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近日丰台集团集群研修班20余名校长、教师走进丰台一幼教育集团东大街园,以“整合资源 融通开发 构建集团特色课程”为主题展开研讨活动。
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活动由丰台区集团集群办公室赵裕燕主任主持,介绍了丰台第一幼儿园作为北京市卫生保和教育教学双示范园在学前教育行业的领军地位,希望大家珍惜走进名园的机会,关注基础教育中的基础,关注名园中的名园,关注名园长的成长历程。
活动第一环节,朱继文园长以“幼儿园课程的建构与实施”为主题,围绕“促进幼儿全面富有个性的发展”的根本目标,从环境建设、资源整合、课程开发和队伍建设等方面分享办园实践。朱园长以中国本土幼教大家陈鹤琴先生的生活课程和张雪门先生的行为课程为理论指引,以“我们的课程是什么?”、“我们的课程在哪里?”、“我们要把孩子培养成什么样的人?”为慎思依据,引领六所园进行“课程翻转”的教育实践。园长讲座既生动形象,又充满理性思考,欢声笑语阵阵传来。
活动第二个环节,是体验生活实践课程。践行 “生活即教育”、“生活即课程”、“生活即学习”的教育理念,发挥研修班客人老师资源的有效性和能动性,实现课程的整合。
课程主题为“我是小导游”,大三班和大五班共20名小朋友组成10队,分别担任小导游和小记者角色,带领研修班的老师们参观幼儿园、了解孩子眼中的幼儿园:
在“滑梯城堡”区,在小向导的解说与组织下,老师们参与攀登、竞技比赛;
我是歌手-老师们走进幼儿园KTV练歌房,和孩子们一起开心的边唱边跳,找回属于童年的开心时光;在照相馆留下一张张美丽的倩影。
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美食厨房
舌尖上的幼儿园-和孩子们一起制作美食、共同分享甜蜜的味道;
来到环境优美的创意坊每位老师都收到了一个孩子们精心绘制的贴心夏日小礼物-团扇,在酷热的夏天为大家送去一抹清凉。
孩子们在玩中学、在游戏中发展,在与客人的互动中学习社会礼仪,发展语言表达能力和问题处理能力,用实际发生的行为诠释行为课程的理念,实现资源支持发展,资源创新利用的教育目标。
参观活动后,我们的小向导又集结在一起为客人老师们朗诵了她们最喜爱的诗歌。
后勤组的小朋友们热情的端上她们亲手设计、制作的果盘,请客人们品尝。校长爸爸、校长妈妈们争先和给自己领队的小导游们合影留念,依依不舍。在留言栏上送上了对孩子们的肯定和祝福。
短短两小时的园本课程理念分享和小向导活动,让中、小学校长们感受集生活化、自然化、游戏化、趣味化为一体的“红杉课程”,体验到丰台一幼生活实践课程的魅力,了解到“红杉文化”引领下的儿童观、课程观和教师观的真谛。
作为孩子从一幼毕业多年的家长,丽泽集团唐雪松谈到,一幼养成教育卓有成效,孩子长大成人后在家庭中仍有着良好生活习惯,希望先进的教育理念培养下的优秀孩子们,以后都是丽泽中学的学生。方庄集群的张琳老师用“又惊又喜又感动”词语来形容自己的感受,朱园长富有深刻思想和大爱的教育情怀,参与孩子们的课程体验,看到他们每一点一滴的成长都彰显着老师们的智慧,同时提出全人培养、学段培养、和幼小衔接非常重要,期待更多的交流与合作。
教科院李伟副院长对丰台一幼承办这次研修活动表示感谢,感谢一幼园长、干部教师和孩子们表现出来的“大气大爱大智慧”。并对下一阶段集团集群校的重点工作进行部署与讲解,引领丰台区集团校在研究中实践理论,在实践中解决问题,在解决问题中促进集团集群工作开展,探索联系人研修班研修方式转型,推进集团集群发展,为丰台教育高水平有特色发展提供支撑。
活动的最后一个环节是大家边享用富有幼儿园特色的美味自助餐边对各种兼具美观与美味的幼儿园特色面点制作工艺热烈的交流与探讨。今天的活动,内容丰富、形式多样,引发思考,激励行动。大家倍受感动,倍受启发,倍受鼓舞,希望有更多的机会,走进更多的优质学校,向更多的榜样学习。
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文本供稿:陈玉欣
文字编辑:陈玉欣
图片拍摄:陈玉欣
图文编辑:陈玉欣
文章转载自公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园