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畅游日丨阅读月的三种开启方式

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阅读月

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今天,是花草园开学的第三天。回到花草园的孩子们已经用他们自己的方式开启了新的学习、生活。

三月,是花草园的阅读月,也是在这里的每个人很期待的一个月。想知道孩子们是如何开启阅读月的吗?答案就在今天的畅游日里。

三个年龄班,三种开启方式,总有一种适合你。

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第一种开启方式:寻找

寻找喜欢的那些书

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阳光好温暖,

带上我们的书一起去晒太阳吧!


小心翼翼来

搬书

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瞧,我一次能拿好多书!

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仔仔细细来

晒书

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我们也来一起晒太阳


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认认真真来

选书


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这么多的书,我要认真地找到我最喜欢的那一本。

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找到喜欢的

那些书


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就是这些书

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老师告诉我,园长妈妈给我们每个小朋友定制了一个属于自己的小书柜,这样我就可以把这些书放在里面,想看的时候就可以看到它。

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今天我们找到了一些喜欢的书,阅读月里可能还会遇到更多好看的。你猜,我们能不能找到最喜欢的那本书呢?一起期待吧!


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第二种开启方式:探索

探索最佳图书分类方式

不止阅读月,其实每天我们都很喜欢待在图书馆里,感受着阳光的温暖、也体验着阅读的无限魅力。

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今天,我们却在图书馆里遇到了一个问题

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问题出现

图书馆里有老师做的分类标识,可是我们不懂它是什么意思,怎样才能迅速找到自己想要的书呢?

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解决办法:

这个问题可难不倒我们,按照我们自己的标准重新给图书馆的书分类整理就可以了。


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行动ing……

按照内容来分类:

赵思淼:故事书可以分为一类,工具书是另一类书。

郑浩铭:我们可以将植物的书放在一起,动物的书放在一起。

董  镟:文字比较多的书放一类,图片比较多的放一类。

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这些办法似乎都不错,我们来试一试。

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按照特征来分类:

李庄睿:有的书是软皮书,有的书是硬皮书,可以按照这个分类;还可以按照书的厚度分,厚的书放一类,薄的书放一类。

廉宠理:把长方形的书放在一起,圆形的书放在一起,因为长方形的书和的书放在一起就不好看。

张北歆:我们可以按照书的颜色进行分类,单颜色的书放在一起,彩色的书放在一起。

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这些办法也很棒,你也来试一试吧?

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还有其他办法吗?

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按照其他标准来分类:

张李昀:我家是按照书柜分的,每人一个书柜,我自己一个,爸爸一个,妈妈也有一个,幼儿园也可以这样分类。

陈乐仪:可以按照小时候看的书、现在看的书和以后看的书分类。


谢雨默:我们可以按照常用和不常用的书分类。

林绍锋:看过的书放一类,没看过的放另一类。


冯妙涵:我们可以将书按照男孩和女孩的书,我们就可以很好的找到自己喜欢的书。因为我们女孩喜欢看公主的书,男孩子喜欢看汽车的书。

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今天我们尝试了所能想到的各种方式去分类图书,但发现不管怎么分总有一些书不能归到某一类,这可怎么办才好呢?

没关系,在三月阅读月里,我们还有时间继续思考、探索。

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第三种开启方式:创造

一本书的诞生

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一个值得思考的问题


我们的图书馆里只能有买来的书吗?

答案当然是

NO!

自己制作的书让图书馆藏书更特别!

本次畅游,我们一起来做书!

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选择书的材质

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—— 自由选择做书需要的纸

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使用裁纸机器猜出想要的大小。

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或者使用剪刀,剪出图书的基本形状。


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收集素材:随时发现,随时记录

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将书装订成册

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打孔是个技术活,对齐很重要。

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夹子真是操作简单,但是如果没有力气的话,也只能“望夹兴叹”。

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合作着将线一圈一圈穿过小孔,唯恐书页散开。

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使出“洪荒之力“,却发现订书机也有订不透的纸张。



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稍作装饰,大功告成。

五星满分,我给自己四星半

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 少给半颗,怕自己骄傲~

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拿着制作完成的书,心里充满着成就感。

在动手做的同时,我们的心中也浮现了很多很多关于图书与图书制作的问题

MORE

问题

李治渔:我用剪刀怎么剪都剪不齐那些纸,可是我们每次看的书都是特别整齐的,它是怎么做到的?

颜妤兮:我们制作完成了一本爱心形状的书,这个世界上有多少种不同样子的书呢?


杜安澜:写字真的好费劲儿呀,怎样可以节省写字儿的力气呢?

舒雨初:今天我做的书页码很多,有很多空的页,我可以把这些页空着当成我书的一部分吗


吴梓敬:我们三个人做书都需要商量很久,每一本书都有好多好多人一起做,他们是怎么商量的呢?

……

别着急,这些问题,我们有一个月的时间去慢慢探索……

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今日看点

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三月阅读月,世界就在你心中!


本次畅游,小、中、大班的孩子们分别用“寻找”、“探索”与“创造”的三种方式开启了阅读月的学习。不同方式的选择是基于不同年龄段孩子的兴趣、能力与需求。


春光逢着年少,正是读书的好光景。有书香伴随的成长,才是有温度,有光亮的。在阅读月中,每个孩子会与书发生怎样的故事呢?一起期待……

编辑:郭佳老师、张晓敏老师、张芬老师

照片提供:全体教师

时间:2017年3月3日

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微信公众号优师教研

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成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考




文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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