“封面”“封底”“环衬”,对于家长们来说,是一些新鲜的词汇,为了帮助幼儿更好的阅读绘本,今天我们的大朋友们也坐在了一起,一起走进绘本,了解绘本的教育价值。
我们以逃家小兔和我妈妈作为本次活动的主线,引导家长们先阅读故事,表达自己的想法,然后教师给予更加专业的指导,家长们反馈孩子们不爱看书怎么办?我给大家出了好主意“您拿到一本书以后不要和孩子说什么,自己坐下来阅读,然后时不时发出感叹声,孩子会被您的举动吸引过来的。”有的家长说不知道选择什么样的书给孩子阅读,我告诉大家“首先我们自己先看一些书,您觉得有意思的,好玩的有意义的,您讲出来就会有感情,给孩子讲故事也有技巧,要一会高声,一会低声,一会声音粗粗的,一会声音细细的,这样孩子会被您的声音神态所吸引。
通过阅读绘本故事家长们还感受到了家庭教育的重要性,从我妈妈的故事中感受到故事中妈妈在孩子心中的形象,还有最后那句,“我爱她而且你知道吗”“她也爱我”孩子感受到了妈妈对于孩子的爱,我们班的家长就反思自己对于孩子的爱让孩子感受到了吗?家长们还总结出通过阅读绘本可以帮助孩子学习语言,让孩子从书中得到快乐。绘本另一方面陶冶孩子的艺术情操,更重要的帮助幼儿建立全的人格,家长们意识到了阅读的重要性。我们班也将继续带着孩子们走进绘本,让孩子们在绘本的天空中翱翔。
文章转载自公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园
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