花草园的周一丨我们怎样憧憬，就怎样生活

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“花草园站”，有一列通往幸福的小火车

这个月，

孩子们想要过什么样的生活呢？

这个九月，

我要在花草园找一份“工作”，

就是每天在花草园里寻找大自然的变化。

——王传睿（5岁半）

秋天的天气很美，

我想和小朋友在户外多多奔跑，

这样我的身体就会变得越来越棒。

——史安（5岁）

我想带着帐篷和爸爸妈妈去野餐，

就像是一场特别的旅行。

——张心昕（5岁半）

开学第一天，

我在“一米菜园”种下了小种子。

我想每天给它浇水，

看看它多久能发芽、长大。

——何凌晞（5岁）

我想在九月温暖的日子里，

和大自然来一场大大的拥抱，

玩一玩叶子花朵的游戏，和他们亲密接触，

把它们最美好的样子记在心里，

这样天冷的时候我就不会觉得孤单了。

——许子柠（5岁半）

“我想变成森林里的小精灵，

在大自然里自由生活。”

——项妤桉（5岁半）

观察

张琬瑜（5岁半）：我想看看院子里的各种叶子什么时候变黄变红，我就拍照记下来。

李昀啸（4岁半）：我们班的图书馆特别明亮，我想每天去那里读一本书。

倾听

张炜卿（5岁）：这个九月我想用“听”来学习，多听小朋友的声音，听爸妈的声音，听老师的声音，听大自然的声音。

联结

可昊林（3岁半）：我想认识食堂的大师傅，他们做的饭实在太好吃了。

涂开森（5岁半）：我想和小朋友围成一个圈，一起讨论，一起分享。

感受

刘澍（4岁）：我想每天都闻闻魏老师端来的饭菜味道，还要去外面闻闻操场的味道和大自然的味道。

体验

杜歆然（5岁半）：这个九月，我要尝试学会跳绳，希望我的计划可以实现。

刘怡然（5岁半）：我想用“写”日记的形式，记录我们每一天快乐的生活。

杜佳珣（4岁半）：每天做一些拖地扫地的体力活儿，我在家里就会帮妈妈洗碗干活了。

节奏

赵君悦（5岁）：我想开心地过每一天的日子，看着小池塘和小乌龟长大，按照大自然的节奏慢慢长大。

九月的生活一定很特别，

虽然未来我还没想好怎么过，

但我能确定的是，

每一天都会过得很开心。

——雷博尧（5岁）

憧憬的九月已经拉开帷幕~~

孩子们可以借助哪些活动

实现自己美好生活的期待呢？

九月精彩课程

? 来葡萄架下观察、游戏，感受微风拂面；

? 在池塘边和小鱼、乌龟做游戏；

? 去一米菜园观察植物的生长，感受阳光。

我们吃的菜是“一米菜园”种出来吧？

我想去一米菜园看看都有什么菜。

——吴润泽（3岁半）

? 主动跟身边的人或物打招呼；

? 翻看老师分享的照片，聊聊幼儿园里发生的有趣的事情；

? 期待第二天想要在花草园里探索的角落。

? 回忆小班的生活；

? 思考中班和小班生活的相同与不同，感受其中的变化；

? 用自己喜欢的方式记录有趣的发现。

一开学，

我就感觉自己长大了，

我还发现中班的玩具和小班的不一样，

我想每天在区域里探索一个新的玩法。

——王展亦（4岁半）

? 发现升班后新教室新班级的变化；

? 写下自己新学期的心愿，对中班生活充满期待。

? 倾听与分享爸爸妈妈、老师、同伴眼中“大班小朋友”的样子；

? 对“大班小朋友”的样子有自己的想法和定义；

? 用自己喜欢的方式，绘制“大班小朋友”自画像；

? 为接下来的生活和学习制定计划并尝试实施。

这个九月，

我不仅仅想和班里的小朋友一起游戏，

还想有更多的机会和另外两个大班的小朋友

一起学习生活。

——张紫霓（5岁半）

我想和爸爸妈妈完成

关于“大班小朋友”的思维导图，

这样我就知道大班小朋友需要学习什么了。

——叶卓雯（5岁半）

? 从多个角度了解大班小朋友的样子；

? 和孩子分享自己成长的故事；

? 用更开阔的眼光看待新的生活。

我看到食堂门口写着一句话“美食联结心灵”。

这个月，我想和好朋友一起

在花草园好好吃每一顿饭。

——韩显仪（5岁半）

本周食谱

“心花怒放”的日子

九月里，有特别的日子！

有教师节、中秋节、开学日……

它们一定会成为我大班最美好的回忆。

——杨诗瑶（5岁半）

以及每一个生日

本周过生日的孩子们，

他们是??

吴润泽 ??（9.7）：我想每天在花草园里奔跑，躺着看天上的白云。

卜颢宁 ??（9.7）：我想有一个别墅，我会把它变成像“花草园火车站”一样的地方，这样就可以有更多的小朋友在里面实现自己的愿望啦。

刘乐为 ??（9.9）：希望我在花草园的最后一年全部都是开心的回忆。

张力行 ??（9.12）：长大一岁，我想好好吃饭、好好睡觉、好好的和身边的一切相处。 

祝可爱的你们

生日快乐！

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新学期开始，

孩子们已经收到了

来自花草园的礼物——园历。

他们用自己的方式预约着九月每一天的惊喜。