听说顺八园小二班开展美食节活动啦!
是吗?大家都好奇他们是怎么开展的美食节?
那就跟随我们顺八园小记者的脚步一起来看看吧!
早在四月份顺八园小二班的小朋友就开始准备美食节的活动了。
老师
咱们要开展美食节啦,大家准备做点什么好吃的呢?
我想做水果沙拉!
小朋友
我想做三明治!
小朋友
我想做果酱面包!
小朋友
老师
那这样吧,咱们举手投票怎么样?小朋友选择哪种美食的人数最多咱们就做哪种美食!
行
小朋友
就这样,小二班的小朋友通过举手投票的方式最终选择做水果沙拉。
老师
孩子们,你们知道怎么做水果沙拉吗?
我看我妈妈做过,把水果切切切,然后再拌一拌就做好了。
小朋友
我妈妈也做过,就是拌完了就能吃了。
小朋友
老师
小朋友们听明白怎么做了吗?
我觉得还是有点不明白。
小朋友
老师
那我们该去问问谁呢?
咱们去问问会做饭的人吧。
小朋友
老师
幼儿园里谁是会做饭的人呢?谁每天给小朋友们做饭呢?
哦,对了,我们可以去问食堂老师!
小朋友
于是,小朋友们一起来到了食堂门口,向食堂老师请教做水果沙拉的方法。
食堂老师
小朋友们你们好,做水果沙拉很简单。第一步:你们需要先准备好自己喜欢的水果和沙拉酱。第二步:要把水果清洗干净。第三步:将需要剥皮的水果皮剥掉。第四步:把大块的水果切成小块。看,就像这么大,一口可以吃进去。第五步:把沙拉酱和水果放在一起搅拌均匀,让所有的水果都裹着沙拉酱就可以吃啦!
啊,做水果沙拉有这么多步,好难呀!
小朋友
老师
不用怕,我们一步一步慢慢来,现在咱们先去想一想自己喜欢的水果!
“香蕉、猕猴桃、火龙果、苹果、杨桃、山竹…”小二班的小朋友经过头脑风暴,一下子说出了十八种喜欢的水果。
老师
小朋友们说出了这么多种水果,那咱们要怎么准备呢?
我家里有火龙果,我带来火龙果吧!
小朋友
我家里也有水果,我也想带!
小朋友
我也想带水果,我也想带!
小朋友
经过小朋友们的热烈讨论,大家决定把自己喜欢的水果画下来,回家去准备,等到美食节的那天,每个人都带来自己最喜欢的水果。
老师
制作水果沙拉一共有五步呢,大家要怎样做才能更快完成,吃上美味的水果沙拉呢?
咱们可以请大班的哥哥姐姐来帮忙,他们可厉害了!
小朋友
老师
这是个不错的好主意,除了这个方法还有别的好方法吗?
咱们吃完饭就赶紧做,这样不就行了吗?
小朋友
老师
也是个不错的好主意,那咱们要怎么做呢?你们想自己做美食还是大家一起分工合作做美食呢?
分工合作吧!
小朋友
我也觉得分工合作好。
小朋友
就这样,小二班的小朋友又一次通过举手投票的方式进行了人员分工。
到了采买水果的环节,我们发现之前大家画的计划表有很多爸爸妈妈都看不懂,这次我们请老师来帮忙,把小朋友之前头脑风暴说出来的水果打印出来,自己喜欢什么水果就把它贴在购物清单上,这样爸爸妈妈就能看懂,能和我们一起顺顺利利地买水果啦。
准备了这么久,终于到美食节这天了。吃完早饭,大班的哥哥姐姐就拿着工具来和我们一起过美食节了,大家迫不及待地准备开工。有的人负责去食堂借来削皮刀,有的人负责洗水果,有的人负责运水果,有的人负责剥水果皮,有的人负责切水果,有的人负责将水果分类放进水果槽……大家各司其职,忙得不亦乐乎。
快瞧!有小馋猫偷吃水果啦!
