那才真正是自己的。

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丰富的作品展,等着我们来欣赏

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通过分享学习我们对有了新的认识

全奕单小桥就是可以把桥的这一边和另一边连接起来的工具。(桥的功能)

余轻眉:小桥可以是不同形状的,我见过弯弯的石拱桥,也见过像中国结一样的桥。(桥的形状)

陈益清:我知道天上有桥,下雨了以后就会出现一道彩虹。水上也有桥,还有路上也有立交桥。(空间

李莲舟:下雨以后,我在天空中看到过彩虹桥,它有很多颜色。木桥有木头的颜色,有红的和黄的。石拱桥的颜色就和石头一样。(建筑材料
























































































































































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假如,我是一座


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我们可以是一座“滑梯桥”

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小汽车从“小桥”的脚下开始,一直开,一直开,经过了“桥’的顶部,再滑下来。

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最后他们顺利到达了小河的对岸。

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我们可以是一座”小拱桥”

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一个人,弯弯腰,我们便可以搭建一座小拱桥。

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我们可以是一座双人桥

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两个小朋友手拉着手,小汽车可以平稳又安全地通过啦!

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我们还可以是一座长拱桥

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我们手拉着手,一起搭建了一条长长的弯弯曲曲的小拱桥。

蝴蝶和小蜻蜓们会不会和我们的“桥墩”有亲密接触呢?


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小汽车、蜗牛、蝴蝶、流水、小手

……

孩子们体验了有关小桥的各种游戏

用自己的身体诠释了桥梁的根本作用

那孩子们心中的那座小桥又会是什么样呢?


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我心中的那座桥

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经过了一系列对桥的初步了解和游戏以后,

我们心里又有了新的想法:我想要造的桥是……


王梓瑄:我想要建一座,因为我想要小蜗牛每天都开开心心的。


余轻眉:我想建一个可以玩的独木桥,从一边爬上去,然后穿过独木桥,然后从另一边像滑滑梯一样滑下来,最底下还有一个垫子保护着它不受伤。


周霆赫:我想要建的桥是在海面上,那里有太阳、有白云、还有很多小星星,我可以从桥的滑梯上滑下来,但是不会掉到海里去。


赵甜希:我心中有个冰桥,就是用冰做的,桥下面也是冰。


贾含漳:我发明了一个叫做“板凳桥”的桥,它就是一个板凳,小汽车可以从下面过。


张舒颜:我想建一座“荡桥”,就像秋千一样,我们可以在上面晃一晃。


王钰萱:我想建一座可以卷起来的桥,我走过去就会卷起来。


孙羽彤:我想搭一座“跑步桥”,就像跑步机一样。



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建桥工作

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测量小河宽度

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一根绳子、两个人、一起合作、小河的宽度测量就这样开始啦。

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最后我们测得小河的宽度:

是我们身高墙的一半


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收集造桥材料

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造桥ing

孩子们不仅有魔法师——园长妈妈,还有一直支持、悉心陪伴他们的爸爸妈妈。孩子们和爸爸妈妈一起用心去做一件件事情,去完成一个个小梦想,这样的过程更是值得记录和珍藏!


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一点一滴、一分一秒

一起动手,共同研究创造

离实现梦想又近了一步


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小桥连接

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爸妈相互支招

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孩子们积极参与

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个个都是造桥专家

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现在我们的桥正在创建中,

敬请期待周五的畅游日吧!

我们的桥一定会让你们大开眼界!


未完

… …




   孩子们伸出双手,

一边比划一边哼唱:

“一座小桥平地起,小桥拱起是高山,……”

看,我们的手也是一座小桥。


恩,还有这样一座奇妙的”桥”,

它搭建在我们每个人的心灵之间。




今日看点:

在对桥的探索中,我们看见了儿童学习的专注认真、灵动敏锐、以及学习的连续性。他们的学习伙伴不仅有同伴、教师,还有一个不可缺少的角色——爸爸妈妈。爸爸妈妈的支持与陪伴会给儿童的学习注入”“的力量。


一座桥、一颗心、三两人,造桥计划如火如荼地展开,一个活动连接了你、我、他,心与心之间的距离变得越来越近。


每个人心中都有一座别样的桥

你心中的桥是什么样的呢?

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编辑:唐彬老师

照片提供:小班组全体教师

日期:2017年6月15日

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忠实记录课程的瞬间丨我是一颗小小的石头

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微信公众号:优师教研

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成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考

文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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