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儿童的一百种语言丨当“第一”重要吗?

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最近一段时间,在幼儿园里,吃饭的时候孩子们总是喜欢争着第一个吃完。
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小故事

在一个班里有一个特别喜欢争第一的小朋友,他做什么事情都喜欢说“我第一”。这一天中午吃完饭,他一边送碗,一边嘴里喊着“我第一”,这让其他的孩子也都着急了,大家纷纷说:“我吃得也很快。”,“我马上就吃完了”,“我昨天也是第一”!这时候,另外一个孩子说:“自己的事情做完就可以了,是不是第一并不重要。当了第一,只能代表你的速度很快,但不代表你做得很好!”
当第一真的好吗?孩子们就这个问题进行了讨论。
当第一真的好吗?孩子们就这个问题进行了讨论。
你喜欢当第一吗?
辩论
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正方
赵君怡:我喜欢当第一,因为站在第一个能更好地听清老师的要求。
反方
李悦潼:我不喜欢当第一,站在第一个有可能老师看不见,站在最后一个老师能看清楚。
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正方
丁沛然:我喜欢当第一,万一能得到一枚金牌呢。
反方
刘佳琪:当第一没什么好处,比如喝水,如果特别快肚子里会长石头。
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正方
齐欣桐:我喜欢当第一,当了第一就意味着自己很棒。
反方
王乐乐:我不喜欢当第一,因为跑步的时候,不管是不是第一个都能跑到终点。
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关于喜欢不喜欢当第一,孩子们都有自己不同的看法。
其实,每一个与众不同的、灵动的孩子身上都闪着耀眼的光彩,如果我们能够看到每一个孩子闪光的地方,而不是简单粗暴地以“第一第二”来对他们进行排序,那将是一件多么美好的事情啊。
当第一是什么样的感觉?
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张熙恬:我觉得很开心,因为得了第一名的话就可以把这件事情告诉别人。
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郑浩铭:兴奋的感觉,因为我能很快地完成一件事情。



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邸昱锐:当第一必须要很快才能做到,但是很快的时候我会担心别人会不会比我更快,就会很着急,很害怕别人会超过我。
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刘佳琪:有时候我觉得很自豪,但是有时候我会担心别人可能会嫉妒我。


关于当第一的感觉,就像孩子们说的那样,有开心也有担心,有自豪也有害怕。这样看来,当第一确实是一件复杂的事情呢。
爸爸妈妈们,你们还记得自己小时候当第一的感觉吗?是不是也像孩子们这般五味杂陈呢?
关于当第一这件事情。
畅谈
1
你什么时候想当第一?
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吴徐正:吃饭的时候,因为第一个吃完我还能添第二份。
颜妤兮:排队的时候我想当第一个,所有的小朋友都要向我看齐。
席峰:打击剑比赛的时候(目前还没得过第一),因为第一能得到一个超大的奖杯。
王中中:踢足球的时候,拿冠军是我大大的梦想。
2
当第一很重要吗?
谢名佳:当第一不重要,重要的是去参加。
唐嘉浩:当第一不重要,重要的是在这个过程中得到了什么。
张夷陵:第一只是个数字,不代表真的做的好。当第一不仅要快,还要好。
王浩磐:我觉得当不当第一不重要。有的时候别人当第一也挺好的,那样大家每天都是第一名。
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3
没有拿到第一怎么办?
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刘佳琪:当不了第一也很开心,因为已经尽力了。

高艺嘉:参加了比赛,努力过,没有拿到第一也没关系。因为在这个过程中不仅积累了宝贵的经验,还感受到了很多乐趣。
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通过孩子们的表达,我们能感受到他们对于“当第一”的渴望并没有预想的那么强烈。或许有的时候,想当第一的并不是他们,而是对他们给予了过高期望的成人。
对于学前阶段的孩子们来说,游戏才是他们主要的学习方式,而竞争的引入,会让他们忽略学习与游戏本身的目的与快乐,将关注点放在外在动机的追求上。
那么,不争第一争什么呢?
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很多研究发现,那些童年人际关系好、学习压力小、生活轻松快乐的孩子,在未来创造生活、获得幸福的能力也会更强。
在高考这样一个特殊的日子里,希望所有的孩子能够轻松愉快地度过童年时光,在游戏中找到自己,发现世界的美妙。有的时候,不争第一争快乐,也是一件很有价值的事情。
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今日看点
学前阶段的孩子处于价值感建立的关键时期,而激励孩子一定要当第一的做法传达给他们的讯息往往是只有当第一才是好的,是被认可的。
在孩子成长的过程中,如果成人能够发自内心地接纳孩子,减少用外部动机激励孩子,转而将孩子的注意力转向内部,那么,孩子们的内心也将变得更加充盈和满足。
素材提供:各班教师
编辑:李娜老师   2016年6月7日
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文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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