号
外
东大街园中六班小朋友春游啦！
事情是这样的……
A：老师老师快来看，咱们班的新植是要死了么？
B：不是不是，是该浇水了。
A：可是我给它浇水了啊？
C：那是含羞草，你肯定是浇水时碰着它了，它一害羞就蔫了，一会儿就好了。
AB：真的啊！好神奇啊！
C：咱们班还有好多神奇的植物呢？你们看那个是薄荷，闻一闻有一股牙膏的味道，特别舒服。
A：我也发现了，你看咱们班那盆已经开了的小红花，它是在花里边开花的。
B：真的有好多神奇的植物呀！
这些植物奇特又有趣。还有哪些植物也有特殊的本领呢？一颗好奇的种子，开始在孩子们心中生根、发芽了。
于是……
我们特别想知道，可是去哪儿找呢？
孩子们各抒己见，说了很多自己经常去的公园。最后经过讨论，孩子们决定去北京植物园，因为他们觉得那是植物最多的地方 。
想促成一次有意义的出游，要有小朋友的提议，也少不了“大朋友”的支持。当天晚上召开家委会，得到了家长们的全力支持和配合。把设计班徽、制作队旗，样式的决定权教给孩子。尊重孩子的想法，倾听孩子的观点。我们的大朋友也是教育的践行者，给这次活动增添了更多的动力。就这样，《快乐有你，寻找绿色的秘密》活动就孕育而生了。
你知道吗？
为了“寻找绿色的秘密”宝贝们可是下了一番功夫。
去植物园，我想了解什么呢？方式可以有哪些呢？
孩子们根据自己的想法，制定了个人任务。
你也想知道植物园里有多少种植物啊！
是呀！你也是！
”
出去玩儿，物质准备也是必不可少的。于是，孩子们列出了“出游准备单”。从时间、着装、携带物品、安全事项全方面进行了提前计划和预知，分享后孩子们便开始了各自的准备。
当然，将所有的计划全部完成才是我们本次出游的重中之重。你瞧！我们的出行细则是不是很全面呢？ 这个头脑风暴可是跟我们班小朋友一起刮起来的哦！
出发啦！
这是我们到达植物园以后的照片，我们每个小组都有两分钟时间展示我们队伍的精神，看看我们酷不酷！
我们在寻找绿色秘密的途中总是有新发现，当然也不忘拍一些美美的照片。
图片从右至左滑动，会有惊喜发现哟！
我们终于来到了终点，我们一点也不累。只是，肚子有点儿饿了。所以，我们决定还是先开始吃吧！看看这些好吃的可是我们自己背上来的，绝对不用爸爸妈妈帮忙！
美味的午餐结束了，我们还有重要的事情要做呢！分享收获是见到了！可是，我们发想的秘密的太多了，好像可以一直说下去也说不完，最后我们决定回到幼儿园里以后再继续。
快乐继续……
回到幼儿园，我们真的有继续哦！我们决定将我们在春游中发生的趣事；完成的任务；行进的路线；新发现；我们的合影；门票；好用的APP推荐，制作成小海报，我们也需要一些时间，我们计划在这个星期内把我们的小海报制作完成，张贴到幼儿园的展板上，欢迎大来观看哦！
兴趣和任务驱动，让孩子们对活动更加投入，收获的是真体验。引导和思维推动，让教师将活动交权给孩子，收获的是活教育。尊重和乐于倾听，让家长与孩子共探新知，收获的是“同成长”。幼儿、师幼、家园，都在一次快乐的活动中更加融合。当然，快乐还在继续，我们共同期待着下一次启程~
春天
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文本供稿：东大街园中六班
图片拍摄：东大街园中六班
图文编辑：张小雨
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
