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【七乐教育】借半日活动评优契机 研究幼儿科学发展

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为了更好地贯彻学习《3-6岁儿童学习发展指南》精神,引导教师把《指南》的教育理念转化为教育实践,规范班级工作,养成良好的工作常规,不断优化一日活动质量,丰台一幼丰益园近日开展了半日评优展示活动,老师们真正地将《指南》精神渗透在幼儿半日活动的实施与实践当中。

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在评优的过程中,老师们就像妈妈一样无微不至地呵护着每一位宝贝,给予他们充分的爱与关心。老师们爱护、尊重班里的每一位幼儿,时刻关注他们的需求,了解他们内心的想法,走进他们的童心世界,关注幼儿个体差异,用欣赏的眼光去看待每一位孩子,让他们在自主、宽松的教育环境下得到发展,让孩子从中自然而然地获得成功与自信。

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通过此次半日评优活动老师们更加深入地领会了《指南》的教育理念,有效地促进了幼儿行为习惯的养成,提高了教师的教学组织能力和教学智慧,促进教师的专业成长。同时也为教师提供了一个很好的展示和学习的平台,增进了老师们之间相互交流与合作。

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文章转载自微信公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园

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