“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得更漂亮。”阵阵欢快的童声从顺八园小三班的教室里传出，原来是小三班的宝贝们在学唱《粉刷匠》。今天小三班来了一位新老师，她是班中涵涵的妈妈，为了让家长更加了解幼儿的幼儿园生活情况，也能让家长体会老师的教育工作，班中组织“角色互换”家长志愿者妈妈进课堂活动，家长们都积极参加活动，涵涵妈妈就是我们班第一位新老师。
在本次“角色互换、家长做教师”活动前，涵涵妈妈积极主动和老师讨论音乐活动的目标、过程以及有趣的组织形式，她做了充分的准备工作。来到班里涵涵妈妈为小朋友做新老师介绍，小朋友都兴奋极了，热情的与涵涵妈妈打招呼，活动前涵涵妈妈与小朋友一起玩好玩的手指游戏，“小手拍拍，小手拍拍，小手藏起来……”孩子们都举起小手和涵涵妈妈一起说儿歌。互动游戏后涵涵妈妈提问：“孩子们小手这能干，还可以做什么？”孩子们大胆说出自己的想法，小手还可以帮忙刷房子，于是引出歌曲《粉刷匠》，涵涵妈妈边讲故事边介绍歌曲内容，她边唱边做表演，小朋友也跟着一起做动作，最后在涵涵妈妈的带动下孩子们特别开心地扮演粉刷匠，用手中的刷子进行歌表演，欢笑声飘荡在小三班教室中。
活动结束后，顺八园小三班意犹未尽，还沉浸在哼唱歌曲的快乐中；涵涵妈妈也主动和老师们交流了本次“妈妈做教师”快乐初体验的感受，亲身体会到教师工作的辛苦和严谨，了解了小班孩子在入园初期的真实表现和与老师互动的快乐。因为有了这样的角色互换活动，我们不仅让家长志愿者有机会走进课堂，也搭建了家园配合的桥梁，让家园沟通更有实效、更有意义。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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