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【七乐教育】快乐体验——小班亲子技能游园

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       随着《3-6岁儿童学习发展指南》精神的深入落实,结合小班成长发展的需要,丰台一幼民族园小班开展了“快乐学习,快乐生活”小班亲子技能体验活动,在快乐中提升小班幼儿的生活技能、肢体运动、自理能力、思维能力及艺术创造能力。

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天气寒冷我不怕

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     天气渐渐变冷了,孩子们并没有惧怕严寒,在老师的带领下,在寒冷空气中尽情的游戏玩耍。增强了幼儿身体素质,逐渐形成了幼儿不怕寒冷、坚强勇敢的意志品质。看!寒冷的冬天也没有抵挡得住我们运动的步伐哟~

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“爸爸瞧,妈妈看。

宝宝的小手真好看。

爸爸瞧,妈妈看。

宝宝的小手看不见。

爸爸妈妈都来看,

宝宝的小手又出现。”

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“一二、嘿嘿。二二、嘿嘿。”天气寒冷并没有抵挡的住我们运动的步伐,快来和我们一起做操吧!

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自理能力我能行

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叠衣服


        小班是幼儿大肌肉动作发展的关键时期,我们已经掌握各种大肌肉动作和一些小肌肉的精细动作了。漱口、擦嘴、塞裤子、叠外衣,我们样样都能自己做。

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“看!我自己也能把小衣服叠的又快又好啦~”

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“两扇门关关好,

左抱抱,右抱抱,

点点头,弯弯腰,抱一抱。

我的衣服叠叠好!”

宝贝们边叠边嘴里哼着儿歌。

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动动小手长本领

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串项链


     想让你的小手变得越来越灵活吗?好玩儿的串珠游戏材料具有开放性,能够引起幼儿的探究兴趣,用自己的方式进行操作、组合、改变。在动脑动手中发展幼儿的计数能力。

     看!我们制作的项链多漂亮~

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“一二三四五六七,妈妈,我用七颗珠子做了一个大项链,我给你带上吧!”


喂娃娃


      记得刚入园的时候孩子们在进餐时挑食、不会正确使用勺子。经验丰富的保育老师对孩子们耐心指导,几个月间让孩子们不仅掌握了使用餐具的技能,还养成了良好的进餐习惯。看,孩子们还会制作小汤圆喂娃娃呢。

 
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“小娃娃的肚子里空空的,她一定很饿

我要把小娃娃喂的饱饱的。”


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“老师,我的汤圆制作好啦。”

看一看我们是如何教会宝贝使用勺子的呢?

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 “大拇哥,二拇弟,还有高个子,一起来,握小勺,一口一口舀饭吃。”

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艺术创作有特色

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美工

制作


       孩子们是天生的艺术家,在他们眼中世界是多彩的,是生动的。拿起画笔,绘出绚烂的色彩;动起小手,做出不一样的创想。

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“我用画笔画出了红色的泡泡,还有黄色的、蓝色的!”


“看!我为小狮子设计完头发后,小狮子变得更厉害了呢!”

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“我们让狮子长出五彩的头发,这样它就不冷啦。”

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益智玩具智慧多

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趣玩

cpm


      这些看起来简单的玩具其实对于宝贝们来说还是很“烧脑”呢!在细致观察、动手操作中发现周围世界中颜色、方位、形状、数量的秘密。快来和我们一起开动脑筋吧!

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《3-6岁儿童学习发展指南》小贴士:

     小班幼儿应能区分事物的空间方位,对观察、探索活动感兴趣,能愉快地参加简单的操作活动。

     为了达到幼儿的这些目标,我们运用了神奇又好玩儿的cpm教具。

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cpm:儿童益智玩具

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小小秘密我来说

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听一听我们都说了什么呢?

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我们班一共有三个老师,我很爱他们。

老师,茜茜和琪琪是我的好朋友,因为我们都梳小辫子。

老师,我的好朋友是嘟嘟,因为她给我棒棒糖。

我们班吴老师特别漂亮,我很喜欢她!喜欢听她讲故事。

我们班有一个小爽老师,她和我们玩彩虹伞的游戏,可有趣了!

我们班的赵老师做饭可香啦,我都能把饭菜全吃光。

     孩子们的话语中表达着对老师的爱,与同伴的友谊。短短的三个月时间,他们早已不是哭着找妈妈的弟弟妹妹啦。在与老师、同伴的生活和游戏中建立了亲密的情感。

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家长说:

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  正泉奶奶:

十二月上午我来到幼儿园,参加了小班技能游园会。看到了正泉的精彩表现,由衷感到高兴自豪,闯关的九项活动都验证孩子们在幼儿园成长过程,同时,我感受到了孩子的进步和幼儿园的良好教育水平是分不开的,参加这样活动真的很开心。入园以来,在三位老师精心培育和关爱下,孩子成长了很多,进步很快,从语言能力,肢体动作以及动脑,动手操作方面都有了很大提高。在此,我要衷心的感谢幼儿园,感谢园里的老师们。

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   海兴悦妈妈:

当2017年的日历翻到最后一页时,我们迎来了幼儿园的技能游园活动。陪孩子来到了幼儿园,领了任务卡,我比孩子还兴奋,想起了游戏中的打怪兽闯关卡升级。闯关过程中,我深刻地感受到了幼儿园老师们的用心,每个游戏都能反映出孩子掌握一个技能的程度,寓教于乐就体现于此吧。宝盒游戏展现了孩子对于形状颜色的认知程度,并且反映出孩子对于图形的观察力;穿外衣和叠衣服展现了孩子的生活自理能力;喂娃娃、小狮子、制作项链和吹泡泡从不同方面展现了孩子手指精细度的发展程度和孩子的想象力;最后的提问环节展现了孩子的社交沟通能力。通过一个技能游园活动,孩子目前的生长发育情况我一目了然,了解了孩子的长处和不足的地方,有助于我在家中针对于不足之处加强锻炼。总说家园共育幼儿,其实对于我,幼儿园不仅培养了孩子,也教我了很多科学育儿的知识,感谢老师不仅给予了孩子耐心和爱心,同样给予了我们家长耐心和关心。感谢一幼的每一位老师,我会与孩子一同在一幼学习成长。

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   琬博妈妈:

 小班技能游园开启了12月的新篇章,这次的活动有穿外套、叠外套、喂娃娃、吹泡泡、穿项链、给小狮子贴头发,开启宝盒进行颜色和形状的认知,还有你问我答的环节。三个月的时间,让这个天天叫着妈妈,见到生人就往怀里腻,口里说着“我不会”的娇宝贝,变成了一个可以独立穿衣,吃饭,自己动手操作,进行模仿,敢于交流的小男子汉。通过这次丰富多彩的技能游园会,体会到幼儿园以娱乐、游戏为背景的教学理念和方式,既符合孩子心理、生理的生长发育要求,又增强了家长与幼儿园的互动交流。一幼的环境是美丽舒适的,一幼的老师是细心无私的,一幼的宝贝是康快乐的,一幼宝贝的家长们是安心幸福的。

      在小班初期,我们注重孩子们的生活习惯、自理能力、学习兴趣的培养。过程中,老师们使用说儿歌、讲故事、创情境等方法,在家园共育中让孩子们每天有收获、每天有进步,在学与玩中康快乐成长。期待我们下次的亲子活动吧~

公众号ID:丰台第一幼儿园

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丰台一幼教育集团

文本供稿:张博

文字编辑:张博、刘爽

图片拍摄:张博

图文编辑:刘爽

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文章转载自微信公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园

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