【七彩儿童】祥和庆新年 同乐品美食 欢乐承传统

新年的钟声已然敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2020年元旦如约而至。

这不，丰台一幼丰益园里的每一个人，都正在被节日的气氛包裹着……

只要一提起过新年，我们都很开心，快来听一听我们宝贝在新年里要说些什么呢？

祝爷爷奶奶，姥爷姥姥，爸爸妈妈，叔叔阿姨，身体康，万事如意新年快乐红包拿来。在欢乐的氛围中，幼儿潜移默化的习得感恩，懂得了自己过一年就长大了一岁。这不全体幼儿还为自己的家人表演了节目《大一岁了》。

在新的一年中，小班的家长们也如愿的吃到了宝贝们天天念叨的美味饭菜，别提多开心了！

在庆祝新年的活动中，老师有意识的让幼儿成为主角，在前期的准备中，共同布置班级新年的环境，在活动中师幼共同表演学习过的歌舞，全体幼儿、家长共同参与竞赛小游戏，在新年欢乐的气氛中感受成长的快乐、获得成功感和自信心。

传统的打击乐我们或许都欣赏过，但属于我们幼儿自己的打击乐你就不一定见过了，因为我们的乐器可买不来，是废物变成宝的过程。快看幼儿们带来的打击乐表演《你笑的真好看》。

“小朋友们本领大，唱歌跳舞顶呱呱，小碗在孩子们手里，个个变身音乐家。”

在庆祝新年的活动中，将传统和丰益园的特色相结合。愉快的节日气氛下，涌动着弄弄的亲情。亲子剪纸《快乐的新年》，用剪刀诉说着自己对新年的理解，感受新年的快乐，每一个作品都在讲述着中国的传统文化。

将传统的节日赋予轻松、愉快的氛围，既是每一位家长的需求，也是每一名幼儿的心声。在一个又一个游戏的“引领”下，小朋友和家长快速变换成游戏伙伴，开展着一个又一个游戏项目。

在活动中，既增进了亲子关系，也进一步的提升了“玩”的质量和体验感！ 

转眼间，大班幼儿已经在幼儿园度过了第三个新年联欢活动。这一次的活动有些不同。通过亲子迎新年活动进行家园合作，促进多方的互动和联系，不仅仅增加了彼此的感情，更重要的是了解了中国传统文化、传统习俗等，树立民族认同感和自豪感。

传统文化在哪里？在大一班的猜猜猜中！

白板上隐藏住文字图片、象形字图片、宋体字图片。利用橡皮擦功能出示象形字图片，鼓励幼儿和家长猜测是什么字，再出示图片验证。最后和宋体字对比，找出相同点和不同点。

传统文化在哪里？在大二班的古诗里！

活动中，充分调动家长的参与度，从之前的欣赏者，到如今的参与者，互动者。身份的转变促使行动的改变，思想的扭转。利用抽签的方式，幼儿表演《悯农》《登鹳雀楼》《春晓》《草》《望庐山瀑布》《静夜思》《咏鹅》《回乡偶书》《寻隐者不遇》《早发白帝城》等古诗！

传统文化在哪里？在大三班的环境下！

进入教室，入眼的便是一只只栩栩如生的老鼠，有的是用超轻黏土捏成的，有的是用画笔画出来的，有的是用剪刀剪出来的……那这些复杂又漂亮的小老鼠具体是怎么样做的呢？

幼儿摇身一变成了父母的小老鼠，有的示范捏老鼠，有的合作创设老鼠故事，有的拿出了画纸，要画一个最与众不同的老鼠，送给自己最爱的人，祝福他们在新的一年中，永远处在被爱的氛围下。