老师,你用削皮刀削的猕猴桃好像章鱼呀!它怎么没有眼睛?您能给它加个眼睛吗?
小朋友
哇!杨桃切开真的好像星星呀,真漂亮!
小朋友
老师,这个红红的像刺猬一样的是什么水果呀?
小朋友
老师
它叫红毛丹,也叫毛荔枝。
那它里边长什么样子呀?
小朋友
老师
你看,它是这个样子的,是不是和你吃过的荔枝很像?
那应该和荔枝一样好吃吧,我尝尝。
小朋友
老师,我发现了可以不用刀也能把水果弄能小块的方法,你瞧我厉害不厉害!
小朋友
老师
你的方法是用手掰开呀!我觉得你比我更厉害!
就这样,在小朋友们边劳动边品尝水果的快乐氛围下,水果终于都准备好了,看起来可真诱人呀!马上就能吃上美味的水果沙拉了。
小朋友们排队站好,服务的小朋友们也排队站好,大家都井然有序地进行着自助挑选水果,最后小朋友们自己将沙拉酱搅拌均匀。
哇,终于吃上水果沙拉了,真好吃!我还要再来一盘!
小朋友
看着顺八园小二班的小朋友开美食节我都馋了!
行啦,行啦,快把你的口水擦一擦,听听人家老师怎么说。
亲爱的宝贝们,你们又一次让老师对你们刮目相看,这次美食节的活动你们又展现出了小二班小主人优秀的一面,老师真为你们高兴。
活动开始前我们一起商量制作什么美食,大家举手投票。就在投票前老师担心你们还会像以前一样是个小糊涂虫,要把所有的选项都投一遍,让我没想到的是,不知何时,你们已经懂得了投票的意义,学会了比较,能选择出自己最喜欢的美食,老师真为你们高兴。
在幼儿园里,你们总喜欢无拘无束,就在我们一起找食堂老师请教水果沙拉如何制作的时候,老师又担心你们会不认真听制作方法,心里已经做好回去再教你们一遍的准备,但一双双大眼睛全都目不转睛的看着老师,没有一个人走神的场景让我知道你们已经学会了方法,老师真为你们高兴。
在活动前,我们一起进行活动分工,这对你们来说又是一次不小的挑战,老师担心你们“以自我为中心”的年龄特点会非常不认同大家分工合作完成活动的形式。但你们积极地举手只选择自己最喜欢的那一项任务时,我看到了你们已经学会与他人合作,这又是你们成长的脚印,老师真为你们高兴。
在水果准备的阶段,很多小淘气都喜欢选择超市中不容易买到的水果,老师担心上班很忙的爸爸妈妈没时间陪你们去挑选水果,但是看到你们第二天一早高高兴兴拿着和购物清单上一摸一样的水果来到幼儿园,我就知道爸爸妈妈一定陪你转了很多家超市才买到,有这么爱你们,积极支持幼儿园活动的爸爸妈妈,老师真为你们高兴。
开始制作水果沙拉了,老师担心你们第一次尝试分工合作,会把活动搞得一团糟,结果你们每一位小朋友都快速地找到自己的工作岗位各司其职,让我感到有些吃惊。虽然有的小谗猫会偷吃水果,但你们津津乐道地忙活着手里的事情,让我的心里充满了欣慰与感动,三四岁的年纪已经知道要如何履行自己的职责,老师真为你们高兴。
亲爱的宝贝们,你们在一次小小的活动中带给老师的惊喜已经数不胜数,回味无穷,相信在你们成长的道路上会有更多的惊喜与快乐等待着我们去发现,去品味。希望你们在小二班这个充满爱的大家庭里快点成长再慢点长大!
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文本供稿:周颖丽
文字编辑:周颖丽
图片拍摄:赵思研
图文编辑:周颖丽
文章转载自公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园